Araştırma Makalesi

BİR TKY TEKNİĞİ OLARAK KIYASLAMA EĞİTİMİ

Cilt: 1 Sayı: 3 19 Haziran 2003
Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi Kapak
Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi
PDF İndir

BİR TKY TEKNİĞİ OLARAK KIYASLAMA EĞİTİMİ

Öz

İşletmeler kıyaslamayı diğer şirketlerinkiyle kendi hizmetlerini, ürünlerini ve uygulamalarını kıyaslama aracı olarak kullanmışlardır. Ayrıca şirketler eğitim uygulamalarını da kıyaslayabilirler. Kıyaslama temel bir TKY tekniğidir. Bu nedenle TKY’de eğitim, işgücü kültürünü değiştirmek için kullanılabilecektir. TKY eğitim programlarından biri kıyaslama programıdır. Kıyaslama en iyi uygulamaların transferi anlamına geldiğinden kıyaslama eğitimi personel direncini engeller ve işgücü uyumunu artırır. Sonuç olarak TKY ve Kıyaslama uygulamalarında eğitim oldukça önemlidir.


Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. 1. Zeyyat, Sabuncuoğlu, Personel Yönetimi Politika ve Yönetsel Teknikler, 8.Baskı, Bursa, 1997.
  2. 2. Werner Vermeulen ve Diğerleri, “ Training And Education for TQM In The Commercial Banking Industry for South Africa”, Managing Service Quality, Vol.10, Issue:1, 2000, ss.61-67.
  3. 3. Janet, H. Marler, “The Effect of TQM Training, Flexible Work, And Technology On Continuous Improvement”, Journal of Quality Management, Vol.3, Issue:2, 1998, ss. 241-266.
  4. 4. Gopal, K.K., “Education, Training, Research And Consultancy-The Way Forwards For Total Quality Management”, Total Quality Management, Vol.2, Issue:3, 1991, ss.207-212.
  5. 5. Gopal K.K. ve Mike, A., “Education And Training For Total Quality Management”, Total Quality Management, Vol.4, Issue: (sic), 1993, ss.77-84.
  6. 6. John S., Oakland ve Robin, Waterworth, “Total Quality Training:A Review And Suggested Framework”, Total Quality Management, Vol.6, Issue:4, 1995, ss299-316.
  7. 7. Suleiman K.Kassicieh ve Steven A., Yourstone, “Training, Performance Evaluation, Rewards And TQM Implementatioon Success”, Journal Of Quality Management, Vol.3, Issue:1, 1998, ss.25-38.
  8. 8. LeslieE.,Overmyerday, “Benchmarking Training”, Training & Development, Vol.49, Issue:11, 1995, ss.26-31.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

19 Haziran 2003

Gönderilme Tarihi

8 Şubat 2003

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2003 Cilt: 1 Sayı: 3

IZ

https://izlik.org/JA74XN33YU

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Kaya, E. Ü. (2003). BİR TKY TEKNİĞİ OLARAK KIYASLAMA EĞİTİMİ. Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi, 1(3), 5-9. https://izlik.org/JA74XN33YU
AMA
1.Kaya EÜ. BİR TKY TEKNİĞİ OLARAK KIYASLAMA EĞİTİMİ. (DAD). 2003;1(3):5-9. https://izlik.org/JA74XN33YU
Chicago
Kaya, Esma Ülkü. 2003. “BİR TKY TEKNİĞİ OLARAK KIYASLAMA EĞİTİMİ”. Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi 1 (3): 5-9. https://izlik.org/JA74XN33YU.
EndNote
Kaya EÜ (01 Haziran 2003) BİR TKY TEKNİĞİ OLARAK KIYASLAMA EĞİTİMİ. Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi 1 3 5–9.
IEEE
[1]E. Ü. Kaya, “BİR TKY TEKNİĞİ OLARAK KIYASLAMA EĞİTİMİ”, (DAD), c. 1, sy 3, ss. 5–9, Haz. 2003, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA74XN33YU
ISNAD
Kaya, Esma Ülkü. “BİR TKY TEKNİĞİ OLARAK KIYASLAMA EĞİTİMİ”. Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi 1/3 (01 Haziran 2003): 5-9. https://izlik.org/JA74XN33YU.
JAMA
1.Kaya EÜ. BİR TKY TEKNİĞİ OLARAK KIYASLAMA EĞİTİMİ. (DAD). 2003;1:5–9.
MLA
Kaya, Esma Ülkü. “BİR TKY TEKNİĞİ OLARAK KIYASLAMA EĞİTİMİ”. Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi, c. 1, sy 3, Haziran 2003, ss. 5-9, https://izlik.org/JA74XN33YU.
Vancouver
1.Esma Ülkü Kaya. BİR TKY TEKNİĞİ OLARAK KIYASLAMA EĞİTİMİ. (DAD) [Internet]. 01 Haziran 2003;1(3):5-9. Erişim adresi: https://izlik.org/JA74XN33YU