YATAKLI TEDAVi KURUMLARINDA HASTA EĞiTiMiNE YÖNELiK HEMŞiRELiK ETKiNLiKLERi

Yıl 2006, Cilt: 14 Sayı: 57, 109 - 122, 10.09.2015

Emine Akçin

Öz

Amai;: Saghk bak1m sisteminde ya$anan deg:i imler ve geli meler, hem ireleri   yeni rol!ere yonelterek i$levlcrinde c_;agda bilgi ve uygularnalan temel alrnalann1, ya$am boyu egitirni benimsemelerini ve saghg1n geli tirilmesi, stirdtirtilmesi ve yeniden kazan1lrnas1na yOnelik etkinliklerinde saghk/hasta egitimi rolUnUn One c;1kmas1n1 zorunlu hale getirmi tir. Ara$tlfma, Yatakh Tedavi Kuru1nlannda, profesyonel hem irenin ternel rolleri aras1nda yer alan hasta egitimine yonelik etkinliklerinin mevcut durumunu saptamak vc sonuc_;lar dogrultusunda hasta cgirirni uygularnalanna rehber olabilecek Oneri!er gcli$tirmek amac1yla tan1rnlay1c1 olarak plan!anm1$tlf. Ara urman1n Orneklemini; i.D istanbul Tip FakU!tesi, i.D Cerrahpa a Tip Faktiltesi, VKV Ozel Amerikan Hastancsi, SSYB Taksim Egitim ve Ara$Urrna Hastanesinde c;ah$an toplarn 1480 hem$irc ic_;inden tabakah 0111eklcme yOntemi  ile  sec_;ilen  370 hem$ire  olu turmu tur. Ara unnan1n veri!eri, literatur ve uzman gOrU ;ileri dogrultusunda  geli$tirilerek,  hem relerin sosyo demografik Ozelliklcrini, hasta egitimi uygularnalann1 ve hasta  egiti1n  sUreci uygulamalann1 kapsayan ve toplam 51 sorudan olu$an bilgi formu kullanilarak  elde edilrni tir. Eide edilen veriler, bilgisayar ortam1nda  say1larla ve ytizdelerle, X2 (ki-kare), Fisher Kesin X2 Onernlilik testleri ile degerlendirilrni tir. Hem$irelerin hasta egitimine yOnclik slirekli egitim prograrn1na katilrna durumlan ile hasta egitimi uygulamalan aras1nda istatistiksel  olarak anlamh bir fark bulunrnu (X2=1.965 p=0.160 p<0.05); c;ah t1klan bOliim, mezun olduklan okul, Oncelikli hem irelik rolleri aras1nda istatistiksel olarak anlamh bir fark bulunamarru ttr (p>0.05). Bulgular, hem irelerin hasta egitimine Onem verdiklerini ve ilgili sorumluluklin  tistlenmeye  hazir olduklann1 gOstermesine kar 1n, hasta egitimini ogrenme-Ogretrne stireci ilkeleri dogrultusunda ye1ine getirmedc sorunlar ya ad1klann1 ve  egitirni agirhkh olarak uygulama/bak1n1 esnastnda informal egitim etkinlikleri  eklinde yerine getirdiklerini gOstermi tir.

Anahtar Kelimeler: Hem ire, Egitirn, Hasta Egitimi, Hasta Egitim Stireci.

 

Anahtar Kelimeler

-