ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KÜRESEL SOSYAL SORUMLULUK ALGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Birol Büyükdoğan

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KÜRESEL SOSYAL SORUMLULUK ALGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Öz

Sosyal sorumluluk işletmeler için olduğu kadar bireyler için de önemli konulardan bir tanesidir. Bugünlerde insanlar yakın çevreleri için olduğu kadar tüm insanlık için de bir şeyler yapmak istemektedirler. Bu çabalar sağlıklı bir iş yerinde çalışmak, daha temiz bir havada yaşamak, daha temiz sular içebilmek, hayvanları korumak, göçmenleri dikkate almak, insan hakları ihlallerine karşı çıkmak, doğaya daha az atık bırakmak ve daha az enerji harcama konularını içermektedir. Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin küresel sosyal sorumluluk algılarının sosyo-demografik özelliklere göre değişim gösterip göstermediğinin tespit edilmesidir. Çalışma bir vakıf üniversitesi sosyal ve beşeri bilimler fakültesi öğrencilerinden kolayda örneklem yöntemiyle seçilen 309 kişinin katılımıyla gerçekleşmiştir. Çalışmada Başer ve Kılınç (2015) tarafından geliştirilen “Küresel Sosyal Sorumluluk Ölçeği” kullanılmıştır. Çalışma sonunda öğrencilerin küresel sosyal sorumluluk algıları yüksek seviyede bulunmuştur. Çalışmada kadın öğrencilerin küresel sosyal sorumluluk algıları erkeklere göre anlamlı seviyede yüksek bulunmuştur. Yine, bir STK’ya üye olanların küresel sosyal sorumluluk algıları üye olmayanlara göre ve sosyal sorumluluk kavramını bilenlerin bilmeyenlere göre küresel sosyal sorumluluk algıları anlamlı düzeyde daha yüksek bulunmuştur.

Anahtar Kelimeler

Sosyal Sorumluluk,Üniversite Öğrencileri,Küresel Sosyal Sorumluluk,Halkla İlişkiler

Kaynakça

amnesty.org. (2020). 2019 Yıllık Raporu. https://www.amnesty.org.tr/ Erişim Tarihi: 20.05.2020
Aydınalp, Güzin Ilıcak. (2013). Halkla İlişkiler Ekseninde Kurumsal Sosyal Sorumluluk. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.
Başer, Enis Harun ve Kılınç, Emin. (2015). Küresel Sosyal Sorumluluk Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Sakarya University Journal of Education, 75-89.
Carroll, Archie B. (1991). The Pyramid of Corporate Social Resposibility: Toward the Moral Management of Organizational Stakeholders. Business Horizon, 39-48.
ec.europa.eu. (2020). Sustainability and Circular Economy. https://ec.europa.eu/growth/industry/sustainability/corporate-social-responsibility_en Erişim Tarihi: 28.02.2020
eczacibasi.com.tr. (t.y.). Toplumsal Sorumluluk. https://www.eczacibasi.com.tr/tr/toplumsal-sorumluluk/ekonomik-ve-sosyal-kuruluslar Erişim Tarihi: 28.02.2020
ekonomist.com.tr. (2019). İş Dünyasının En Beğenilen Şirketleri. https://www.ekonomist.com.tr/haberler/is-dunyasinin-en-begenilen-sirketleri-aciklandi.html Erişim Tarihi: 28.02.2020
Ewest, Timoty (2015). The Relationship Between Transformational Leadership Practies and Global Social Responsibilty. Journal of Leadership Studies, 9(1), 19-30.

greenpeace.org. (2020). Menu. https://www.greenpeace.org/international/ Erişim Tarihi: 16.05.2020
Ham, Marija., Pap, Ana., ve Pezic, Marijana. (2018). The Attitudes of Business Students Towards Corporate Social Responsibility: Evidence From Eastern Croatia. Economy of Eastern Croatia Yesterday, Today, Tommorow(4), 693-702.
ILO. (2020, Mayıs 16). Çocuk İşçiliği. https://www.ilo.org/ankara/areas-of-work/child-labour/lang--tr/index.htm Erişim Tarihi: 20.05.2020
isbank.com.tr. (t.y.). Kurumsal Sosyal Sorumluluk. https://www.isbank.com.tr/bankamizi-taniyin/cam-geri-donusum-projesi Erişim Tarihi: 28.02.2020
İslam, Muhammad Azizul ve Deegan, Craig (2010). Media Pressures and Corporate Disclosure of Social Responsibility Performance Information: A Study of Two Global Clothing and Sports Retail Companies. Accounting and Business Research, 40(2), 131-148.
Kaifi, Belal. A., Khanfar, Nile. M., Noor, Ahmad. O., ve Poluka, Laura. (2014). International Business Students's Understanding , Perception, and Commitment to Corporate Social Responsibility: A Study Based Upon Gender, General Affiliation and Culture. Business and Management Research, 3(3), 34-42.
Kırılmaz, Harun, Kılıç Kırılmaz, Selma., Demir, Bayram., ve Marakçı, Yusuf. (2018). Üniversite Öğrencilerinin Küresel Sosyal Sorumluluk Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma. Social Sciences Studies Journal, 6197-6208.
koc.com.tr. (t.y.). Projeler. https://www.koc.com.tr/tr-tr/faaliyet-alanlari/projeler Erişim Tarihi: 28.02.2020
Kotler, Peter, ve Lee, Nancy. (2013). Kurumsal Sosyal Sorumluluk. İstanbul: MediaCat Kitapları.
Liang, Hao, ve Renneboog, Luc. (2017). On the Foundation of Corporate Social Responsibility. The Journal of Finance, 72(2), 853-909. msf.org. (2020). About Us. https://www.msf.org/work-msf-offices Erişim Tarihi: 16.05.2020
Okay, Ayla, ve Okay, Aydemir. (2013). Halkla İlişkiler Kavram Strateji ve Uygulamaları. İstanbul: Der Yayınları.
ormansu.gov.tr. (2015). Uluslararası Örgütler. http://did.ormansu.gov.tr/did/Files/ULUSLARARASI%20%C3%96RG%C3%9CT%20VE%20%C3%87EVRE.pdf Erişim Tarihi: 16.05.2020
Peltekoğlu, Filiz. Balta. (2016). Halkla İlişkiler Nedir? İstanbul: Beta Basım A.Ş.
pg.com.tr. (t.y.). Toplumsal Etki. https://www.pg.com.tr/sosyal-sorumluluk/ Erişim Tarihi: 28.02.2020
Secgin, Fadime, ve Yazıcı, Fatih. (2018). Tarih ve Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Kontrol Odakları ve Küresel Sosyal Sorumluluk Düzeyleri Arasındaki İlişki. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 8(15), 1267-1292.
Tabachnick, Barbara. G., ve Fidell, Linda. S. (2013). Using Multivariate Statistics. Boston: Pearson.
tutor2u.net. (2020). Carroll's CSR Pyramid. https://www.tutor2u.net/business/reference/carrolls-csr-pyramid Erişim Tarihi: 28.02.2020
unilever.com.tr. (t.y.). Sürdürülebilir Yaşam. https://www.unilever.com.tr/news/news-and-features/2017/omo-ve-icerde-dizisinden-anlamli-isbirligi.html Erişim Tarihi: 28.02.2020

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

İletişim ve Medya Çalışmaları

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Birol Büyükdoğan ^*
0000-0001-9873-4317
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

1 Eylül 2020

Gönderilme Tarihi

25 Mayıs 2020

Kabul Tarihi

12 Ağustos 2020

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2020 Cilt: 4 Sayı: 3

IZ

https://izlik.org/JA32BE93PG

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Büyükdoğan, B. (2020). ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KÜRESEL SOSYAL SORUMLULUK ALGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Yeni Medya Elektronik Dergisi, 4(3), 203-215. https://izlik.org/JA32BE93PG

AMA

1.Büyükdoğan B. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KÜRESEL SOSYAL SORUMLULUK ALGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. ejnm. 2020;4(3):203-215. https://izlik.org/JA32BE93PG

Chicago

Büyükdoğan, Birol. 2020. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KÜRESEL SOSYAL SORUMLULUK ALGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Yeni Medya Elektronik Dergisi 4 (3): 203-15. https://izlik.org/JA32BE93PG.

EndNote

Büyükdoğan B (01 Eylül 2020) ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KÜRESEL SOSYAL SORUMLULUK ALGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Yeni Medya Elektronik Dergisi 4 3 203–215.

IEEE

[1]B. Büyükdoğan, “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KÜRESEL SOSYAL SORUMLULUK ALGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”, ejnm, c. 4, sy 3, ss. 203–215, Eyl. 2020, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA32BE93PG

ISNAD

Büyükdoğan, Birol. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KÜRESEL SOSYAL SORUMLULUK ALGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Yeni Medya Elektronik Dergisi 4/3 (01 Eylül 2020): 203-215. https://izlik.org/JA32BE93PG.

JAMA

1.Büyükdoğan B. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KÜRESEL SOSYAL SORUMLULUK ALGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. ejnm. 2020;4:203–215.

MLA

Büyükdoğan, Birol. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KÜRESEL SOSYAL SORUMLULUK ALGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Yeni Medya Elektronik Dergisi, c. 4, sy 3, Eylül 2020, ss. 203-15, https://izlik.org/JA32BE93PG.

Vancouver

1.Birol Büyükdoğan. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KÜRESEL SOSYAL SORUMLULUK ALGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. ejnm [Internet]. 01 Eylül 2020;4(3):203-15. Erişim adresi: https://izlik.org/JA32BE93PG