AN INVESTIGATION OFATTITUDES TOVVARDS THEELDERLYOFNURSING AND PHYSICAL EDUCATION STUDENTS

Öz

Objective: A differerıce can be between the attitudes against the elderly of university students who receive health education and who don't receıve health education. The research was conducted to determine the attitudes towards the elderly of nursing and physical education students at a universityMethods: The population ofthis descriptive and sectional study was consisted o f ali students N=2522 study ing in theNursing Faculty and Higher School of Physical Education of a university in 2013-2014 academic year. Sample was not selected in the study and students in ali population were taken, as a result 1009 students who agree to participate in the study were consisted the sample. Students Identification Form, and Scale o f Attitudes Tovvards the Elderly was used in the collection o f the data. The institution's ethics committee approval and forma permission from the institution was obtained for conducting the study. Data were analyzed by using and t tests and analysis of variance.Results: The average age of the surveyed students of Nursing Faculty was 20.42 ± 1.62 years, 82.5% ofthem were female, 49.2% ofthem were ongoing to the firstyear, 14.6% ofthem have been remained in the same house with the elderly, and 51.2% ofthem vverestated that they want to live in the same house with the elderly in the future. The average age of the surveyed students ofFIİgher School of Physical Education was 21.94 ±2.53 years, 67.4% ofthem were male, and 54.5% ofthem were stated that they don't want to Fıve in the same house with the elderly in the future. The mean subscale score of attitudes of Scale of Attitudes Tovvards the Elderly of students studying in the Nursing Faculty was found as 150.03±21.88, The mean subscale score ofpositive attitudes o f Scale of Attitudes Tovvards the Elderly of students studying in the Fligher School of Physical Education was found as 150.10+23.60. There was no significant difference betvveen the mean score attitudes of students studying in the Fligher School of Physical Education and those who studing in the Nursing Faculty. İt was found that the gender, high school vvhich they graduated, the class vvhich they ongoing is not effected the attitudes of the students students in the Nursing Faculty and Fligher School of Physical Education. İt vvas found that the students in both faculty who want to Fıve in the same house with elderly have has more positive attitudes tovvards the elderly.Conclusion: A difference vvas not found betvveen the attitudes against the elderly of university university students who receive health education and who don't receive health education

Anahtar Kelimeler

• Aged,attitude,university student

HEMŞİRELİK VE BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİNİN YAŞLILARA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Öz

Amaç: Sağlık eğitimi alan ve almayan üniversite öğrencilerinin yaşlılara karşı tutumları arasında fark olabilir. Araştırma bir üniversitedeki hemşirelik ve beden eğitimi öğrencilerinin yaşlılara yönelik tutumlarını ve etkileyen etmenleri belirlemek amacıyla yapılmıştır.Gereç ve Yöntem: Kesitsel ve tanımlayıcı türdeki araştırmanın evrenini 2013-2014 öğretim yılında bir üniversitenin Hemşirelik Fakültesi HF ile Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu'nda BESYO okuyan tüm öğrenciler N=2522 oluşturmuştur. Çalışmada örneklem seçimi yapılmamıştır. Çalışmaya katılmayı kabul eden toplam 1009 öğrenci çalışma kapsamına alınmıştır. Araştırmada veriler anket formu ve Yaşlılara Yönelik Tutum Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde varyans analizi ve t testi kullanılmıştır. Araştırmanın yapılabilmesi için etik kuruldan ve çalışmanın yapıldığı kurumlardan yazılı izin alınmıştır.Bulgular: Araştırmaya katılan HF öğrencilerinin yaş ortalamaları 20.42+1.62 yıldır, %82.5'i kız öğrencidir, %49.2'si birinci sınıfta okumaktadır, %14.6'sı yaşlı ile aynı evde kalmıştır, %51.2'si ileride yaşlı ile aynı evde yaşamak istediğini belirtmiştir. BESYO öğrencilerinin yaş ortalamaları 21.94+2.53 yıldır, %67.4'ü erkek öğrencidir, %54.5'inin ileride yaşlı ile yaşamayı istemediğini belirtmiştir.HF öğrencilerinin yaşlılara yönelik tutum ölçeği puan ortalaması 150.03+21.88, BESYO öğrencilerinin yaşlılara yönelik tutum ölçeği puan ortalaması 150.10+23.60 olarak bulunmuştur. HF ile BESYO öğrencilerinin yaşlılara yönelik tutum ölçeğinin puan ortalamaları arasında anlamlı bir fark bulunmamıştır. HF ile BESYO öğrencilerinin mezun olduğu lisenin, okuduğu sınıfın ve cinsiyetinin yaşlıya karşı tutumlarını etkilemediği bulunmuştur. Yaşlı ile aynı evde yaşamak isteyen HF ile BESYO öğrencilerinin yaşlıya karşı daha olumlu tutuma sahip oldukları saptanmıştır.Sonuç: Sağlık eğitimi alan ve almayan üniversite öğrencilerin yaşlılara ilişkin tutumları arasında fark bulunmamıştır

Anahtar Kelimeler

• Yaşlı,tutum,üniversite öğrencisi

Kaynakça

1. Armstrong Esther CA, Sandilands ML, Miller D. Attitudes and Behaviours of Nurses Towards The Elderly in An Acute Care Setting. J Adv Nurs 1989; 14(1): 34-41. (abstract).
2. Beğer T , Yavuzer H, Yaşlılık ve Yaşlılık Epidemiyolojisi. Klinik Gelişim 2012; 25: 1-3.
3. Cankurtaran M , Halil M, Ulger Z ve ark. Influence of Medical Education on Students' Attitudes Towards The Elderly Journal of The National Medical Association 2006; 98(9):1518-1522.
4. Çilingiroğlu N, Demirel S. Yaşlılık ve Yaşlı Ayrımcılığı. Turkish Journal of Geriatrics 2004; 7 (4): 225-230.
5. Duyan V, Gelbal S. Yaşlılara Yönelik Tutum Ölçeği’nin Bir Grup Üniversite Öğrencisi Üzerinde Türkçeye Uyarlama Çalışması. Turkish Journal of Geriatrics 2013; 16(2): 202-209.
6. Evers C, Ploeg J, Kaasalainen S. Case Study of the Attitudes and Values of Nursing Students Toward Caring for Older Adults. Journal of Nursing Education 2011; 50(7): 404-409. (abstract).
7. Fagerberg I, Ekman SL. Caring for Elderly Patients: A Longitudinal Study of Swedish Nursing Students’ Narratives. Health Care in Later Life 1998; 3(4): 258-271. (abstract).
8. Fitzgerald JT , Wray LA, Halter JB ve ark. Relating Medical Students Knowledge, Attitudes, and Experience to An İnterest in Geriatric Medicine. Gerontologist 2003; 43: 849-855.

9. Giardina Roche C, Black ME. Attitudes of Diploma Student Nurses Toward Adult Clients. J Nurs Educ 1990; 29(5): 208-14. (abstract).
10. Güven ŞD , Ucakan Muz G, Efe Ertürk N. Üniversite Öğrencilerinin Yaşlı Ayrımcılığına İlişkin Tutumları ve Bu Tutumların Bazı Değişkenlerle İlişkisi. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi 2012; 15(2): 99-105.
11. Happell B. Nursing Home Employment for Nursing Students: Valuable Experience or A Harsh Deterrent? Journal of Advanced Nursing 2002; 39: 529-36.
12. Holroyd A, Dahlke S, Fehr C ve ark. Attitudes Toward Aging: Implications for A Caring Profession. J Nurs Educ 2009; 4 8(7): 374-80. (abstract).
13. Hughes NJ, Soiza RL, Chua M ve ark. Medical Student Attitudes Toward Older People and Willingness to Consider A Career in Geriatric Medicine. Journal of The American Geriatrics Society 2008; 56(2): 334-338.
14. Hweidi IM, Al Obeisat SM. Jordanian Nursing Students’ Attitudes Toward The Elderly. Nurse Education Today 2006; 26: 23-30.
15. Karadakovan A . Yaşlı Sağlığı ve Bakım. 1.Baskı. Ankara: Akademisyen Tıp Kitabevi. Özyurt Matbaacılık; 2014.
16. Kearney N, Miller M , Paul J ve ark. Oncology Healthcare Professionals' Attitudes Toward Elderly People. Annals of Oncology 2000; 11: 599-601.
17. King BJ, Roberts T J, Bowers B J. Nursing Student Attitudes Toward and Preferences for Working with Older Adults. Gerontology & Geriatrics Education 2013; 34(3): 272-291.
18. Kogan N. Attitudes Toward Old People: The Development of A Scale and A n Examination of Correlates. The Journal of Abnormal and Social Psychology 1961; 62(1): 44-54.
19. Kulakçı H. Hemşirelik Lisans Programı Birinci ve Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Yaşlılık ve Yaşlanmaya İlişkin Düşüncelerinin ve Görüşlerinin Değerlendirilmesi. DEUHYO ED 2010; 3: 15-22.
20. Lee Y. Measures of Student Attitudes on Aging. Educational Gerontology 2009; 35: 121-34.
21. Lovell M . Caring for The Elderly: Changing Perceptions and Attitudes. J Vasc Nurs 2006; 24: 22-26.
22. McKinlay A, Cowan S. Student Nurses’Attitudes Towards Working with Older Patients. Journal of Advanced Nursing 2003; 4 3 (3 ): 298- 309.
23. Oyetunde MO, Ojo OO, Ojewale LY. Nurses’ Attitude Towards The Care of The Elderly: Implications for Gerontological Nursing Training, Journal of Nursing Education and Practice 2013; 3 (7): 150-158.
24. Rogan F, Wyllie A. Engaging Undergraduate Nursing Students in The Care of Elderly Residents in Australian Nursing Homes. Nurse Education in Practice 2003; 3: 95-103.
25. Shoemake AF, Bowman SS, Lester TG . Gerontological Nursing Education: A Professional and Personal Challenge for Future Baccalaureate Faculty and Students. Educational Gerontology 1998; 2 4(5): 491­ 507.
26. Slevin OD. Ageist Attitudes Among Young Adults: Implications for A Caring Profession. Journal of Advanced Nursing 1991; 16(10): 1197-1205. (abstract).
27. Soyuer F, Ünalan D, Güleser N ve ark. Sağlık Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Yaşlı Ayrımcılığına İlişkin Tutumları ve Bu Tutumların Bazı Demografik Değişkenlerle İlişkisi. Mersin Üniversitesi Sağlık Bilim Derg 2010; 3 (2): 20-25.
28. Söderhamn O, Lindencrona, C, Gustavsson SM . Attitudes Toward Older People Among Nursing Students and Registered Nurses in Sweden. Nurse Education Today 2001; 21: 225-229.
29. Treharne G. Attitudes Towards The Care of Elderly People: Are They Getting Better? Journal of Advanced Nursing 1990; 15(7): 777-781.
30. Wang CC, Liao W C , Kao MC ve ark. Taiwanese Medical and Nursing Student Interest Levels in and Attitudes Towards Geriatrics. Ann Acad Med Singapore 2009; 38: 230-236.
31. Yılmaz E, Özkan S. Hemşirelik Öğrencilerinin Yaşlı Ayrımcılığına İlişkin Tutumları. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi 2010; 3 (2): 35-53.