İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRENCİLERİNİN STRES DÜZEYLERİ İLE BAZI DEĞİŞKENLER ARASINDAKİ İLİŞKİ

Cilt: 1 Sayı: 1 1 Aralık 2000
  • Nergiz Bozkurt
PDF İndir
EN TR

İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRENCİLERİNİN STRES DÜZEYLERİ İLE BAZI DEĞİŞKENLER ARASINDAKİ İLİŞKİ

Öz

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Nergiz Bozkurt Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Aralık 2000

Gönderilme Tarihi

31 Ocak 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2001 Cilt: 1 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Bozkurt, N. (2000). İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRENCİLERİNİN STRES DÜZEYLERİ İLE BAZI DEĞİŞKENLER ARASINDAKİ İLİŞKİ. Ege Eğitim Dergisi, 1(1). https://doi.org/10.12984/eed.75260
AMA
1.Bozkurt N. İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRENCİLERİNİN STRES DÜZEYLERİ İLE BAZI DEĞİŞKENLER ARASINDAKİ İLİŞKİ. Ege Eğitim Dergisi. 2000;1(1). doi:10.12984/eed.75260
Chicago
Bozkurt, Nergiz. 2000. “İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRENCİLERİNİN STRES DÜZEYLERİ İLE BAZI DEĞİŞKENLER ARASINDAKİ İLİŞKİ”. Ege Eğitim Dergisi 1 (1). https://doi.org/10.12984/eed.75260.
EndNote
Bozkurt N (01 Aralık 2000) İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRENCİLERİNİN STRES DÜZEYLERİ İLE BAZI DEĞİŞKENLER ARASINDAKİ İLİŞKİ. Ege Eğitim Dergisi 1 1
IEEE
[1]N. Bozkurt, “İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRENCİLERİNİN STRES DÜZEYLERİ İLE BAZI DEĞİŞKENLER ARASINDAKİ İLİŞKİ”, Ege Eğitim Dergisi, c. 1, sy 1, Ara. 2000, doi: 10.12984/eed.75260.
ISNAD
Bozkurt, Nergiz. “İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRENCİLERİNİN STRES DÜZEYLERİ İLE BAZI DEĞİŞKENLER ARASINDAKİ İLİŞKİ”. Ege Eğitim Dergisi 1/1 (01 Aralık 2000). https://doi.org/10.12984/eed.75260.
JAMA
1.Bozkurt N. İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRENCİLERİNİN STRES DÜZEYLERİ İLE BAZI DEĞİŞKENLER ARASINDAKİ İLİŞKİ. Ege Eğitim Dergisi. 2000;1. doi:10.12984/eed.75260.
MLA
Bozkurt, Nergiz. “İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRENCİLERİNİN STRES DÜZEYLERİ İLE BAZI DEĞİŞKENLER ARASINDAKİ İLİŞKİ”. Ege Eğitim Dergisi, c. 1, sy 1, Aralık 2000, doi:10.12984/eed.75260.
Vancouver
1.Nergiz Bozkurt. İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRENCİLERİNİN STRES DÜZEYLERİ İLE BAZI DEĞİŞKENLER ARASINDAKİ İLİŞKİ. Ege Eğitim Dergisi. 01 Aralık 2000;1(1). doi:10.12984/eed.75260

Cited By