PSIKIYATRI HEMSIRELIGI KLINIK UYGULAMALARINDA ÖGRENCI HEMSIRELERIN HEMSIRELIK SÜRECI RAPORLARININ DEGERLENDIRILMESI

Yıl 2004, Cilt: 20 Sayı: 1, 23 - 34, 01.06.2004

Olcay Çam Gönül Özgür Ayça Gürkan Seyda Dülgerler Esra Engın

Öz

Hemsirelik bakimina bilimsel ve planli bir yaklasim getiren araç hemsirelik sürecidir. Hemsirelik egitiminde, hemsirelik süreciyle ilgili bilginin verilmesi ve hemsirelik sürecinin ögrenciler tarafindan etkin bir sekilde kullanilabilir olmasi ögrencilerin yetismesinde çok önemli bir yer tutmaktadir. Bu çalisma gerekli izinler alindiktan sonra, Ege Üniversitesi Hemsirelik Yüksek Okulu 4. sinif ögrencilerinin E. Ü. T. F. Hastanesi Psikiyatri Klinigi’nde hastalarina yönelik olarak hazirladiklari hemsirelik süreci raporlarini n=146 degerlendirmek amaciyla yapilmis tanimlayici bir arastirmadir. Veri toplama araci olarak ögrencilerin, psikiyatri hastalari için hazirladiklari hemsirelik süreci raporlari kullanilmistir. Ögrencilerin dogru olarak en sik koyduklari hemsirelik tanilari arasinda, uyku düzeninde bozukluk %70,6 , sosyal izolasyon %50,0 , bireysel bas etmede yetersizlik %45,9 , benlik saygisinda bozukluk %44,5 , düsünce sürecinde degisme %36,3 tanilari yer almaktadir. Ögrenciler, koyduklari bu hemsirelik tanilari için yeterli sayida hemsirelik girisimini dogru olarak planlamislar, planladiklari bu hemsirelik girisimlerinin tamamina yakinini uygulaya-bilmislerdir

Anahtar Kelimeler

Psikiyatri hemsireligi, hemsirelik süreci, hemsirelik ögrencileri

THE EVALUATION OF STUDENTS’ NURSING PROCESS REPORTS IN PSYCHIATRIC NURSING CLINICAL PRACTICE

Öz

Nursing process is a tool that leads to scientific and planning approach in nursing care. In nursing education, the knowledge and practice of nursing process also play an important part in students training. This research planned as descriptive study to evaluate Ege University School of Nursing 4th class students’ care plans when they worked with psychiatric patients 146 after giving permission. Data collecting tools are students’ nursing process reports. Students frequently used these nursing diagnosis’ in their care plans; sleep pattern disturbance %70,6 , social isolation %50,0 , ineffective individual coping %45,9 , self esteem disturbance %44,5 , altered thought process %36,3 . Students planned adequate interventions for which they determinated true nursing diagnosises, they could practiced that near the total interventions

Anahtar Kelimeler

Psychiatric nursing, nursing process, nursing students

Kaynakça

• Altun I, (2000). Ögrenci Hemsirelerin Bakim Planlarinda Siklikla Kullandiklari Hemsirelik Tanilari.Birinci Uluslar Arasi VIII. Ulusal Hemsirelik Kongresi Özet Kitabi. 29 Ekim- 2 Kasim 2000, Antalya, 97.
• Beck MC, Ruthy PR, (1984). Mental Health Psychiatric Nursing Approach, A Holistic Life. The C.V. Mosby Company, Toronto;1108- 1123.
• Carpenito JL, (1997). Çev: Erdemir F. Handbook Of Nursing Diagnosis. Nobel Tip Kitabevi, Istanbul, (giris) xvii- xxxvii.
• Dochterman JM, Johnson M, (2000). Defining Nursing Work And Patient Outcomes: NIC And NOC, I. Uluslar arasi Ve VIII. Ulusal Hemsirelik Kongresi Kurs Notlari, Antalya, 2000.
• Erdemir F, (1998). Hemsirenin Rol Ve Islevleri Ve Hemsirelik Egitiminin Felsefesi.C.Ü. Hemsirelik Yüksekokulu Dergisi, 2(1) ;59-63.
• Fortinash KM, (1996).Psychiatric Mental Health Nursing. Mosby- Year Book, Inc.,116- 140.
• Karaaslan A, Çam O, (2000). Ögrenci Hemsirelerin Giriskenlik Ve Kisilerarasi Iliski Tarzlarinin Egitim Süreçleri Içinde Longitudinal Olarak Incelenmesi, I. Uluslararasi & 8. Ulusal Hemsirelik Kongresi 29 Ekim- 2 Kasim 2000 Özet Kitabi, Antalya, 8.
• Kum E, (1996). Psikiyatri Hemsireligi El Kitabi. Vehbi Koç Vakfi Yayinlari No: 13. Birli Ofset Ltd.Sti., Istanbul; 1-4.
• Kum N, (1997). Psikiyatrik Hastada Gözlemin Önemi Ve Psikiyatri Hemsiresinin Bu Gözlemdeki Yeri. Hacettepe Tip/ Cerrahi Bülteni 10(2). Hacettepe Üniversitesi Basim Evi, Ankara.
• Öz F, ( 1998). Son Sinif Ögrencilerinin Empatik Egilimleri, Empatik Becerileri ile Akademik Basarilari Arasindaki Iliski, C.Ü. Hemsirelik Yüksekokulu Dergisi. 2(2); 32- 38.
• Öztürk MO, (1994). Ruh Sagligi Ve Bozukluklari. 5. Baski, Medikomat Yayincilik, Ankara., 115-122.
• Stuart GW, (1998). Implementing The Nursing Process: Standards Of Care. Principles Practice Psychiatric Nursing. 6th Edit, Mosby, St. Louis Missouri, 177- 191.
• Taylor CM, (1990). Essential Of Psychiatric Nursing. Thirteen Ed., Toronto, 111- 124.