avatar
Cafer Çarkıt Doç. Dr. GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ, NİZİP EĞİTİM FAKÜLTESİ, TÜRKÇE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
Yayın 21 Hakemlik 21 CrossRef Atıf 71 TR Dizin Atıf 51
21 Yayın
21 Hakemlik
71 CrossRef Atıf
51 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Türkçe Eğitimi

Kurum

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ, NİZİP EĞİTİM FAKÜLTESİ, TÜRKÇE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

Popüler Yayınları

2018 TÜRKÇE ÖĞRETİM PROGRAMI ÇERÇEVESİNDE HAZIRLANAN 8. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Yayın Bilgisi: 2019 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.516915
ATIF 17 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3381

17

1

3381

KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA EĞİTİMİNE YÖNELİK UYGULAMALAR
DOI: 10.21560/spcd.vi.580454
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1781

0

1

1781

5

1

1621

0

1

3149

Ortaokul Öğrencilerinin Eleştirel Dinleme/İzleme Öz-yeterlikleri Üzerine Bir İnceleme
DOI: 10.20296/tsadergisi.1635873
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 395

1

1

395

Yayınlar

1

395

Yazma Eğitiminde Geri Bildirim: Kavramsal Bir Çerçeve
DOI: 10.53506/egitim.1643997
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1497

0

1497

An Action Research to Improve 5th-Grade Students’ Reading Habits
DOI: 10.16986/HUJE.2025.542
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1315

0

1315

1

890

0

1507

Eleştirel Okuma Dersinin Çıktıları Üzerine Bir Araştırma
DOI: 10.17679/inuefd.1232236
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1100

0

1100

Ortaokul Öğrencilerinin Dil Bilgisine Yönelik Metaforik Algıları
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1213309
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 924

0

924

Türkçe Öğretmenlerinin Okuma Bozukluklarına Yönelik Görüş ve Uygulamaları
DOI: 10.30703/cije.1206402
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1524

0

1524

0

2118

1

3149

0

2161

0

497

KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA EĞİTİMİNE YÖNELİK UYGULAMALAR
DOI: 10.21560/spcd.vi.580454
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1781

1

1781

1

1621

Ortaokul Türkçe Derslerinde Eleştirel Dinleme/İzleme Uygulamaları Üzerine Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: Cafer Çarkıt , Kudret Altun
DOI: 10.26466/opus.646195
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3570

0

3570

Ortaokul Türkçe Derslerinde Kültür Aktarımına Yönelik Uygulamalar
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.4017
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3549

0

3549

Ortaokul Okuma Becerileri Dersine Yönelik Öğretmenlerin Görüş ve Uygulamaları
Yayın Bilgisi: 2019 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.569845
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2651

0

2651

1

3381

0

8066

Yayınlar

Ortaokul Öğrencilerinin Eleştirel Dinleme/İzleme Öz-yeterlikleri Üzerine Bir İnceleme
DOI: 10.20296/tsadergisi.1635873
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 395

1

1

395

Yazma Eğitiminde Geri Bildirim: Kavramsal Bir Çerçeve
DOI: 10.53506/egitim.1643997
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1497

1

0

1497

1

0

1507

Ortaokul Öğrencilerinin Dil Bilgisine Yönelik Metaforik Algıları
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1213309
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 924

2

0

924

Türkçe Öğretmenlerinin Okuma Bozukluklarına Yönelik Görüş ve Uygulamaları
DOI: 10.30703/cije.1206402
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1524

2

0

1524

7

0

2118

5

0

2161

6

0

497

5

1

1621

Ortaokul Türkçe Derslerinde Eleştirel Dinleme/İzleme Uygulamaları Üzerine Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: Cafer Çarkıt , Kudret Altun
DOI: 10.26466/opus.646195
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3570

3

0

3570

Ortaokul Türkçe Derslerinde Kültür Aktarımına Yönelik Uygulamalar
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.4017
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3549

7

0

3549

Ortaokul Okuma Becerileri Dersine Yönelik Öğretmenlerin Görüş ve Uygulamaları
Yayın Bilgisi: 2019 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.569845
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2651

6

0

2651

2018 TÜRKÇE ÖĞRETİM PROGRAMI ÇERÇEVESİNDE HAZIRLANAN 8. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Yayın Bilgisi: 2019 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.516915
ATIF 17 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3381

17

1

3381

8

0

8066