ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN STRESLE BAŞA ÇIKMA STRATEJİLERİ

H. Aydan Sı̇lkü; Asuman Seda Saracaloğlu; Nilay Özkütük

Araştırma Makalesi

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN STRESLE BAŞA ÇIKMA STRATEJİLERİ

Yıl 2009, Sayı: 4, 53 - 66, 03.05.2009

H. Aydan Sı̇lkü Asuman Seda Saracaloğlu Nilay Özkütük

Öz

Araştırmanın temel
amacı, üniversite öğrencilerinin stresle başa çıkma stratejilerini belirlemektir.
Araştırma, Ege ve Dokuz Eylül Üniversiteleri Eğitim Fakültelerindeki Bilgisayar
ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Sınıf Öğretmenliği ve Psikolojik
Danışmanlık ve Rehberlik bölümlerinde okuyan I. sınıf öğrencilerinden olmak
üzere toplam 273 öğrenci üzerinde yapılmıştır.

Verilerin elde
edilmesinde, araştırmacılar tarafından geliştirilen bir kişisel bilgi formu
ile Amirkhan (1990) tarafından geliştirilen ve Aysan (1994) tarafından
geçerlik-güvenirlik çalışmaları yapılan “Başa Çıkma Stratejisi Ölçeği
(BÇSÖ)” kullanılmıştır. Ölçeğin üç alt boyutuna ilişkin alfa
güvenilirlik katsayıları sırasıyla Problem Çözme için r -.79, Sosyal Destek
Arama için r-.SH ve Kaçınma için de r .70'tir. Araştırmada tek yönlü varyans
analizi, t ve Scheffe testleri uygulanmış, önem düzeyi .05 olarak
alınmıştır.

Araştırma sonuçlarına
göre; gençlerin başa çıkma stratejilerinin bazı değişkenlere göre
değiştiği, öğretmen adaylarının en çok; problem çözme, sosyal destek
arama ve kaçınma stratejilerini kullandıkları ortaya konmuştur. Öğrencilerin
sosyal problem çözme davranışları genel olarak “yeterli”, buna karşın sosyal
destek arama ve kaçınma davranışları “orta” düzeyde bulunmuştur.

Anahtar Kelimeler

Stresle Başa Çıkma Stratejileri, Problem Çözme, Sosyal Destek Arama, Kaçınma, Üniversite Öğrencileri

Kaynakça

AMIRKHAN, J. (1990). A Factor Analytically Derived Measure of Coping: The Coping Stralegy Indicator. Journal of Personality and Social Psychology. 59(5), 1066-1074.

Toplam 1 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil	Türkçe
Bölüm	Makaleler
Yazarlar	H. Aydan Sı̇lkü Bu kişi benim Asuman Seda Saracaloğlu Bu kişi benim Nilay Özkütük Bu kişi benim
Yayımlanma Tarihi	3 Mayıs 2009
Gönderilme Tarihi	1 Mart 2009
Yayımlandığı Sayı	Yıl 2009 Sayı: 4

Kaynak Göster

APA	Sı̇lkü H. A., Saracaloğlu A. S., & Özkütük N. (2009). ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN STRESLE BAŞA ÇIKMA STRATEJİLERİ. Ege Üniversitesi İletişim Fakültesi Yeni Düşünceler Hakemli E-Dergisi(4), 53-66.
AMA	Sı̇lkü HA, Saracaloğlu AS, Özkütük N. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN STRESLE BAŞA ÇIKMA STRATEJİLERİ. Yeni Düşünceler Dergisi. Mayıs 2009;(4):53-66.
Chicago	Sı̇lkü H. Aydan, Saracaloğlu Asuman Seda, ve Özkütük Nilay. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN STRESLE BAŞA ÇIKMA STRATEJİLERİ”. Ege Üniversitesi İletişim Fakültesi Yeni Düşünceler Hakemli E-Dergisi, sy. 4 (Mayıs 2009): 53-66.
EndNote	Sı̇lkü HA, Saracaloğlu AS, Özkütük N (01 Mayıs 2009) ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN STRESLE BAŞA ÇIKMA STRATEJİLERİ. Ege Üniversitesi İletişim Fakültesi Yeni Düşünceler Hakemli E-Dergisi 4 53–66.
IEEE	Sı̇lkü H. A., Saracaloğlu A. S., ve Özkütük N., “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN STRESLE BAŞA ÇIKMA STRATEJİLERİ”, Yeni Düşünceler Dergisi, sy. 4, ss. 53–66, Mayıs 2009.
ISNAD	Sı̇lkü H. Aydan vd. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN STRESLE BAŞA ÇIKMA STRATEJİLERİ”. Ege Üniversitesi İletişim Fakültesi Yeni Düşünceler Hakemli E-Dergisi 4 (Mayıs 2009), 53-66.
JAMA	Sı̇lkü HA, Saracaloğlu AS, Özkütük N. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN STRESLE BAŞA ÇIKMA STRATEJİLERİ. Yeni Düşünceler Dergisi. 2009;:53–66.
MLA	Sı̇lkü H. Aydan vd. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN STRESLE BAŞA ÇIKMA STRATEJİLERİ”. Ege Üniversitesi İletişim Fakültesi Yeni Düşünceler Hakemli E-Dergisi, sy. 4, 2009, ss. 53-66.
Vancouver	Sı̇lkü HA, Saracaloğlu AS, Özkütük N. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN STRESLE BAŞA ÇIKMA STRATEJİLERİ. Yeni Düşünceler Dergisi. 2009(4):53-66.

Kapak Resmi İndir

Makale Dosyaları

Tam Metin

Dergi Ana Sayfası
Arşiv