VAKIF VE DEVLET MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER DEĞERLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Oğuz Başol; Emin Cihan Duyan; Hilmi Etci

doi:10.17339/ejovoc.21875

VAKIF VE DEVLET MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER DEĞERLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Öz

Geleneksel anlamda yalnızca hiyerarşik ilerleme olarak tanımlanan kariyer, modern anlamıyla daha çok gelir, sorumluluk, mesleki ve sosyal anlamda daha yüksek saygınlık elde etmeyi ifade etmektedir. 543 öğrencinin katılımıyla gerçekleşen bu araştırmanın amacı, devlet üniversitesinde eğitim alan öğrenciler ile vakıf üniversitesinde eğitim alan öğrencilerin kariyer değerlerinin karşılaştırılmasıdır. Kariyer değerlerinin ölçümü için Jansen ve Chandler (1990) tarafından geliştirilen ve Aktaş (2004) tarafından Türkçe’ye uyarlanan kariyer değerleri ölçeği kullanılmıştır. Ölçeğin içsel tutarlığı 0,78 olarak hesaplanmıştır. Elde edilen bulgular; vakıf üniversitesi öğrencilerinin girişimcilik değerinin (4,30±0,95), devlet üniversitesi öğrencilerinin girişimcilik değerinden (4,16±0,87) daha yüksek olduğunu (Mann-Whitney U: -2,653; p=0,008) göstermiştir. Elde edilen bir diğer bulgu ise, devlet üniversitesi öğrencilerinin güvenlik/istikrar değeri ortalamasının (4,33±0,87), vakıf üniversitesi öğrencilerinin güvenlik/istikrar değeri ortalamasından (4,14±1,01) yüksek olduğudur (Mann-Whitney U: -2,077; p=0,038).

Anahtar Kelimeler

-

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Oğuz Başol

Emin Cihan Duyan

Hilmi Etci Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

25 Mayıs 2015

Gönderilme Tarihi

25 Ekim 2015

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2015 Cilt: 5 Sayı: 1

DOI

https://doi.org/10.17339/ejovoc.21875

IZ

https://izlik.org/JA76ZG79ET

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Başol, O., Duyan, E. C., & Etci, H. (2015). VAKIF VE DEVLET MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER DEĞERLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), 5(1), 62-71. https://doi.org/10.17339/ejovoc.21875

AMA

1.Başol O, Duyan EC, Etci H. VAKIF VE DEVLET MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER DEĞERLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI. Ejovoc. 2015;5(1):62-71. doi:10.17339/ejovoc.21875

Chicago

Başol, Oğuz, Emin Cihan Duyan, ve Hilmi Etci. 2015. “VAKIF VE DEVLET MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER DEĞERLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI”. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges) 5 (1): 62-71. https://doi.org/10.17339/ejovoc.21875.

EndNote

Başol O, Duyan EC, Etci H (01 Mayıs 2015) VAKIF VE DEVLET MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER DEĞERLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges) 5 1 62–71.

IEEE

[1]O. Başol, E. C. Duyan, ve H. Etci, “VAKIF VE DEVLET MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER DEĞERLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI”, Ejovoc, c. 5, sy 1, ss. 62–71, May. 2015, doi: 10.17339/ejovoc.21875.

ISNAD

Başol, Oğuz - Duyan, Emin Cihan - Etci, Hilmi. “VAKIF VE DEVLET MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER DEĞERLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI”. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges) 5/1 (01 Mayıs 2015): 62-71. https://doi.org/10.17339/ejovoc.21875.

JAMA

1.Başol O, Duyan EC, Etci H. VAKIF VE DEVLET MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER DEĞERLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI. Ejovoc. 2015;5:62–71.

MLA

Başol, Oğuz, vd. “VAKIF VE DEVLET MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER DEĞERLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI”. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), c. 5, sy 1, Mayıs 2015, ss. 62-71, doi:10.17339/ejovoc.21875.

Vancouver

1.Oğuz Başol, Emin Cihan Duyan, Hilmi Etci. VAKIF VE DEVLET MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER DEĞERLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI. Ejovoc. 01 Mayıs 2015;5(1):62-71. doi:10.17339/ejovoc.21875

Cited By

BİR İŞ YERİNDE BEYAZ VE MAVİ YAKALI ÇALIŞANLARIN KARİYER ÇIPALARI İLE PROAKTİF İŞ DAVRANIŞLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Uluslararası İktisadi ve İdari İncelemeler Dergisi

https://doi.org/10.18092/ulikidince.429103

Bireylerin Bazı Kişilik Özelliklerinin Girişimci Kariyer Değerine Olan Etkisi: Önlisans Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimleri Üzerine Bir Araştırma

Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

https://doi.org/10.25287/ohuiibf.447517