Öğrenci Merkezli Eğitimin Çıkmazları

Bekir S. Gür

Öğrenci Merkezli Eğitimin Çıkmazları

Öz

Geçen asırda pozitivizm, fenomenoloji, varoluşçuluk, hümanizm, eleştirel teori, yapısalcılık, post-yapısalcılık, post-modernizm, muhafazakarlık ve liberalizm gibi çeşitli ideoloji ve düşünce akımlarından muhtelif ölçülerde etkilenmiş çeşitli eğitim görüşleri ve eğitimbilim yaklaşımları mevcuttur.

Anahtar Kelimeler

Öğrenci Merkezli Eğitimin Çıkmazları

Kaynakça

Adler. M. J. [1998). The paideia proposal: An educa tional proposal. New York: Touchstone.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Bekir S. Gür ^*

Yayımlanma Tarihi

24 Kasım 2006

Gönderilme Tarihi

1 Kasım 2006

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2006 Sayı: 3

IZ

https://izlik.org/JA74HP36JM

APA

Gür, B. S. (2006). Öğrenci Merkezli Eğitimin Çıkmazları. Eskiyeni, 3, 34-45. https://izlik.org/JA74HP36JM

AMA

1.Gür BS. Öğrenci Merkezli Eğitimin Çıkmazları. Eskiyeni. 2006;(3):34-45. https://izlik.org/JA74HP36JM

Chicago

Gür, Bekir S. 2006. “Öğrenci Merkezli Eğitimin Çıkmazları”. Eskiyeni, sy 3: 34-45. https://izlik.org/JA74HP36JM.

EndNote

Gür BS (01 Kasım 2006) Öğrenci Merkezli Eğitimin Çıkmazları. Eskiyeni 3 34–45.

IEEE

[1]B. S. Gür, “Öğrenci Merkezli Eğitimin Çıkmazları”, Eskiyeni, sy 3, ss. 34–45, Kas. 2006, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA74HP36JM

ISNAD

Gür, Bekir S. “Öğrenci Merkezli Eğitimin Çıkmazları”. Eskiyeni. 3 (01 Kasım 2006): 34-45. https://izlik.org/JA74HP36JM.

JAMA

1.Gür BS. Öğrenci Merkezli Eğitimin Çıkmazları. Eskiyeni. 2006;:34–45.

MLA

Gür, Bekir S. “Öğrenci Merkezli Eğitimin Çıkmazları”. Eskiyeni, sy 3, Kasım 2006, ss. 34-45, https://izlik.org/JA74HP36JM.

Vancouver

1.Bekir S. Gür. Öğrenci Merkezli Eğitimin Çıkmazları. Eskiyeni [Internet]. 01 Kasım 2006;(3):34-45. Erişim adresi: https://izlik.org/JA74HP36JM

Eskiyeni Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı (CC BY NC) ile lisanslanmıştır. | Sherpa Romeo