Türkiye'deki Üniversitelerde TMS/TFRS Eğitimi Üzerine Bir Araştırma

Yıl 2018, Sayı: 51, 39 - 66, 04.07.2018

Mustafa Kıllı Murat Küçüktüfekçi

https://doi.org/10.18070/erciyesiibd.290947

Öz

Dünya ekonomisinde
ve rekabet şartlarında yaşanan değişmeler finansal tablo kullanıcılarının nitelikli
bilgiye olan gereksinimini artmıştır. Bu gereksinimin karşılanabilmesi için,
muhasebe ve finansal raporlama uygulamalarında ortak bir dilin kullanılması
gerekli hale gelmiştir. Bu gerekliliğin bir sonucu olarak Uluslararası
Muhasebe/Finansal Raporlama Standartları yayınlanmıştır. Dünyada yaşanan bu
gelişmeler ülkemizde de yakından izlenmiş ve Türkiye Muhasebe/Finansal
Raporlama Standartları (TMS/TFRS) yayınlanmıştır. Standartların yayınlanması,
muhasebe ve finansal raporlama uygulamalarına birçok farklılık ve yenilik
getirmiştir. Bu çalışmada, Türkiye’deki devlet ve vakıf üniversitelerinin
muhasebe eğitimi verilen lisans ve lisansüstü programlarında muhasebe ve
finansal raporlama standartlarına ilişkin derslerin verilme düzeyi
araştırılmıştır. Araştırma sonuçları, Türkiye’deki, üniversitelerin muhasebe
eğitimi verilen lisans, yüksek lisans ve doktora programlarında TMS/TFRS
eğitimine gereken önemin henüz verilmediğini göstermektedir.

Anahtar Kelimeler

Muhasebe Standartları, Finansal Raporlama Standartları, Muhasebe Eğitimi, Türkiye'deki Üniversiteler

A RESEARCH ON TMS/TFRS EDUCATION IN THE UNIVERSITIES IN TURKEY

Öz

Changes in the
world economy and competitive conditions, the financial statement users’  has increased the need for qualified information.
In order to meet the needs has become necessary to use a common language. As a
result of this requirement, International Accounting/Financial Reporting
Standards have been published. This developments taking place in the world was
followed closely  in our country and  Turkey Accounting / Financial Reporting
Standards  (TAS/TFRS) have been
published. The publication of the standards has brought many differences and
innovation to accounting and financial reporting practices.  In this study, ıt's aimed to investigate
given level of courses related accounting and financial reporting standards in
the undergraduate and graduate accounting education programs of the state and
private universities in Turkey.  Results
of research Show that TAS/TFRS are not given the importance to in the
undergraduate, graduate and docrtoral programs 
at the universities in Turkey.

Anahtar Kelimeler

Accounting Standarts, Financial Reporting Standarts, Accounting Education, Universities in Turkey

Kaynakça

• AGOGLIA, Christopher P.; Timothy S. DOUPNIK and George T. TSAKUMIS; (2011), “Principles-Based Versus Rules-Based Accounting Standards: The Influence of Standard Precision and Audit Committee Strength on Financial reporting Decisions”, The Accounting Review, 86 (3), pp.747-767.
• AKDOĞAN, Nalan; (2007),“Türkiye Muhasebe/Finansal Raporlama Standartlarının Uygulanma Süreci: Sorunlar, Çözüm Önerileri”, Mali Çözüm, (80), ss.101-117.
• AKGÜN, Ali İ.;( 2012), “Muhasebenin Uluslar arası Harmonizasyonu ve İlke Bazlı Muhasebe Anlayışına Yöneliş”, Yönetim ve Ekonomi, 19 (2), ss.1-16.
• AKTÜRK, Ahmet; (2014), “Muhasebe Meslek Mensuplarının Muhasebe Standartlarına Uyumu Sürecinde Eğitim Faktörü Üzerine Antalya İlinde Bir Araştırma”, Mali Çözüm, 122, ss.63-84.
• BAŞPINAR, Ahmet; (2004), “Türkiye’de ve Dünyada Muhasebe Standartlarının Oluşumuna Genel Bir Bakış”, Maliye Dergisi, (146), ss.42-57.
• ÇANKAYA, Fikret ve Oğuzhan HATİPOĞLU; (2011), “Türkiye’de Uluslararası Muhasebe Standartları’nın Uygulanabilirliğini Etkileyen Faktörlerin Meslek Mensuplarınca Değerlendirilmesine Yönelik Bir Araştırma”, Uluslararası İktisadi ve İdari İncelemeler Dergisi, 4 (7), ss.61-89.
• DURAK, Gündoğan; (2012), “Uluslar arası Muhasebe Standartlarının Kavramsal Çerçevesi”, Vergi Dünyası, (368), ss.38-45,
• GÖKÇEN, Gürbüz; Başak ATAMAN ve Cemal ÇAKICI; (2011), Türkiye Finansal Raporlama Standartları Uygulamaları, İstanbul: Türkmen Kitabevi.
• GÖKÇEN, Gürbüz; Başak ATAMAN; Yasin CEBECİ ve Hakan CAVLAK; (2015), “Türkiye’deki Devlet Üniversitelerinin Lisans Programlarındaki Muhasebe Standartları Eğitimi Üzerine Bir Araştırma”, Marmara Üniversitesi Öneri Dergisi, 11(44), ss. 121-145.
• GÜCENME GENÇOĞLU, Ümit;(2007), Türkiye Muhasebe Standartları ve Uygulamalar, İstanbul: Türkmen Kitabevi.
• HACIHASANOĞLU, Tansel; Nevran KARACA ve Şuayip D. DEMİRCİ;(2012), “KOBİ’ler İçin TFRS’nin Getirdiği Yeniklikler ve Uygulanabilirliği Üzerine Ankara İlinde Bir Araştırma”, 2.Uluslararası Türk Dünyasında UFRS Sempozyumu, 16-17 Haziran, Trabzon, Bildiri Kitabı, ss.163-189.
• HATUNOĞLU, Zeynep ve Mustafa KILLI; (2014), “Hastane İşletmelerinin İstihdam Ettikleri Muhasebe Elemanlarında Aradıkları Nitelikler ve Muhasebe Eğitiminden Beklentileri: Kahramanmaraş, Gaziantep ve Osmaniye İllerinde Bir Alan Çalışması”, Niğde Üniversitesi İİBF Dergisi, 7 (1), ss.228-242.
• İBİŞ, Cemal ve Serdar ÖZKAN; (2006), “Uluslararası Finansal Raporlama Standartları (UFRS)’na Genel Bakış”, Mali Çözüm, (74), 25-43.
• NOBES, Christopher and Robert PARKER;(2008). Comparative International Accounting, 10. Edition, Prentice Hall, Harlow, England.
• USTA, Aydın; (2012), “Sorunsaldan Sonuçlara Bilimsel Araştırma Süreci: Bir Araştırma Raporu Model Örneği”, ODÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 3(5), 135-161.
• Kamu Gözetimi Muhasebe ve Denetim Standartları Kurumu;(2016), İnternet Adresi: http://www.kgk.gov.tr/contents/files/Pdf/KGK_Brosur.pdf, Erişim Tarihi:15.04.2016.
• YÖK (Yüksek Öğretim Kurumu); 2016, İnternet Adresi: https://istatistik.yok.gov.tr, Erişim Tarihi: 28.04.2016.