MEDYA OKURYAZARLIĞI DERSİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Ayşe Elitok Kesici; Ayşegül Kızılkaya

doi:10.17943/etku.04011

MEDYA OKURYAZARLIĞI DERSİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Öz

Bu çalışmanın amacı medya okuryazarlığı dersini veren öğretmenlerin bu derse ilişkin görüşlerini belirlemektir. Bu çalışma nitel bir çalışmadır. Araştırmanın çalışma grubu Aydın merkezde bulunan 10 öğretmenden oluşmaktadır. Araştırmada veri toplama tekniği olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Yarı yapılandırılmış görüşme formundan elde edilen nitel veriler bilgisayar ortamında yazılı metin haline dönüştürülerek kodlamalar yapılıp temalar ve kategoriler oluşturulmuştur. Araştırma sonuçlarına göre öğretmenlerin yarısı bu dersle ilgili herhangi bir kursa katılmamış, öğretmenlerin çoğu medya okuryazarlığı konusunda kendini yeterli hissetmekte, okullarda medya okuryazarlığı dersini işlemek için özel bir sınıf bulunmamakta, ders kitabı ve öğretmen kılavuz kitaplarında bazı eksiklikler olduğu ve öğrencilerin bazı konuları kavramada güçlük yaşadıkları sonucuna ulaşılmıştır.

Kaynakça

Altun, A. (2009). "Eğitim Bilim Açısından Seçmeli Medya Okuryazarlığı Dersi Programına Eleştirel Bir Yaklaşım". Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 10.3: 97-109.
Bağlı, M. T. (2004). "Medya Okuryazarlığı Hareketinde Yedi Büyük Tartışma1". Ankara
Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi37.1 (122-140).
Binark, M, ve M.G.B. (2007). Eleştirel Medya Okuryazarlığı. İstanbul : Kalkedon Yayınları.
Deveci, H. ve Çengelci, T. (2008). "Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarından Medya Okuryazarlığına Bir Bakış". Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 5.11 (25-43).
Karaman, M. K. ve Karataş A. (2009) "Öğretmen Adaylarının Medya Okuryazarlık Düzeyleri". Elementary Education Online8.3: 798-808.
Kurt A.A., ve Kürüm D. (2010). “Medya Okuryazarlığı ve Eleştirel Düşünme Arasındaki İlişki: Kavramsal Bir Bakış” Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
Dergisi Yıl: 2 Sayı: 2-Bahar (s. 20-34)

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Ayşe Elitok Kesici

Ayşegül Kızılkaya Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

27 Temmuz 2016

Gönderilme Tarihi

22 Nisan 2016

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2016 Cilt: 6 Sayı: 2

DOI

https://doi.org/10.17943/etku.04011

IZ

https://izlik.org/JA87LK78MU

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Elitok Kesici, A., & Kızılkaya, A. (2016). MEDYA OKURYAZARLIĞI DERSİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 6(2), 174-189. https://doi.org/10.17943/etku.04011

AMA

1.Elitok Kesici A, Kızılkaya A. MEDYA OKURYAZARLIĞI DERSİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama (ETKU). 2016;6(2):174-189. doi:10.17943/etku.04011

Chicago

Elitok Kesici, Ayşe, ve Ayşegül Kızılkaya. 2016. “MEDYA OKURYAZARLIĞI DERSİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ”. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama 6 (2): 174-89. https://doi.org/10.17943/etku.04011.

EndNote

Elitok Kesici A, Kızılkaya A (01 Temmuz 2016) MEDYA OKURYAZARLIĞI DERSİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama 6 2 174–189.

IEEE

[1]A. Elitok Kesici ve A. Kızılkaya, “MEDYA OKURYAZARLIĞI DERSİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ”, Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama (ETKU), c. 6, sy 2, ss. 174–189, Tem. 2016, doi: 10.17943/etku.04011.

ISNAD

Elitok Kesici, Ayşe - Kızılkaya, Ayşegül. “MEDYA OKURYAZARLIĞI DERSİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ”. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama 6/2 (01 Temmuz 2016): 174-189. https://doi.org/10.17943/etku.04011.

JAMA

1.Elitok Kesici A, Kızılkaya A. MEDYA OKURYAZARLIĞI DERSİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama (ETKU). 2016;6:174–189.

MLA

Elitok Kesici, Ayşe, ve Ayşegül Kızılkaya. “MEDYA OKURYAZARLIĞI DERSİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ”. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, c. 6, sy 2, Temmuz 2016, ss. 174-89, doi:10.17943/etku.04011.

Vancouver

1.Ayşe Elitok Kesici, Ayşegül Kızılkaya. MEDYA OKURYAZARLIĞI DERSİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama (ETKU). 01 Temmuz 2016;6(2):174-89. doi:10.17943/etku.04011

Cited By

Üniversite Öğrencilerinin Sahte ve Kaynağı Belirsiz Facebook İletilerini Medya Okuryazarlığında Beş Anahtar Soru Çerçevesinde Sorgulama ve Paylaşma Süreçleri

Erciyes İletişim Dergisi

https://doi.org/10.17680/erciyesiletisim.530056

Türkçe Dersi İzlencelerinde Medya Okuryazarlığı Eğitimi Üzerine Bir Durum Tespiti

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

https://doi.org/10.35675/befdergi.1473713