A Research Based on the Views of Managers and Teachers about the Effectiveness of the Performance Evaluation System in the Field of Education

Öz

-

Anahtar Kelimeler

• -

Eğitim Alanında Performans Değerlendirme Sisteminin Geçerliği Üzerine Yönetici ve Öğretmen Görüşlerine Dayalı Bir Araştırma

Öz

Eğitim alanında performans değerlendirme sisteminin geçerliğini öğretmen ve yönetici görüşlerine dayalı olarak çözümlemeyi hedefleyen bu çalışma genel tarama modelinde bir araştırmadır Araştırmanın evrenini Ankara ili merkez ilçelerinde devlet genel ilköğretim ve ortaöğretim okullarında 2011 2012 eğitim ve öğretim yılında görev yapan yönetici ve öğretmenler oluşturmaktadır Araştırmada örneklem seçiminde olasılığa dayalı örnekleme yöntemlerinden tabakalı ve tesadüfi örnekleme yöntemlerinden yararlanılmış ve 419 yönetici ve öğretmen örneklemde yer almıştır Yönetici ve öğretmenlerin performans değerlendirme sistemine ilişkin görüşleri betimsel istatistik teknikleri ile çözümlenmiş; yüzdelik dağılımlar ortalamalar ve standart sapmalar belirlenmiştir Katılımcıların görüşleri arasında eğitim basamağı cinsiyet görev kıdem gelir düzeyi göreve başladıkları istihdam biçimi öğretmenlik statüsü ve sendika üyeliği değişkenlerine göre bir farklılık olup olmadığı varsa hangi yönde değişiklik olduğu konusunda ise fark testleri yapılmıştır Verilerin analizinde Excel ve SPSS 13 0 istatistik programları kullanılmıştır Araştırmadan elde edilen bulgulara dayalı sonuçlara göre yönetici ve öğretmenlerin eğitim alanında meydana gelen değişiklikler bağlamında performans değerlendirme sisteminin geçerliği konusundaki görüşleri “çok az katılıyorum” düzeyinde olmuştur Bir başka ifade ile öğretmen ve yöneticiler performans değerlendirme konusunda tereddütlü ve veya olumsuz yönde düşünmektedirler Bu konuda sendika üyesi olmayan yönetici ve öğretmenlerin sendika üyesi olanlara göre daha olumlayıcı görüşlere sahip oldukları tespit edilmiştir

Anahtar Kelimeler

• Eğitim, performans değerlendirme sistemi, performansa dayalı ücret

Kaynakça

1. Apple, M. (2004).Piyasalar, Standartlar, Tanrı ve Eşitsizlik,Neo-Liberalizm ve Eğitim Politikaları Üzerine Eleştirel Yazılar içinde, sy. 43-93, Ankara: Eğitim Sen Yayınları.
2. Altan, Y. (2005). Türk kamu personel yönetiminde performans değerlendirmesi sistemi ve çağdaş bir model önerisi, (Yayımlanmamış doktora tezi). Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Isparta.
3. Aslan, O. E. (2005).Kamu personel rejimi-statü hukukundan esnekliğe.Ankara: TODAİE Yayınları.
4. Ateş, H. ve Ünal, S. (2003).Türk kamu yönetiminde performansa dayalı ücret sistemlerinin uygulanabilirliği sorunu,III. Kamu Yönetiminde Kalite Kongresi, TODAİE, Ankara.
5. Balcı, A. (2010).Sosyal bilimlerde araştırma teknikleri. Ankara: PegemA Yayıncılık.
6. Büyüköztürk, Ş. (2009).Veri analizi el kitabı. Ankara: Pegem Akademi.
7. Canman, D. (1993).Personelin değerlendirilmesinde çağdaş yaklaşımlar ve Türkiye’de kamu personelinin değerlendirilmesi. Ankara: TODAİE yayınları.
8. Canman, D. (1995).Çağdaş personel yönetimi. Ankara: TODAİE Yayınları.

9. Çelik, G.Ö. (2009).Kamu çalışanlarının performansa dayalı ücrete ilişkin algılamaları. (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Sakarya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sakarya.
10. Demir, S. (2007).Performansa dayalı ücret sistemleri.(Yayımlanmamış doktora tezi). Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
11. Dinçer, Ö. (2003).Değişimin yönetimi için yönetimde değişme. Ankara: TC. Başbakanlık.
12. DPT (2000). Verimliliğe dayalı ücret sistemlerine geçiş özel ihtisas komisyonu raporu. Ankara: Yayın No: 2342.
13. Dokuzuncu Beş Yıllık Kalkınma Planı (2006-2011). Devlet Planlama Teşkilatı.
14. Erdoğdu, S. (2005). Yeni liberal küreselleşme sürecinde esnek kamu personel rejimi.Toplum ve Hekim, 20 (1),sy.53-64.
15. Fındıkçı, İ. (2003).İnsan kaynakları yönetimi. İstanbul: Alfa Yayım Basım Dağıtım.
16. Işıklı, A. (1993).İş hukuku ders notları. Ankara: Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi.
17. Kalaycı, Ş. (2006).SPSS uygulamalı çok değişkenli istatistik teknikleri. Ankara: Asil Yayım Basım Dağıtım.
18. Karataş, Nazan (2009) Türkiye’de kamu personeli sisteminde dönüşüm: Eğitimde TKY üzerine bir araştırma, (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
19. Kestane, D. (2003). Performansa dayalı ücret sistemi ve kamu kesiminde uygulanabilirliği.Maliye Dergisi, 142.
20. Koç, M. (2006).Kamu personel rejimi içerisinde devlet memurlarının başarısının değerlendirilmesi ve başarıya dayalı ücretin devlet memurlarına uygulanabilirliği.(Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
21. OECD (2005). “Paying For Performance: Policies For Goverment Employees”, Paris.
22. Ökmen, Ö. ve Dönmez, D. (2005).Yönetsel ve organizasyonel yapı açısından kamu kurumlarında mükemmellik. İstanbul: Kal-der Yayınları.
23. Palmer, M. J. (1993).Performans değerlendirmeleri. İstanbul: Rota Yayın Tanıtım.
24. Sabuncuoğlu, Z. (2000).İnsan kaynakları yönetimi. Bursa: Ezgi Kitabevi.
25. Satır, E. (2011).Örgütlerde performans değerlendirmesi ve kamu iktisadi teşebbüslerinde bir uygulama. (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
26. Sekizinci Beş Yıllık Kalkınma Planı (2001-2005). Devlet Planlama Teşkilatı.
27. TED (2009).Öğretmen yeterlikleri. Ankara: Türk Eğitim Derneği Yayını.
28. Tutum, C. (1979).Personel yönetimi. Ankara: TODAİE yayınları.
29. Uyargil, C. (1994).İşletmelerde performans yönetim sistemi. İstanbul: İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi Yayını.