TOPLUMSAL CİNSİYET VE MESLEKİ ROL İLİŞKİSİ: HEMŞİRELİK BÖLÜMÜNDE OKUYAN ERKEK ÖĞRENCİLER ÖRNEĞİ

Cilt: 4 Sayı: 2 15 Aralık 2011
  • Özgür Sarı
PDF İndir
TR EN

TOPLUMSAL CİNSİYET VE MESLEKİ ROL İLİŞKİSİ: HEMŞİRELİK BÖLÜMÜNDE OKUYAN ERKEK ÖĞRENCİLER ÖRNEĞİ

Öz

Statü ve rol toplum ile birey arasındaki ilişkinin en görünen kısmıdır. Statüye bağlı rollerin gelişiminde aileden sosyal çevreye kadar toplumsal olan tüm kurumların etkisi vardır. Statü ve onun gerektirdiği rolleri şekillendiren etmenlerin başında da toplumsal cinsiyet ve onun gerektirdiği roller ile mesleki statü ve rolleri gelmektedir. Toplumsal cinsiyet ve mesleki rol ilişkisinin ana konusu olduğu bu çalışmada, hem-şirelik mesleği rolü ile erkeklik rolü arasında çatışma olup olmadığı, varsa bu ça-tışmanın neden gerçekleştiği ve bireyler tarafından nasıl baş edildiği, Selçuk Üni-versitesi Akşehir Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik Bölümünde okuyan erkek öğrenci-ler üzerinden tartışılmaktadır. Likert yöntemi ile oluşturulan 35 soru, rastgele ör-neklem yöntemi ile seçilen 29 öğrenci üzerinde uygulanmış ve sonucunda, erkek öğrencilerin cinsiyet rollerini ile hemşirelik mesleğine toplum tarafından atfedilen rolleri arasında çatışma yaşadıkları ortaya çıkmıştır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. BIDDLE, Bruce, “Recent Developments in Role Theory”, Annual Review of Sociology, Yıl 1986, sayı: 12, s.67-92
  2. EKEN, Hurigül, Rol Etkileşimi Bağlamında Kadın Subaylar, Konya: Palet Yayınları 2010.
  3. EROĞLU, Feyzullah, Davranış Bilimleri, İstanbul: Beta 1996.
  4. FICHTER, Joseph, Sociology, Chicago: The Chicago University Press 1957.
  5. HUGHES, Everett, “Dilemmas and Contradictions of Status” American Journal of Sociology, Yıl 1945, sayı:50, s. 353-359
  6. JARY, David, JARY, Julia, Collins Dictionary of Sociology, Glasgow: Har- per Collins 2000.
  7. JOHNSON, Allen, The Blackwell Dictionary of Sociology, Oxford: Blackwell 2000.
  8. LINTON, Ralph, “Status and Role”, Sociological Theory, L.A. Coser, B.Osenberg (edts), New York: MacMillan 1936.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Özgür Sarı Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

15 Aralık 2011

Gönderilme Tarihi

9 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2011 Cilt: 4 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Sarı, Ö. (2011). TOPLUMSAL CİNSİYET VE MESLEKİ ROL İLİŞKİSİ: HEMŞİRELİK BÖLÜMÜNDE OKUYAN ERKEK ÖĞRENCİLER ÖRNEĞİ. Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 4(2), 493-504. https://izlik.org/JA27WW37HZ
AMA
1.Sarı Ö. TOPLUMSAL CİNSİYET VE MESLEKİ ROL İLİŞKİSİ: HEMŞİRELİK BÖLÜMÜNDE OKUYAN ERKEK ÖĞRENCİLER ÖRNEĞİ. EUSBED. 2011;4(2):493-504. https://izlik.org/JA27WW37HZ
Chicago
Sarı, Özgür. 2011. “TOPLUMSAL CİNSİYET VE MESLEKİ ROL İLİŞKİSİ: HEMŞİRELİK BÖLÜMÜNDE OKUYAN ERKEK ÖĞRENCİLER ÖRNEĞİ”. Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 4 (2): 493-504. https://izlik.org/JA27WW37HZ.
EndNote
Sarı Ö (01 Aralık 2011) TOPLUMSAL CİNSİYET VE MESLEKİ ROL İLİŞKİSİ: HEMŞİRELİK BÖLÜMÜNDE OKUYAN ERKEK ÖĞRENCİLER ÖRNEĞİ. Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 4 2 493–504.
IEEE
[1]Ö. Sarı, “TOPLUMSAL CİNSİYET VE MESLEKİ ROL İLİŞKİSİ: HEMŞİRELİK BÖLÜMÜNDE OKUYAN ERKEK ÖĞRENCİLER ÖRNEĞİ”, EUSBED, c. 4, sy 2, ss. 493–504, Ara. 2011, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA27WW37HZ
ISNAD
Sarı, Özgür. “TOPLUMSAL CİNSİYET VE MESLEKİ ROL İLİŞKİSİ: HEMŞİRELİK BÖLÜMÜNDE OKUYAN ERKEK ÖĞRENCİLER ÖRNEĞİ”. Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 4/2 (01 Aralık 2011): 493-504. https://izlik.org/JA27WW37HZ.
JAMA
1.Sarı Ö. TOPLUMSAL CİNSİYET VE MESLEKİ ROL İLİŞKİSİ: HEMŞİRELİK BÖLÜMÜNDE OKUYAN ERKEK ÖĞRENCİLER ÖRNEĞİ. EUSBED. 2011;4:493–504.
MLA
Sarı, Özgür. “TOPLUMSAL CİNSİYET VE MESLEKİ ROL İLİŞKİSİ: HEMŞİRELİK BÖLÜMÜNDE OKUYAN ERKEK ÖĞRENCİLER ÖRNEĞİ”. Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, c. 4, sy 2, Aralık 2011, ss. 493-04, https://izlik.org/JA27WW37HZ.
Vancouver
1.Özgür Sarı. TOPLUMSAL CİNSİYET VE MESLEKİ ROL İLİŞKİSİ: HEMŞİRELİK BÖLÜMÜNDE OKUYAN ERKEK ÖĞRENCİLER ÖRNEĞİ. EUSBED [Internet]. 01 Aralık 2011;4(2):493-504. Erişim adresi: https://izlik.org/JA27WW37HZ