TÜRKİYE’DE TASARRUF ve FİNANSAL OKURYAZARLIK ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Eda Bozkurt; Yılmaz Toktaş; Ali Altıner

doi:10.17755/esosder.518727

TÜRKİYE’DE TASARRUF ve FİNANSAL OKURYAZARLIK ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Öz

Küreselleşmenin sonuçlarından biri, finansal olarak ülkeler arasındaki ilişkilerin genişlemesi ve işlem hacminin artmasıdır. Global finansal rekabete ayak uydurmak isteyen ülkeler, mali konularla ilgili yenilikleri takip etmeli ve bu yenilikleri ekonomilerine adapte etmelidirler. Dayanıklı finansal sistemlerin varlığı bu sistemleri yeterli düzeyde tanıma ve anlama sürecinin iyi işlemesine bağlıdır. Finansal konular yalnızca politika yapıcıları ya da ekonomistlerin değil hanehalklarının da duyarlı olması gereken bir alandır. Sürdürülebilir iktisadi büyüme yakalayan ülkelerin önemli özelliklerinden biri yurtiçi tasarruf oranlarının yüksek olmasıdır. Tasarrufun parayı tanıma ve yönetme becerileriyle ilişkili olduğu bilinmektedir. Tasarrufların arttırılmasının finansal okuryazarlıkla ilgili olduğu görülmektedir. Hanehalkı kaynaklı tasarrufların arttırılması Türkiye’de tasarruf bilinci ve tasarruf yöntemlerini gündeme getirmektedir. Bu noktadan hareketle, çalışmada Türkiye’de tasarruf ve finansal okuryazarlık düzeyini ölçmek amaçlanmıştır. Araştırmada Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi öğrencilerine online anket metoduyla sorular yöneltilmiştir. Böylelikle Türkiye’de tasarruf eğilimi, finansal okuryazarlık düzeyi, finansal okuryazarlık bilincinin tasarruf davranışı üzerindeki etkisi araştırılmıştır. Sonuçlar katılımcıların %68,5’inin tasarruf yaptığını göstermektedir. Öte yandan katılımcıların %59,6’si finansal okuryazarlık kavramını bilmediğini ifade etmiştir. Türkiye’de finansal okuryazarlık kavramının bilinmediği ancak temel düzeyde finansal konularda bilgi sahibi olunduğu söylenebilir.

Anahtar Kelimeler

Finansal Okuryazarlık,Tasarruf

Destekleyen Kurum

Atatürk Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon

Proje Numarası

SHD-2018-6707

Kaynakça

Alkaya, A. ve Yağlı, İ. (2015). Finansal Okuryazarlık-Finansal Bilgi, Davranış ve Tutum: Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi İİBF Öğrencileri Üzerine Bir Uygulama. Journal of International Social Research. 8(40), 585-599.
Altıntaş, K. M. (2012). Belirlenmiş Katkı Esaslı Emeklilik Planlarında Finansal Eğitimin Önemi: Katılımcıların Finansal Okur Yazarlığı Çerçevesinde Alternatif Bir Yatırım Eğitimi Modeli. Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi, 5(9),151-176.
Atkinson, A. ve Messy, F.A. (2011). Assessing Financial Literacy in 12 Countries: An OECD/Infe International Pilot Exercise. Journal of Pension Economics & Finance, 10(4), 657-665.
Baysa, E. ve Karaca, S. S. (2016). Finansal Okuryazarlık ve Banka Müşteri Segmentasyonları Üzerine Bir Uygulama. Muhasebe ve Finansman Dergisi, 71, 109-126.
Bekir, E. ve Yılmaz, H. (2016). Finansal Okuryazarlık: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi Öğrencileri Üzerine Bir Çalışma. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2(1), 115-140.
Biçer, E. B. ve Altan, F. (2016). Üniversite Öğrencilerinin Finansal Okuryazarlık ile İlgili Tutum ve Davranışlarının Değerlendirilmesi. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 20(4), 1519-1533.
Bodie, Z.A. (2006). Note on Economic Principles and Financial Literacy. Networks Financial Institute Policy Brief No:2006-PB-07.
Boyce, L., Danes, S. M. ve Huddleston-Casas, C. (1998). Evaluation of the NEFE High School Financial Planning Program. Boulder, CO: National Endowment for Financial Education.

Chen, H. ve Volpe, R. P. (1998). An Analysis of Personal Financial Literacy among College Students. Financial Services Review, 7(2): 107-128.
Chen, H. ve Volpe, R. P. (2002). Gender Differences in Personal Financial Literacy among College Students. Financial Services Review, 11(3), 289-307.
Coşkun, S. (2016). Üniversite Öğrencilerinin Finansal Davranış ve Tutumlarının Belirlenmesi: Finansal Okuryazarlık Algıları Üzerine Bir Araştırma. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 5(7), 2247-2258.
Cude, B. J., Lawrence, F. C., Lyons, A. C., Mtzger, K., LeJeune, E., Marks, L. ve Machtmes, K. (2006). College Students and Financial Literacy: What They Know And What We Need To Learn. Proceedings of the Eastern Family Economics and Resource Management Association,102-109.
Çelik, K. (2011). Makro Iktisada Giriş, 3. Baskı, Murathan Yayınevi:Trabzon.
Çinko, M. Avcı, E., Ergun, S. ve Tekçe, M. (2017). Üniversite Öğrencilerinin Finansal Okuryazarlık Düzeyleri: Marmara Üniversitesi Örneği. Marmara Business Review, 2(1), 25-50.
Çolak, Ö.F. ve Öztürkler, H. (2012). Tasarrufun Belirleyicileri: Küresel Tasarruf Eğiliminde Değişim ve Türkiye’de Hanehalkı Tasarruf Eğiliminin Analizi. Bankacılar Dergisi, 82, 3-44.
Dilek, S., Küçük, O. ve Eleren, A. (2016). Kastamonu Üniversitesi Öğrencilerinin Ekonomi Okuryazarlığı. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 5(7), 1865-1878.
Disney, R. ve Gathergood, J. (2013). Financial Literacy and Consumer Credit Portfolios. Journal of Banking & Finance, 37(7), 2246-2254.
Ergün, B., Şahin, A. ve Ergin, E. (2014). Finansal Okuryazarlık: İşletme Bölümü Öğrencilerii Üzerine Bir Çalışma. Journal of International Social Research, 7(34), 847-864.
Fettahoğlu, S. (2015). Hane Halkının Finans Eğitimi ve Finansal Okuryazarlık Düzeyleri Üzerine Kocaeli'nde Bir Araştırma. Journal of Accounting & Finance, 67, 101-116.
Finansal Okuryazarlık ve Erişim Derneği (FODER), Erişim Tarihi:10.08.2018, http://www.fo-der.org.
Gökmen, H. (2012). Finansal Okuryazarlık. Hiperlink:İstanbul.
Güvenç, H. (2017). Öğretim Programlarımızda Finansal Okuryazarlık. İlköğretim Online, 16(3), 935-948.
Hastings, J. S., Madrian, B. C. ve Skimmyhorn, W. L. (2013). Financial Literacy, Financial and Economic Outcomes. NBER Working Paper No:18412. Cambridge.
Hogarth, J. M ve Hilgert, M. A. (2002). Financial Knowledge, Experience and Learning Preferences: Preliminary Results from a New Survey on Financial Literacy. Consumer Interest Annual, 48(1), 1-7.
Hung, A., Parker, A. M. ve Yoong, J. (2009). Defining and Measuring Financial Literacy. RAND Labor and Population Workin Paper Series. No: WR-708. California.
Huston, S. J. (2010). Measuring Financial Literacy. The Journal of Cınsumer Affairs. 44(2), 296-314.
İçke, B. T. (2017). Finansal Okuryazarlık. Beta Yayım Dağıtım:İstanbul.
Kalkınma Bakanlığı. (2014). Onuncu Kalkınma Planı Yurtiçi Tasarruflar Özel Ihtisas Komisyonu Raporu. Ankara.
Keynes, J. M. (1980). İstihdam, Faiz ve Paranın Genel Teorisi. (Çeviren:Asım Baltacıgil). Minnetoğlu Yayınları: İstanbul.
Kılıç, Y., Ata, H. A. ve Seyrek, İ. H. (2015). Finansal Okuryazarlık: Üniversite Öğrencilerine Yönelik Bir Araştırma. Journal of Accounting & Finance, 2015, 129-150.
Kimiyaghalam, F. ve Safari, M. (2015). Review Papers on Definition of Financial Literacy and its Measurement. SEGi Review, 8, 81-94.
Klapper, L, Lusardi, A. ve Panos, G. A. (2013). Financial Literacy and its Consequences: Evidence from Russia during the Financial Crisis. Journal of Banking & Finance, 37(10): 3904 3923.
Kunovskaya, I. (2010). The Impact of Financial Literacy on Use of Financial Services in Russia. University of Georgia.
Lusardi, A. ve Mitchell, O. S. (2007). Financial Literacy and Retirement Planning: New Evidence from the Rand American Life Panel. Michigan Retirement Research Center Research Paper No. WP 2007-157.
Lusardi, A. ve Mitchell, O. S. (2008). Planning and Financial Literacy: How do Women Fare? American Economic Review, 98(2), 413-417.
Lusardi, A. ve Mitchell, O. S. (2009). How Ordinary Consumers Make Complex Economic Decisions: Financial Literacy and Retirement Readiness. NBER Working Paper No. 15350.
Lyons, A, Palmer L, Jayaratne K. ve Scherpf, E. (2006). Are We Making the Grade? A National Overview of Financial Education and Program Evaluation. Journal of Consumer Affairs, 402, 208-235.
Mercan, N., Oyur, E., Altınay, A. ve Aksanyar, Y. (2012). Ekonomi Okur Yazarlığına Yönelik Ampirik Bir Araştırma. Ekonomi Bilimleri Dergisi, 4(2), 109-118.
OECD (2005). Improving Financial Literacy Analysis of Issues and Policies. Organisation for Economic Co operation and Development.President’s Advisory Council on Financial Literacy (PACFL). (2009). 2008 Annual Report to the President Executive Summary. Washington.
Sezer, D. ve Demir, S. (2015). Yatırımcıların Finansal Okuryazarlık ve bilişsel Yetenek Düzeylerinin Psikolojik Yanılsamalar ile İlişkisi. Journal of Accounting & Finance, 2015, 69-88.
Smith, A. (1997). Ulusların Zenginliği. (Çev. Ayşe Yunus, Mehmet Bakırcı). 2. Baskı, İstanbul:Alan Yayıncılık.
Steen, A. ve MacKenzie, D. (2013). Financial Stress, Financial Literacy, Counselling and the Risk of Homelessness. Australasian Accounting, Business and Finance Journal, 7(3), 31-48.
Şantaş, F. ve Demirgil, B. (2015). Ekonomi Okuryazarlığı Düzeyinin Tespitine Ilişkin Bir Araştırma. Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi, (48), 46-60.
Türk Dili Kurumu. Erişim Tarihi: 09.08.2018,http://www.tdk.gov.tr/index.php?option=com_gts&arama=gts&guid=TDK.GTS.5be285b4f3f687.25814313.
Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası (TCMB). (2015). Tasarruf-Yatırım Dinamikleri ve Cari Işlemler Dengesi Gelişmeleri. Ankara.
Van Rooij, M., Lusardi, A. ve Alessie, R. (2011). Financial Literacy and Stock Market Participation. Journal of Financial Economics, 101(2), 449-472.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Eğitim Üzerine Çalışmalar, Finans

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Eda Bozkurt ^*
0000-0001-7158-8049
Türkiye

Yılmaz Toktaş
0000-0002-6996-7987

Ali Altıner
0000-0001-7362-8198

Yayımlanma Tarihi

15 Ekim 2019

Gönderilme Tarihi

28 Ocak 2019

Kabul Tarihi

27 Ağustos 2019

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2019 Cilt: 18 Sayı: 72

DOI

https://doi.org/10.17755/esosder.518727

IZ

https://izlik.org/JA32CB65ML

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Bozkurt, E., Toktaş, Y., & Altıner, A. (2019). TÜRKİYE’DE TASARRUF ve FİNANSAL OKURYAZARLIK ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 18(72), 1580-1605. https://doi.org/10.17755/esosder.518727

AMA

1.Bozkurt E, Toktaş Y, Altıner A. TÜRKİYE’DE TASARRUF ve FİNANSAL OKURYAZARLIK ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA. esosder. 2019;18(72):1580-1605. doi:10.17755/esosder.518727

Chicago

Bozkurt, Eda, Yılmaz Toktaş, ve Ali Altıner. 2019. “TÜRKİYE’DE TASARRUF ve FİNANSAL OKURYAZARLIK ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA”. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 18 (72): 1580-1605. https://doi.org/10.17755/esosder.518727.

EndNote

Bozkurt E, Toktaş Y, Altıner A (01 Ekim 2019) TÜRKİYE’DE TASARRUF ve FİNANSAL OKURYAZARLIK ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 18 72 1580–1605.

IEEE

[1]E. Bozkurt, Y. Toktaş, ve A. Altıner, “TÜRKİYE’DE TASARRUF ve FİNANSAL OKURYAZARLIK ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA”, esosder, c. 18, sy 72, ss. 1580–1605, Eki. 2019, doi: 10.17755/esosder.518727.

ISNAD

Bozkurt, Eda - Toktaş, Yılmaz - Altıner, Ali. “TÜRKİYE’DE TASARRUF ve FİNANSAL OKURYAZARLIK ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA”. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 18/72 (01 Ekim 2019): 1580-1605. https://doi.org/10.17755/esosder.518727.

JAMA

1.Bozkurt E, Toktaş Y, Altıner A. TÜRKİYE’DE TASARRUF ve FİNANSAL OKURYAZARLIK ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA. esosder. 2019;18:1580–1605.

MLA

Bozkurt, Eda, vd. “TÜRKİYE’DE TASARRUF ve FİNANSAL OKURYAZARLIK ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA”. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, c. 18, sy 72, Ekim 2019, ss. 1580-05, doi:10.17755/esosder.518727.

Vancouver

1.Eda Bozkurt, Yılmaz Toktaş, Ali Altıner. TÜRKİYE’DE TASARRUF ve FİNANSAL OKURYAZARLIK ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA. esosder. 01 Ekim 2019;18(72):1580-605. doi:10.17755/esosder.518727

TÜRKİYE’DE TASARRUF ve FİNANSAL OKURYAZARLIK ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

TÜRKİYE’DE TASARRUF ve FİNANSAL OKURYAZARLIK ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Öz

Anahtar Kelimeler

Destekleyen Kurum

Proje Numarası

Kaynakça

Ayrıntılar

Birincil Dil

Konular

Bölüm

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

Gönderilme Tarihi

Kabul Tarihi

Yayımlandığı Sayı

DOI

IZ

Kaynak Göster

Cited By

Finansal Yönetim Eğitimi Alan Öğrencilerin Algı ve Finansal Okuryazarlık Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma

2020-2021 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA OKUTULAN ORTAOKUL SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARININ BECERİLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Kadınların Finansal Okuryazarlığı Üzerine Bir Değerlendirme: Kocaeli Örneği

İhtiyaç Kredisi Talepleri Anında Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi: Sivas İlinde Bir Araştırma

Finansal Okuryazarlık: Spor Yöneticiliği Bölümü Öğrencilerinin Finansal Davranış ve Tutumlarının İncelenmesi

FİNANSAL OKURYAZARLIĞIN GİRİŞİMCİLİK ÜZERİNE ETKİSİ: ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE BİR ARAŞTIRMA

Improving financial literacy through interactive read-aloud with children’s picture books

Finansal Okuryazarlık ve Dijitalleşme: Ölçek Geliştirme Üzerine Bir Çalışma

Davranışsal Çevre Bilincinin Sürdürülebilir Tüketim Davranışına Etkisi Hakkında Bir Araştırma

Finansal Okuryazarlık ile Tasarruf Davranışları İlişkisi Üzerine Ampirik Bir Çalışma

Determination of Financial Literacy Level of University Students Taking Financial Literacy Course

Çocuklara Yönelik Finansal Okuryazarlık Farkındalık Programının Çocukların Finansal Okuryazarlık Düzeylerine Etkisi

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FİNANSAL OKURYAZARLIK BECERİSİNE YÖNELİK GÖRÜŞ VE DAVRANIŞLARI

Toplum Eczacılarının Finansal Okuryazarlık ve Finansal Risk Toleransı Analizi