Erkeklerin Kendi Kendine Testis Muayenesi ve Testis Kanseri Hakkında Bilgi, Tutum ve Davranışlarının İncelenmesi

Yıl 2014, Cilt: 22 Sayı: 1, 33 - 38, 18.04.2014

Hossein Asgar Pour Rahşan Çam

Öz

Amaç: Bu çalışmada erkek hemşirelik öğrencilerinin kendi kendine testis muayenesi ve testis kanseri hakkında bilgi, tutum ve davranışlarının incelenmesi amaçlandı.

Yöntem: Çalışma, tanımlayıcı-kesitsel bir araştırma olarak Aydın Sağlık Yüksekokulu’nda okuyan erkek hemşirelik öğ- rencileri üzerinde gerçekleştirildi. Veriler, ilgili literatür doğrultusunda araştırmacılar tarafından hazırlanan formlar aracılığıyla elde edildi.

Bulgular: Araştırma sonuçlarına göre, öğrencilerin %65,6’sının testis kanseri hakkında bilgilerinin olmadığı, %90,6’sı- nın kendi kendine testis muayenesi ile ilgili eğitim almadığı ve %83,1’inin kendi kendine testis muayenesinin periyodik olarak yapılması gerektiğini savundukları belirlendi. Ayrıca, öğrencilerin %52,3’ü kendi kendine testis muayenesi ile testislerde anormal bir durumun saptanabileceğini, %75,4’ü ise bu yöntem ile testis kanserini saptamaya yardımcı olabileceğini ifade etti.

Sonuç: Hemşirelik öğrencilerin testis kanseri ve kendi kendine testis muayenesi konusunda bilgilerini arttırmaya yönelik eğitimlerin planlanması ve uygulanması önerilmektedir.

Anahtar Kelimeler: Hemşirelik öğrencisi, kendi kendine testis muayenesi, testis kanseri.

Anahtar Kelimeler

Hemşirelik öğrencisi, kendi kendine testis muayenesi, testis kanseri.

Evaluation of Men’s Knowledge, Attitude and Behavior About Testicular Self-Examination and Testicular Cancer

Öz

Aim: In this study evaluation of men’s knowledge, attitudes and behaviors about testicular self-examination and testicular cancer were planned.

Method: This study was a descriptive-cross sectional study took place in Aydın Health School among nursing men students. Data were obtained through the forms which prepared by the researchers in accordance with relevant literature. For analysis of data. Spss 16.0 package program were used.

Results: According to the results, 65.6% of the students do not to have any information about testicular cancer and 69.3% of them do not have any information about testicular self-examination, 90.6% of them do not to have any training about testicular self-examination, 73.8% has not doing testicular self-examination, 89.4% did not know testicular selfexamination and 83.1% need to carried out testicular self-examination as a periodically. Moreover, 52.3% of the students appointed that testicular self-examination can be determine abnormal situation and 75.4% of them appointed that testicular self-examination can be determine diagnose of testicular cancer.

Conclusion: In light of the results obtained from the study it is suggested that health education activities be planned and carried out for students in order to increase their awareness regarding testicular cancer and testicular self-examination.

Key Words: Nursing student, testicular self- examination, testicular cancer.

Anahtar Kelimeler

Nursing student, testicular self- examination, testicular cancer.

Kaynakça

• Albers, P. ve ark. (2008). Guidelines on testicular cancer. Eur Urol, 53(3): 478-513.
• Altın, R., Kav, S. (2007). Üniversite öğrencilerinde TK ve kendi kendine testis muayenesiyle ilgili bilgi ve davranışları. Uluslararası
• Üreme Sağlığı ve Aile Planlaması Kongresi Bildiri Özetleri Kitabı, Ankara, 256. Benedetto, P. (1999). Chemotherapy of testis cancer. Cancer Control, 6(6): 549-559.
• Biggs, L. M., Schwartz, M. S. (2010). Cancer of the testis. National Cancer Institute, C21: 165-170.
• Ercan, N. (2006). Üniversite öğrencilerinin testis kanseri ve kendi kendine testis muayenesiyle ilgili bilgi, tutum ve davranışları. Yüksek Lisans Tezi, Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
• Evans, E. C., Steptoe, A., Wardle, J. (2006). Testicular self examination: Change in rates of practice in European University students, from 13 countries, over a 10-year period. JMHG, 3: 368-372.
• Göçgeldi, E., Koçak, N. (2010). Kendi kendine testis muayenesi konusunda genç erişkin erkeklere verilen eğitimin değerlendirilmesi. Gülhane Tıp Derg, 52: 270-275.
• Pınar, G., Öksüz, E., Beder, A., Elbaş, N. (2011). TK taramalarında Champion’un Sağlık İnanç Modeli Ölçeğinin Türkçe uyarlamasının güvenirlik ve geçerliliği. Tıp Araştırmaları Dergisi, 9(2): 89-96. Rudberg, L., Nilsson, S., Wikblad, K., Carlsson, M. (2005). Testicular cancer and testicular self-examination: Knowledge and attitudes of adolescent Swedish men. Cancer Nurs, 28: 256-62.
• Sokoloff, M. H., Geoffrey, F., Wise, J. M. (2009). Testicular cancer. Urologic Diseases in America Chapter, 17: 553-586.
• Stenman, U. H., Lamerz, R., Looijenga, H. L., Bosl, J. G. (2009). Practice Guidelines and Recommendations for Use of Tumor Markers in The Clinic: Practice guidelines and recommendations for use of tumor markers in the clinic in testicular cancer. Section 3A., American Association for Clinical Chemistry, http://www.aacc.org/SiteCollectionDocuments/NACB/LMPG/tumor/chp3a_testicular.pdf. (17.12.2012) Uğurlu, Z. ve ark. (2011). Testicular cancer awareness and testicular self-examination among university students. Asian Pacific J Cancer Prev, 12: 695-698.
• Ward, K. D., Weg, V. M. W., Read, M. C., Sell, M. A., Beech, B. M. (2005). Testicular cancer awareness and self-examination among adolescent males in a community- based youth organization. Preventive Medicine, 41: 386-398.
• Yalçınkaya, U., Çalışır, Uğraş, N., Filiz, G., Erol, O. (2008). Testis tümörleri: 30 yıllık arşiv tarama sonuçları. Türk Patoloji Dergisi, 24(2): 100-106.
• Yılmaz, E., Koca Kutlu, A., Çeçen, D. (2009). Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin TK ve kendi kendine testis muayenesi ile ilgili bilgi, tutum ve davranışları. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi, 4: 72-85.