EN
TR
Üstün Yetenekli Eğitime İlişkin Tutum Ölçeği Uyarlama Çalışması
Öz
Bu çalışma, Üstün Yetenekli Eğitime İlişkin Tutum Ölçeği'nin (ÜYETÖ) Türki-ye'deki geçerlik ve güvenilirliğini test etmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştır-mada, çalışma grubu olarak 2011-2012 öğretim yılında Zonguldak ve Isparta ilinde ilköğretim okullarında görev yapan 347 öğretmen belirlenmiştir. Veriler kişisel bilgi formu ve Üstün Yetenekli Eğitime İlişkin Tutum Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. ÜYETÖ geçerliliğine yönelik olarak dil, içerik ve yapı geçerliliği incelenmiştir. İçerik geçerliliğine yönelik olarak üstün yetenekli eğitimle ilgili uzman 3 kişiden görüş alınmıştır. Ölçeğin iç tutarlılık Cronbach α katsayısının 0.69 olduğu bulun-muştur. Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) sonucunda ölçekte bazı modifiksayonlara gidilmiştir. Faktör analiz bulguları orijinal çalışmayı destekler niteliktedir. ÜYETÖ Türkçe versiyonunun özellikleri, Türk öğretmenlerinin üstün yetenekli eğitime ilişkin tutumlarını ölçmek için uygundur.
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yazarlar
Yayımlanma Tarihi
16 Haziran 2014
Gönderilme Tarihi
16 Haziran 2014
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2012 Cilt: 5 Sayı: 1
APA
Tortop, H. (2014). Üstün Yetenekli Eğitime İlişkin Tutum Ölçeği Uyarlama Çalışması. Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 5(1), 89-106. https://izlik.org/JA26SS44CM
AMA
1.Tortop H. Üstün Yetenekli Eğitime İlişkin Tutum Ölçeği Uyarlama Çalışması. EUSBED. 2014;5(1):89-106. https://izlik.org/JA26SS44CM
Chicago
Tortop, Hasan. 2014. “Üstün Yetenekli Eğitime İlişkin Tutum Ölçeği Uyarlama Çalışması”. Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 5 (1): 89-106. https://izlik.org/JA26SS44CM.
EndNote
Tortop H (01 Haziran 2014) Üstün Yetenekli Eğitime İlişkin Tutum Ölçeği Uyarlama Çalışması. Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 5 1 89–106.
IEEE
[1]H. Tortop, “Üstün Yetenekli Eğitime İlişkin Tutum Ölçeği Uyarlama Çalışması”, EUSBED, c. 5, sy 1, ss. 89–106, Haz. 2014, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA26SS44CM
ISNAD
Tortop, Hasan. “Üstün Yetenekli Eğitime İlişkin Tutum Ölçeği Uyarlama Çalışması”. Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 5/1 (01 Haziran 2014): 89-106. https://izlik.org/JA26SS44CM.
JAMA
1.Tortop H. Üstün Yetenekli Eğitime İlişkin Tutum Ölçeği Uyarlama Çalışması. EUSBED. 2014;5:89–106.
MLA
Tortop, Hasan. “Üstün Yetenekli Eğitime İlişkin Tutum Ölçeği Uyarlama Çalışması”. Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, c. 5, sy 1, Haziran 2014, ss. 89-106, https://izlik.org/JA26SS44CM.
Vancouver
1.Hasan Tortop. Üstün Yetenekli Eğitime İlişkin Tutum Ölçeği Uyarlama Çalışması. EUSBED [Internet]. 01 Haziran 2014;5(1):89-106. Erişim adresi: https://izlik.org/JA26SS44CM