Denetmen Görev ve Sorumlukları; Kıbrıs Örneği

Osman Vaiz; Nesrin Bahçelerli; Akış Yeşilada

doi:10.22559/folklor.942

Denetmen Görev ve Sorumlukları; Kıbrıs Örneği

Öz

Denetim, yönetim süreçlerinden biridir ve bu sebepten eğitim yönetimi de eğitim denetiminden ayrı düşünülmemektedir. İlgili kuruma, daha iyi duruma gelmesi için hizmet eden denetim, yönetimin bir alt sistemi, kamu yönetimi içinde bir devlet görevi ve yönetici yeterlilikleri açısından bir uzmanlık alanı ve sorumluluğudur. Araştırmanın amacı; Kıbrıs’ta bulunan iki toplumun eğitim denetmen görev sorumluluklarında ki benzerlik ve farklılıkları ortaya çıkarmaktır. Araştırmada, literatür gözden geçirilerek çeşitli araştırmacıların ve kurumların denetmen kavramı, özellikle de ilköğretim kurumlarında denetmenlerin görev ve sorumluluklarını ortaya çıkarma amaçlanmaktadır. Araştırma literatür taramasına dayalı olup, iki toplumdaki yasa ve uygulamaları irdelemektedir. Araştırma sonucunda iki toplum yasa ve uygulamalarında farklılıklar olduğu görülmektedir. Denetmen atama ve yetki süreci belirgin farklıklar ortaya çıkmaktadır.

Anahtar Kelimeler

denetmen,sorumluluk,Kıbrıs,Kuzey Kıbrıs

Kaynakça

Aydın, M. (2007). Çağdaş eğitim denetimi. (5. baskı ). Ankara: Hatipoğlu
Başar, H. (2006).Türkiye’de eğitim denetimi. Hesapçıoğlu, M. ve Durmuş A. (Ed.), Türkiye’de Eğitim Bilimleri: Bir Bilanço Denemesi. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
Can, N. (2004). İlköğretim Öğretmenlerinin Denetim ve Sorunları. Milli Eğitim Dergisi, 161, 112-120
Cottrell, D., Kilminster, S., Jolly, B. & Grant, J. 2002. What is effective supervision and how does it happen? A critical incident study. Medical Education, 36(11), 1042-1049.
Dağlı, A. (2006). İlköğretim denetmenlerinin eğitim ve yaşam ile ilgili karşılaştıkları sorunlar ve bu sorunların çözümüne ilişkin öneriler. D.Ü. Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 6, 1-8.
Dinçer, Y. (2008). Eğitim Kurumlarına Yönetici Seçme ve Atamaya ilişkin Okul Yöneticilerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Yeditepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Eurydice. (2007). Avrupa’daki eğitim sistemleri. Erişim tarihi:01.10.2017. URL : www.eurydice.org/ Eurybase/ Application frameset.asp?Country= SW&language=EN
Eurydice/Cedefob. (2003). Structuresofeducation, vocationaltrainingandadulteducationsystems in Europa, Cyprus 2004. Erişim tarihi: 01.10.2017. http://www.Eurydice.org/ portal/page/portal/Eurydice/ ByCountryResults?countryCode=AT®ionCode=null.

Eurydice/Eurybase. (2002). Theinformationdatabase on educationsystems Europe. Erişim tarihi: :01.10.2017. http://www.Eurydice.org/ portal/page/portal/ Eurydice/ DB_ Eurybase_Home
Günay, E. (2004). Eğitim Kurumlarına Yönetici Seçme, Yetiştirme ve Atamaya İlişkin Yönetici ve Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Gündüz, Y., ve Balyer, A. (2012). Türkiye’de ve bazı Avrupa ülkelerinde müfettişlerin yetiştirilme süreci ve karşılaşılan sorunlar. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(1), 84-95.
Jahanian, R. & Ebrahimi, M. (2013). Principles for educational supervision and guidance, Journal of Sociological Research, 4(2), 380-390.
Karakuş, M. Ve Yasan, T. (2013). Denetmen ve öğretmen algılarına göre il eğitim denetmenlerinin yeterlilikleri. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 21,1-9.
Karasar, N. (2007) Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Ankara: Nobel yayınları Kuzey Kıbrıs Milli eğitim denetleme, değerlendirme ve yönlendirme kurulu yasası. (2006). Kuzey Kıbrıs Resmi Gazete, 76, 2 Mayıs 2006.
Sergiovanni, T.J. ve Starrat, R.J. (2002). Supervision: A Redefinion (Seventh Ed.), New York: McGrawHillHigherEducation.
Taymaz, H. (2011). Eğitim sisteminde teftiş, kavramlar, ilkeler, yöntemler. Ankara: Pegem Akademi.
Terzi, A. R. (1996). İlköğretim müfettişlerinin teftiş sorunları (Ankara İli Örneği), Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi, Ankara.
Yıldırım, İ., & Koçak, Ş. (1994). Eğitim Denetiminde İlköğretim Müfettişleri Yetiştirilme ve Sorunları. Yayınlanmamış araştırma, Dicle Üniversitesi, Diyarbakır.
Yıldırım, A., ve Şimşek, H. (2006). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. (6. baskı) Ankara: Seçkin Yayıncılık

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Türk Halk Bilimi

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Osman Vaiz Bu kişi benim

Nesrin Bahçelerli Bu kişi benim

Akış Yeşilada Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

20 Eylül 2019

Gönderilme Tarihi

10 Ekim 2018

Kabul Tarihi

10 Mart 2019

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2019 Cilt: 25 Sayı: 97

DOI

https://doi.org/10.22559/folklor.942

IZ

https://izlik.org/JA52XG65BX

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Vaiz, O., Bahçelerli, N., & Yeşilada, A. (2019). Denetmen Görev ve Sorumlukları; Kıbrıs Örneği. Folklor/Edebiyat, 25(97), 271-279. https://doi.org/10.22559/folklor.942

AMA

1.Vaiz O, Bahçelerli N, Yeşilada A. Denetmen Görev ve Sorumlukları; Kıbrıs Örneği. folk/ed. 2019;25(97):271-279. doi:10.22559/folklor.942

Chicago

Vaiz, Osman, Nesrin Bahçelerli, ve Akış Yeşilada. 2019. “Denetmen Görev ve Sorumlukları; Kıbrıs Örneği”. Folklor/Edebiyat 25 (97): 271-79. https://doi.org/10.22559/folklor.942.

EndNote

Vaiz O, Bahçelerli N, Yeşilada A (01 Eylül 2019) Denetmen Görev ve Sorumlukları; Kıbrıs Örneği. Folklor/Edebiyat 25 97 271–279.

IEEE

[1]O. Vaiz, N. Bahçelerli, ve A. Yeşilada, “Denetmen Görev ve Sorumlukları; Kıbrıs Örneği”, folk/ed, c. 25, sy 97, ss. 271–279, Eyl. 2019, doi: 10.22559/folklor.942.

ISNAD

Vaiz, Osman - Bahçelerli, Nesrin - Yeşilada, Akış. “Denetmen Görev ve Sorumlukları; Kıbrıs Örneği”. Folklor/Edebiyat 25/97 (01 Eylül 2019): 271-279. https://doi.org/10.22559/folklor.942.

JAMA

1.Vaiz O, Bahçelerli N, Yeşilada A. Denetmen Görev ve Sorumlukları; Kıbrıs Örneği. folk/ed. 2019;25:271–279.

MLA

Vaiz, Osman, vd. “Denetmen Görev ve Sorumlukları; Kıbrıs Örneği”. Folklor/Edebiyat, c. 25, sy 97, Eylül 2019, ss. 271-9, doi:10.22559/folklor.942.

Vancouver

1.Osman Vaiz, Nesrin Bahçelerli, Akış Yeşilada. Denetmen Görev ve Sorumlukları; Kıbrıs Örneği. folk/ed. 01 Eylül 2019;25(97):271-9. doi:10.22559/folklor.942