EN
TR
SOSYAL MEDYANIN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YEME TUTUM VE DAVRANIŞLARINA OLAN ETKİSİ
Öz
Bu araştırma sosyal medyanın, üniversite öğrencilerinin yeme tutum ve davranışlarını belirlemek amacıyla yapılmıştır. Erciyes Üniversitesi’nde farklı lisans programlarınakayıtlı 193 öğrenciye araştırmacılar tarafından tek seferlik 60 dakika sürenbeslenme eğitimi verilmiştir. Sonrasında katılımcılar müdahale (n=89) ve kontrol (n=104) olmak üzere iki gruba ayrılarak; “Demografik Bilgi”, “Yeme Tutum Testi”, “Sosyal Medya Kullanımı” ve “Besin Tüketim Kaydı” bölümlerinden oluşan anket uygulanmıştır. Sonraki aşamada müdahale grubuna Instagram hesabından (@diyettez) 10 hafta boyunca, her hafta bir konudanüç gönderi paylaşılmıştır. Bu süreçte kontrol grubuna herhangi bir müdahalede bulunulmamıştır.Ardındananket formları her iki gruba da 10 hafta sonunda tekrar uygulanmıştır. Sosyal medyadaki beslenme ile ilgili paylaşımlar sayesinde beslenme davranışını değiştirdiğini belirten katılımcıların oranı müdahale grubunda %44.9’dan %60.7’ye kontrol grubunda ise %41.3’ten %43.3’e yükselmiştir. Çalışma öncesinde gruplar arasında anlamlı bir fark bulunmazken; sonrasında müdahale grubunda kontrol grubuna göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde artış saptanmıştır (p=0.032). Müdahale grubunda araştırma öncesinde katılımcıların %6.7’siprobiyotik-yoğurt-kefir tüketimine dikkat etmekteyken, araştırma sonrasında bu oran %15.7’ye yükselmiştir (p<0.05). Benzer şekilde araştırma öncesinde müdahale grubunun %12.4’ü, kontrol grubunun %10.6’sı yiyeceklerin içerik bilgilerinedikkat ediyorken, araştırma sonrasında bu oran müdahale grubunda %24.7’ye, kontrol grubunda ise %15.4’e yükselmiştir (p<0.05). Doğru içerik ile uzman kişiler tarafından yapılan sosyal medya paylaşımlarının beslenme davranışları üzerine olumlu etkisi olabileceği sonucuna varılmıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Bozkurt A, Hamutoğlu NB, Liman Kaban A, Taşçı G ve Aykul M. Dijital bilgi çağı: Dijital toplum, dijital dönüşüm, dijital eğitim ve dijital yeterlilikler. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi (AUAd) 2021; 7(2),35-63.
- Çömlekçi MF, Başol O. Gençlerin Sosyal Medya Kullanım Amaçları ile Sosyal Medya Bağımlılığı İlişkisinin İncelenmesi. Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2019; 17(4):173-188.
- Lorenzen LA, Grieve FG, Thomas A. Brief report: Exposure to muscular male models decreases men’s body satisfaction. Sex Roles 2004; 51(11-12):743-8.
- Twenge JM, Joiner TE, Rogers ML, Martin GN. Increases in depressive symptoms, suicide-related out comes, and suicide rates among US adolescents after 2010 and links to increased new media screen time. Clinical Psychological Science 2018; 6(1):3-17.
- Santarossa S, Woodruff SJ. #Social Media: Exploring the relationship of social networking sites on body image, self-esteem, and eating disorders. Social Media+ Society 2017; 3(2):1-10.
- Lauren NT, Melinda M M. Social Media and Nutrition Education: The Food Hero Experience, Journal of Nutrition Education and Behavior 2014; 46(2).
- Dilber F, Dilber A. Üniversite Öğrencilerinin Gıda Ürünleri Tüketiminde Medyanın Etkisi: Karamanoğlu Mehmet Bey Üniversitesi Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi 2013; 2:64-82.
- We Are Social. Sosyal Medya Kullanımı Verileri.https://datareportal.com/reports/digital-2022-turkey; Erişim tarihi: 23 Aralık 2022.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Beslenme ve Diyetetik
Bölüm
Araştırma Makalesi
Erken Görünüm Tarihi
3 Ağustos 2023
Yayımlanma Tarihi
4 Ağustos 2023
Gönderilme Tarihi
11 Kasım 2022
Kabul Tarihi
27 Şubat 2023
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2023 Cilt: 32 Sayı: 2
APA
Çapaş, M., & Çavdar, M. (2023). SOSYAL MEDYANIN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YEME TUTUM VE DAVRANIŞLARINA OLAN ETKİSİ. Sağlık Bilimleri Dergisi, 32(2), 284-291. https://doi.org/10.34108/eujhs.1202614
AMA
1.Çapaş M, Çavdar M. SOSYAL MEDYANIN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YEME TUTUM VE DAVRANIŞLARINA OLAN ETKİSİ. Sağlık Bilimleri Dergisi. 2023;32(2):284-291. doi:10.34108/eujhs.1202614
Chicago
Çapaş, Merve, ve Meliha Çavdar. 2023. “SOSYAL MEDYANIN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YEME TUTUM VE DAVRANIŞLARINA OLAN ETKİSİ”. Sağlık Bilimleri Dergisi 32 (2): 284-91. https://doi.org/10.34108/eujhs.1202614.
EndNote
Çapaş M, Çavdar M (01 Ağustos 2023) SOSYAL MEDYANIN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YEME TUTUM VE DAVRANIŞLARINA OLAN ETKİSİ. Sağlık Bilimleri Dergisi 32 2 284–291.
IEEE
[1]M. Çapaş ve M. Çavdar, “SOSYAL MEDYANIN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YEME TUTUM VE DAVRANIŞLARINA OLAN ETKİSİ”, Sağlık Bilimleri Dergisi, c. 32, sy 2, ss. 284–291, Ağu. 2023, doi: 10.34108/eujhs.1202614.
ISNAD
Çapaş, Merve - Çavdar, Meliha. “SOSYAL MEDYANIN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YEME TUTUM VE DAVRANIŞLARINA OLAN ETKİSİ”. Sağlık Bilimleri Dergisi 32/2 (01 Ağustos 2023): 284-291. https://doi.org/10.34108/eujhs.1202614.
JAMA
1.Çapaş M, Çavdar M. SOSYAL MEDYANIN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YEME TUTUM VE DAVRANIŞLARINA OLAN ETKİSİ. Sağlık Bilimleri Dergisi. 2023;32:284–291.
MLA
Çapaş, Merve, ve Meliha Çavdar. “SOSYAL MEDYANIN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YEME TUTUM VE DAVRANIŞLARINA OLAN ETKİSİ”. Sağlık Bilimleri Dergisi, c. 32, sy 2, Ağustos 2023, ss. 284-91, doi:10.34108/eujhs.1202614.
Vancouver
1.Merve Çapaş, Meliha Çavdar. SOSYAL MEDYANIN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YEME TUTUM VE DAVRANIŞLARINA OLAN ETKİSİ. Sağlık Bilimleri Dergisi. 01 Ağustos 2023;32(2):284-91. doi:10.34108/eujhs.1202614