Araştırma Makalesi

ERGENLERİN COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNİN MASLOW’UN İHTİYAÇLAR HİYERARŞİSİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ

Cilt: 32 Sayı: 2 24 Mayıs 2022
PDF İndir
TR EN

ERGENLERİN COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNİN MASLOW’UN İHTİYAÇLAR HİYERARŞİSİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ

Öz

COVID-19 pandemi süreci birçok belirsizliği ortaya çıkarmakla birlikte sağlık, gıda, hava, barınma, ekonomik gelir, güvenlik ihtiyacı ve özgürce hareket edebilme gibi insanların temel yaşam gereksinimlerini etkilemiştir. Bu araştırma pandemi sürecinin ergenlerin ihtiyaçlarını ne şekilde etkilediğini Maslow’un ihtiyaçlar hiyerarşisi bağlamında inceleyebilmek amacıyla yapılmıştır. Araştırma nitel araştırma olup yöntem olarak nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması modeli kullanılmıştır. Çalışma verileri yapılandırılmış görüşme formu ile toplanmış ve bu veriler içerik analizi yöntemiyle analiz edilmiştir. Araştırma katılımcıları belirlenirken amaçlı örnekleme yönteminden yararlanılmıştır. Araştırma örneklemini Ankara Çayyolu semtinde bulunan bir özel ders merkezine devam eden lise düzeyinde kırk sekiz ergen oluşturmuştur. Araştırma sonuçları Maslow’un ihtiyaçlar hiyerarşisinin bileşenleri kapsamında açıklanmıştır. Elde edilen sonuçlara göre ergenlerin fizyolojik ihtiyaçların karşılanması konusunda genel olarak olumsuz bir durum bulunmazken güvenlik ihtiyaçlarının olumsuz yönde etkilendiği görülmüştür. Ayrıca pandeminin ergenlerin kendini gerçekleştirme ile sevgi ve aidiyet ihtiyaçlarını hem olumlu hem de olumsuz yönde etkilediği belirlenmiştir. Saygı ihtiyaçlarının karşılanması konusunda da genel olarak olumsuz bir durumun olmadığı görülmüştür. Yaşanan belirsiz süreç ergenlerin gelecek hedeflerini belirleme konusunda kararsızlık yaşamalarına da sebep olmuştur.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Benson, S. G., & Dundis, S. P. (2003). Understanding and motivating health care employees: Integrating Maslow’s Hierarchy of Needs, training and technology. Journal of Nursing Management, 11(5), 315-320.
  2. Brandtstädter, J. (1998). Action perspectives on human development. In Handbook of Child Psychology: Theoretical Models of Human Development; Damon, W., Lerner, R.M., Eds.; Wiley: New York, NY, USA.
  3. Desmet, P., & Fokkinga, S. (2020). Beyond Maslow’s pyramid: introducing a typology of thirteen fundamental needs for human-centered design. Multimodal Technologies and Interaction, 4(3), 38-60.
  4. Hale, A. J., Ricotta, D. N., Freed, J., Smith, C. C., & Huang, G. C. (2019). Adapting Maslow's hierarchy of needs as a framework for resident wellness. Teaching and learning in medicine, 31(1), 109-118.
  5. Gambin, M., Woźniak-Prus, M., Sekowski, M., Cudo, A., Pisula, E., Kiepura, E., & Kmita, G. (2020). Factors related to positive experiences in parent-child relationship during the COVID-19 lockdown. The role of empathy, emotion regulation, parenting self-efficacy and social support. https://doi.org/10.31234/osf.io/yhtqa
  6. Gurley, L. E. (2018). Educators' preparation to teach, perceived teaching presence, and perceived teaching presence behaviors in blended and online learning environments, Online Learning Journal, 22(2), 197-220.
  7. Hatta, I. H., & Rini, S. (2018). Developing job satisfaction which support ımprovement of organizational performance private high schools located in Indonesia. International Journal of Engineering & Technology, 7(3), 529-534.
  8. Hussong, A., Midgette, A., Richards, A., Petrie, R., Coffman, J., & Thomas, T. (2020). COVID-19 life events spill-over on family functioning and adolescent adjustment. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-90361/v1

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

24 Mayıs 2022

Gönderilme Tarihi

27 Ocak 2022

Kabul Tarihi

2 Nisan 2022

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2022 Cilt: 32 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Üstündağ, A. (2022). ERGENLERİN COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNİN MASLOW’UN İHTİYAÇLAR HİYERARŞİSİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ. Firat University Journal of Social Sciences, 32(2), 517-534. https://doi.org/10.18069/firatsbed.1063836
AMA
1.Üstündağ A. ERGENLERİN COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNİN MASLOW’UN İHTİYAÇLAR HİYERARŞİSİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ. Firat University Journal of Social Sciences. 2022;32(2):517-534. doi:10.18069/firatsbed.1063836
Chicago
Üstündağ, Alev. 2022. “ERGENLERİN COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNİN MASLOW’UN İHTİYAÇLAR HİYERARŞİSİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ”. Firat University Journal of Social Sciences 32 (2): 517-34. https://doi.org/10.18069/firatsbed.1063836.
EndNote
Üstündağ A (01 Mayıs 2022) ERGENLERİN COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNİN MASLOW’UN İHTİYAÇLAR HİYERARŞİSİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ. Firat University Journal of Social Sciences 32 2 517–534.
IEEE
[1]A. Üstündağ, “ERGENLERİN COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNİN MASLOW’UN İHTİYAÇLAR HİYERARŞİSİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ”, Firat University Journal of Social Sciences, c. 32, sy 2, ss. 517–534, May. 2022, doi: 10.18069/firatsbed.1063836.
ISNAD
Üstündağ, Alev. “ERGENLERİN COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNİN MASLOW’UN İHTİYAÇLAR HİYERARŞİSİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ”. Firat University Journal of Social Sciences 32/2 (01 Mayıs 2022): 517-534. https://doi.org/10.18069/firatsbed.1063836.
JAMA
1.Üstündağ A. ERGENLERİN COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNİN MASLOW’UN İHTİYAÇLAR HİYERARŞİSİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ. Firat University Journal of Social Sciences. 2022;32:517–534.
MLA
Üstündağ, Alev. “ERGENLERİN COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNİN MASLOW’UN İHTİYAÇLAR HİYERARŞİSİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ”. Firat University Journal of Social Sciences, c. 32, sy 2, Mayıs 2022, ss. 517-34, doi:10.18069/firatsbed.1063836.
Vancouver
1.Alev Üstündağ. ERGENLERİN COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNİN MASLOW’UN İHTİYAÇLAR HİYERARŞİSİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ. Firat University Journal of Social Sciences. 01 Mayıs 2022;32(2):517-34. doi:10.18069/firatsbed.1063836