İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ BİLİNCİNİN OLUŞTURULMASINDA ORYANTASYON EĞİTİMİNİN ROLÜ

Safiye Bozkurt; İclal Yüksel; Gazi Uçkun

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ BİLİNCİNİN OLUŞTURULMASINDA ORYANTASYON EĞİTİMİNİN ROLÜ

Öz

AB direktifleri karşısında zorlayıcı hükümlerle önemi anlaşılmaya başlanan ve işletmeler için mecburi hale getirilmeye uğraşılan iş sağlığı ve güvenliği kavramı içinde çok geniş alanların sağlık ve güvenlik tedbirlerini barındıran başlı başına bir uygulama birimi olarak fonksiyonelleştirilmektedir. Giderek önemi artan iş sağlığı ve güvenliği kavramının uygulamalarda yaşanılan sıkıntılarını ortadan kaldırmanın rolü eğitimden geçmektedir. Eğitimin amacı, çalışanların işlerinde buldukları tatmini, verimi ve bütün olarak organizasyonun performansını yükseltmektir. Bu yönüyle ele alındığında, işe yeni alınan kişilere uygulanmakta olan Mesleki Oryantasyon Eğitimi, ilgi çekmekte ve çalışanın verimliliğinin arttırılması açısından anahtar rol üstlenmektedir. Mesleki Oryantasyon Eğitimi, çalışanın iş ortamına uyum sağlamasında, şirket kültürüne adapte olabilmesinde kullanılan en etkili verimlilik arttırıcı yöntemlerden birisi olarak görülmelidir. Ülkemizdeki önemli sorunlardan biri haline gelen iş kazaları ve meslek hastalıkları nedeniyle yaşanılan ölüm, mesleki hastalık, sakatlanma ve yaralanma olaylarını ortadan kaldırmanın rolü öncelikle eğitimden geçmektedir. İşletmede oluşturulması gerekli olan iş sağlığı ve güvenliği bilinci işe giriş ve alıştırma aşamasında işyerinin güvenlik kültürünü çalışanlara aktarması anlamında önemli bir rolü üstlenebilir. Bu çalışmada iş sağlığı ve güvenliği bilincinin oluşturulmasında oryantasyon eğitimlerinin önemine dikkat çekilerek ülkemiz için çok hassas bir konu haline dönüşen iş sağlığı ve güvenliği çalışmalarına bir katkı sunulmak istenmiştir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Akpınar, T.,Batur, N.,Çakmakkaya, B.Y., (2014), İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimi, bursa s.99-100
Bedir, E. (1993)., “İş Kazaları Ve Meslek Hastalıklarının Ekonomik Boyutu”,Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 9 (2): 317–332
Can, H., Akgün, A.,Kavuncubaşı, Ş. (1998), Personel Yönetimi, ,s.148,Ankara.
Glodstein, G., Helmer, R. and Fingerhut, M. (2001), “Mobilizing To Protect Worker's Health: The WHO Global Strategy On Occupational Health And Safety”, African Newsletter on Occupational Health and Safety, 11 (1): 56−60
Feldman, D.C., Arnold, H.J., (1985), “Managing İndividual and Group Behavior in Organisations”, s.25-26.
Gordon, J., A Diognastic Approach to Organizational Behavior, 1993, s.93
Latif, H., Uçkun,C., (2002), “Oryantasyon Eğitiminin İçeriği Binek Otomobil Örneği” Yönetim, 41. Sayı, s.37-46.
Özkılıç, Ö. 2005. “Türkiye’de İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetim Sistemleri ve Risk Değerlendirme”, İş Müfettişi, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, Ankara Şimşek, A. (Ed.). (2006). “İçerik Türlerine Dayalı Öğretim”. Ankara: Nobel Yayınevi

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Demografi (Diğer)

Bölüm

Teorik Makale

Yazarlar

Safiye Bozkurt ^* Bu kişi benim
Türkiye

İclal Yüksel Bu kişi benim
Türkiye

Gazi Uçkun Bu kişi benim
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

31 Aralık 2015

Gönderilme Tarihi

1 Aralık 2015

Kabul Tarihi

15 Aralık 2015

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2015 Cilt: 5 Sayı: 5

IZ

https://izlik.org/JA49MF36WM

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Bozkurt, S., Yüksel, İ., & Uçkun, G. (2015). İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ BİLİNCİNİN OLUŞTURULMASINDA ORYANTASYON EĞİTİMİNİN ROLÜ. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), 5(5), 190-194. https://izlik.org/JA49MF36WM

AMA

1.Bozkurt S, Yüksel İ, Uçkun G. İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ BİLİNCİNİN OLUŞTURULMASINDA ORYANTASYON EĞİTİMİNİN ROLÜ. Ejovoc. 2015;5(5):190-194. https://izlik.org/JA49MF36WM

Chicago

Bozkurt, Safiye, İclal Yüksel, ve Gazi Uçkun. 2015. “İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ BİLİNCİNİN OLUŞTURULMASINDA ORYANTASYON EĞİTİMİNİN ROLÜ”. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges) 5 (5): 190-94. https://izlik.org/JA49MF36WM.

EndNote

Bozkurt S, Yüksel İ, Uçkun G (01 Aralık 2015) İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ BİLİNCİNİN OLUŞTURULMASINDA ORYANTASYON EĞİTİMİNİN ROLÜ. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges) 5 5 190–194.

IEEE

[1]S. Bozkurt, İ. Yüksel, ve G. Uçkun, “İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ BİLİNCİNİN OLUŞTURULMASINDA ORYANTASYON EĞİTİMİNİN ROLÜ”, Ejovoc, c. 5, sy 5, ss. 190–194, Ara. 2015, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA49MF36WM

ISNAD

Bozkurt, Safiye - Yüksel, İclal - Uçkun, Gazi. “İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ BİLİNCİNİN OLUŞTURULMASINDA ORYANTASYON EĞİTİMİNİN ROLÜ”. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges) 5/5 (01 Aralık 2015): 190-194. https://izlik.org/JA49MF36WM.

JAMA

1.Bozkurt S, Yüksel İ, Uçkun G. İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ BİLİNCİNİN OLUŞTURULMASINDA ORYANTASYON EĞİTİMİNİN ROLÜ. Ejovoc. 2015;5:190–194.

MLA

Bozkurt, Safiye, vd. “İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ BİLİNCİNİN OLUŞTURULMASINDA ORYANTASYON EĞİTİMİNİN ROLÜ”. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), c. 5, sy 5, Aralık 2015, ss. 190-4, https://izlik.org/JA49MF36WM.

Vancouver

1.Safiye Bozkurt, İclal Yüksel, Gazi Uçkun. İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ BİLİNCİNİN OLUŞTURULMASINDA ORYANTASYON EĞİTİMİNİN ROLÜ. Ejovoc [Internet]. 01 Aralık 2015;5(5):190-4. Erişim adresi: https://izlik.org/JA49MF36WM