Laiklik ve Sekülerleşme Bağlamında İmam Hatip Liselerinin Dünü, Bugünü, Yarını
Öz
Laiklik Türkiye’de erken dönemlere kadar uzanan bir
tartışma alanıdır. Bu tartışma- ların
bir tarafında din hep yer almıştır. Dinin
gelişme ve modernleşmenin önünde engel teşkil ettiğini savunan seküler kesime
karşılık, dine bağlı bir kitle her zaman varlığını korumuştur. Türkiye’de Cumhuriyet’in ilanıyla birlikte
yeni devletin kodları laik sistem üzerine kurulmuş olup din konusunda
sürekli bir gerilim
söz konusu olmuştur. Bu gerili-
min odağında sürekli olarak din eğitimi ve İmam Hatip liseleri yer almıştır.
Bu çalışmada, İmam Hatip
liselerinin; laiklik ve sekülerlik tartışmalarından etkilenme süreci ele alın- maktadır. Cumhuriyet’in ilanıyla başlayan
yeni süreçte yaşanan sosyal ve siyasal olayların İHL’ler üzerindeki etkisinin
vurgulanması bu makalenin
amaçları arasında yer almaktadır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Acar, Abdurrahman, “Selçuklu Medreseleri ve İslam Kültürü ve Medeniyetine Kazandırdıkları”, Uluslararası Türk Dünyasının İslamiyet’e Katkıları Sempozyumu, Süleyman Demirel Üniversitesi Yayını, Isparta, 2007.
- Alefendioğlu, Yılmaz, Laiklik ve Laik Devlet, Laiklik ve Demokrasi, derleyen: İ. Ö. Kaboğlu, İmge Yayınları, Ankara, 2001.
- Altunbaş, Arif (10.06.2011). http://www.haber7.com/yazarlar/arif-altunbas/752490-neden-chp- ye-oy-vermiyorum, Erişim Tarihi: 02.09.2017.
- Ayhan, Halis, Tükiye’de Din Eğitimi, DEM Yayınları, İstanbul, 2004. Banguoğlu, Tahsin, Kendimize Geleceğiz, Derya Yayınları, İstanbul, 1984.
- Baykan, Fehmi, “Demokrasi, Laiklik ve Teokrasi Üzerine Bir Derkenar”, Türkiye Günlüğü, 46 (1997)
- Berger, Peter L. Kutsal Şemsiye. Dinin Sosyolojik Teorisinin Ana Unsurları, çev. Ali Coşkun, Rağbet Yayınları, İstanbul, 2000.
- Berkes, Niyazi, Türkiye’de Çağdaşlaşma, Doğu Batı Yayınları, İstanbul, 1978.
- Bodur, Hüsnü Ezber, “Sekülerleşme Teorileri Çerçevesinde Din ve Sosyal Değişme, TÜDTAD, İAHR Tarafından Düzenlenen ‘Sekülerleşme ve Dini Canlanma’ Konulu Uluslararası Konferansı, Ankara, (2009), s. 34-46.
- Çakır, Ruşen, Ne Şeriat Ne Demokrasi: Refah Partisini Anlamak, Metis Yayınları, İstanbul, 1994.
- Çakmak, Diren, “Pro-Islamic Public Education in Turkey: The Imam-Hatip Schools”. Middle Eastern Studies. 45:5 (2009), pp. 825-846 .