TEKNOLOJİ EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKA UYGULAMALARI
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Afzal, S., Dempsey, B., D'Helon, C., Mukhi, N., Pribic, M., Sickler, A., ... & Wilde, L. (2019). The personality of AI systems in education: experiences with the Watson tutor, a one-on-one virtual tutoring system. Childhood Education, 95(1), 44-52.
- Ajlouni, A., Almahaireh, A., & Whaba, F. (2023). Students’ perception of using ChatGPT in counseling and mental health education: the benefits and challenges. International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET), 18(20), 199-218.
- ALEKS (2024). [Online]. Available: https://www.aleks.com/?_s=7523922934237147 Accessed: Feb. 2024 (in English).
- Ali, S., Williams, R., Payne B., Park H. & Breazeal C. (2019). Constructionism, ethics, and creativity: Developing primary and middle school artificial intelligence education. In International Workshop on Education in Artificial Intelligence K-12, EDUAI ’19, 1–4.
- Alkhatlan, A., & Kalita, J. (2018). Intelligent tutoring systems: A comprehensive historical survey with recent developments. https://doi.org/10.48550/arXiv.1812.09628
- Annuš, N. (2024). Educatıonal Software And Artıfıcıal Intellıgence: Students'experıences And Innovatıve Solutıons. Information Technologies and Learning Tools, 101(3), 200.
- Arslan, K. (2020). Eğitimde yapay zeka ve uygulamaları. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, 11(1), 71-88. https://dergipark.org.tr/en/pub/baebd/issue/55426/690058
- Bahçeci, F., & Gürol, M. (2010). Eğitimde Akıllı Öğretim Sistemleri Uygulamalarına Yönelik Bir Model Önerisi. Engineering Sciences, 5(2), 121-128.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Bilgi Sistemleri Eğitimi
Bölüm
Derleme
Yazarlar
Okan Koç
*
0000-0002-5356-5940
Türkiye
Erken Görünüm Tarihi
30 Aralık 2024
Yayımlanma Tarihi
31 Aralık 2024
Gönderilme Tarihi
5 Eylül 2024
Kabul Tarihi
19 Eylül 2024
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2024 Cilt: 8 Sayı: 15
Cited By
Eğitimde Yapay Zekâ Uygulamaları: Fırsatlar, Sınırlılıklar ve Etik Tartışmalar
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
https://doi.org/10.71272/debder.1706141Türkçe Öğretmeni Adaylarının ChatGPT Kullanım Deneyimleri
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.53629/sakaefd.1797431

