Araştırma Makalesi
BibTex RIS Kaynak Göster

Uluslararası Kâtip Çelebi Araştırmaları Sempozyumu

Yıl 2015, Cilt: 30 Sayı: 1, 329 - 332, 27.01.2016

Vehbi Günay

Öz

Yaşadığı devirde Kâtip Çelebi veya Hacı Halife/Kalfa olarak tanınan Mustafa bin Abdullah (1609-1657), Osmanlı dünyasında pozitif bilimin temsilcileri arasında sayılmaktadır. Osmanlı “Kalemiye/Bürokrasi” sınıfına mensup Kâtip Çelebi, kriz/buhran ya da dönüşüm çağı olarak nitelendirilen dönemde geçen yaşamında pek çok eser kaleme almıştır. XVII. yüzyılın önemli aydınlarından olan Kâtip Çelebi, çok yönlü ve renkli kişiliğiyle çağının ve sonrasının ilim ve kültür hayatına damgasını vurmuştur. Eserleri, Osmanlı tarihi, kültür ve medeniyeti için olduğu kadar İslâm bilim ve kültür araştırmaları açısından da son derece kıymetli başvuru kaynaklarındandır. 

Anahtar Kelimeler

Uluslararası Kâtip Çelebi

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Bölüm HABERLER
Yazarlar

Vehbi Günay Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 27 Ocak 2016
Yayımlandığı Sayı Yıl 2015 Cilt: 30 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA Günay, V. (2016). Uluslararası Kâtip Çelebi Araştırmaları Sempozyumu. Tarih İncelemeleri Dergisi, 30(1), 329-332.
AMA Günay V. Uluslararası Kâtip Çelebi Araştırmaları Sempozyumu. TID. Ocak 2016;30(1):329-332.
Chicago Günay, Vehbi. “Uluslararası Kâtip Çelebi Araştırmaları Sempozyumu”. Tarih İncelemeleri Dergisi 30, sy. 1 (Ocak 2016): 329-32.
EndNote Günay V (01 Ocak 2016) Uluslararası Kâtip Çelebi Araştırmaları Sempozyumu. Tarih İncelemeleri Dergisi 30 1 329–332.
IEEE V. Günay, “Uluslararası Kâtip Çelebi Araştırmaları Sempozyumu”, TID, c. 30, sy. 1, ss. 329–332, 2016.
ISNAD Günay, Vehbi. “Uluslararası Kâtip Çelebi Araştırmaları Sempozyumu”. Tarih İncelemeleri Dergisi 30/1 (Ocak 2016), 329-332.
JAMA Günay V. Uluslararası Kâtip Çelebi Araştırmaları Sempozyumu. TID. 2016;30:329–332.
MLA Günay, Vehbi. “Uluslararası Kâtip Çelebi Araştırmaları Sempozyumu”. Tarih İncelemeleri Dergisi, c. 30, sy. 1, 2016, ss. 329-32.
Vancouver Günay V. Uluslararası Kâtip Çelebi Araştırmaları Sempozyumu. TID. 2016;30(1):329-32.
 Kapak Resmi İndir