KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ VE GİRİŞİMCİ KİŞİLİK BOYUTLARININ GİRİŞİMCİLİK NİYETİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ: TRAKYA ÖRNEĞİ
Öz
Teknolojinin gelişmesi ve buna bağlı olarak yeni iş modellerinin ortaya çıkmasıyla girişimciliğin önemi hızla artmaktadır. Özellikle genç bireylerde teknolojik girişimcilik eğiliminin arttığı açıkça görülmektedir. Ancak girişimciliğin geliştirilmesi ve girişimcilik ekosisteminin oluşturulması için oluşturulan ulusal politikalar oldukça genel bir çerçevede hazırlanmaktadır. Girişimcilik politikalarının girişimcilik türüne uygun olarak hazırlanabilmesi için öncelikle hedeflenen girişimcilerin kişilik profillerinin ortaya konması gerekmektedir. Bu araştırma ile özellikle gençlerin; kişilik özelliklerinin ve girişimci kişiliğe dair boyutlarının girişimcilik eğilimleri üzerindeki etkisi araştırılmıştır. Araştırma, Trakya’da bulunan üç üniversitede öğrenim gören öğrenciler üzerinde yapılmıştır. Araştırma verileri Yapısal Eşitlik Modeli (YEM) aracılığı ile incelenmiştir. Sonuç olarak Dışa Dönüklük boyutunun, Girişimcilik Niyeti üzerinde Yenilikçilik boyutu aracılığıyla anlamlı bir etkisinin bulunduğu tespit edilmiştir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Akkuş, Y., ve Menteş, S. A. (2017). Uygulamalı Girişimcilik Eğitimi Katılımcılarının Girişimcilik Eğilimleri: Trakya Örneği. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi, 12(1), 7-14. Başol, O., Dursun, S., ve Aytaç, S. (2011). Kişiliğin Girişimcilik Niyeti Üzerine Etkisi: Üniversiteli Gençler Üzerine Bir Uygulama. Burger, J. M. (2006). Kişilik (İ. E. Sarıoğlu, Çev.). İstanbul: Kaknüs Yayınları. Chell, E. (2008). The Entrepreneurial Personality: A Social Construction (2 baskı.). New York: Routledge. Coşkun, R., Altunışık, R., Bayraktaroğlu, S., ve Yıldırım, E. (2015). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri, SPSS Uygulamalı. Sakarya: Sakarya Yayıncılık. Çakırer, M. A. (2016). Girşimcilik ve Küçük İşletme Yönetimi. Bursa: Ekin Basım Yayın Dağıtım. Çolakoğlu, N., ve Gözükara, İ. (2016). A comparison study on personality traits based on the attitudes of university students toward entrepreneurship. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 229, 133-140. Çuhadar, M. T. (2013). Girişimciliği Özendirme Araçları. In H. Karadal (Ed.), Girişimcilik (pp. 157-169). İstanbul: Beta. İlhan, M., ve Çetin, B. (2014). LISREL ve AMOS programları kullanılarak gerçekleştirilen yapısal eşitlik modeli (yem) analizlerine ilişkin sonuçların karşılaştırılması. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, 5(2). Karancı , N., Dirik, G., ve Yorulmaz, O. (2007). Eysenck kişilik anketi-gözden geçirilmiş kısaltılmış formu’nun (EKA-GGK) Türkiye’de geçerlik ve güvenilirlik çalışması. Türk Psikiyatri Dergisi, 18(3), 1-8. Marangoz, M. (2017). Girişimcilik (4 baskı.). İstanbul: Beta Yayınları. Özdevecioğlu, M. (2013). Uygulamalı Girişimcilik Eğitimi. In H. Karadal (Ed.), Girişimcilik (pp. 1-14). İstanbul: Beta. Sayar, K., ve Dinç, M. (2016). Psikolojiye Giriş. İstanbul: Değerler Eğitim Merkezi (DEM). Schumacker, R., ve Lomax, R. (2010). A Beginner’s Guide to. Structural Equation Modeling (3rd Edition), New York: Taylor & Francis Group. Soyşekerci, S. (2014). Uygulamalar ve Şirket Örnekleriyle Girişimcilik. İstanbul: Kriter Yayınları.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
30 Kasım 2018
Gönderilme Tarihi
17 Eylül 2018
Kabul Tarihi
16 Aralık 2018
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2018 Cilt: 8 Sayı: 2