Araştırma Makalesi

ANA DİLİ EĞİTİMİ ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER

Cilt: 4 Sayı: 2 30 Mart 2006
PDF İndir

ANA DİLİ EĞİTİMİ ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER

Öz


Bir iletişim aracı olarak dil, insanoğlunun doğuştan itibaren toplumsallaşması sürecinde kullandığı bir araçtır. Gerek kişisel gelişim gerekse de toplumsal gelişmede dilin önemi inkar edilemez. Dilin ne olduğu, iç ve dış yapısı üzerindeki dilbilimsel çalışmaların yoğunluğu ortadadır. Dile bilimsel yöntemlerle yaklaşımın doğal sonucu olarak da bir çalışma alanı olarak dilbilim ortaya çıkmıştır. Ana dili eğitimi de bu çerçevede ele alın-ması, üzerinde ciddiyetle düşünülmesi gereken eğitim öğretim sürecidir. Bu açıdan Türkçe eğitiminin bilim-sel ölçülerle ele alınması bir mecburiyettir. Dilin düşünceyle olan bağı üzerinde yerli yabancı çok sayıda çalışma yapılmıştır. Dilin düşünceyle ilişkisi iyi anlaşıldığından Avrupa ve dünya çapındaki etkinliklerde ana dili, dil eğitimi, iletişim  gibi kavramların ön plana çıktığı gözlenmektedir.


Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. 1. Aksan, Doğan, (1994), “Ana Dili”, Dil Dergisi/ Doğan Aksan Özel Sayısı, S.16,Şubat1994, Tö-mer yay., Ankara, s. 63-71.
  2. 2. Aksan, Doğan, (1999), Anlambilim, Engin yay.,Ankara.
  3. 3. Akerson – Erkman, Fatma. (2000), Türkçe Ör-neklerle Dile Genel Bir Bakış, Multılıngual yay., İstanbul.
  4. 4. Binyazar, Adnan, (1983), “Anadili Öğretiminde Yazınsal Alanlara Açılım”, Türk Dili/Dil Öğ-retim Özel Sayısı, TDK yay., Ankara, S.379-380, s. 57-76.
  5. 5. Dilaçar, A. (978), Anadili İlkeleri ve Türkiye Dışındaki Başlıca Uygulamaları, Türk Dil Kurumu yay., Ankara.
  6. 6. Hengirmen, Mehmet, (1999), Dilbilgisi ve Dil-bilim Terimleri Sözlüğü, Engin yay., Ankara
  7. 7. İleri, Esin, (2000), “Avrupa Topluluğunun Dil Politikası ve Almanya’da Okula Giden Türk Asıllı Öğrencilerin Dil ve Eğitim Sorunları”, Avrupa’da Yaşayan Türk Çocuklarının Ana Dili Sorunları Toplantısı, 24-26 Eylül 1998 Ankara, Türk Dil Kurumu yay., Ankara.
  8. 8. Kavcar, Cahit,(1999), Edebiyat ve Eğitim, En-gin yay., Ankara.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

30 Mart 2006

Gönderilme Tarihi

18 Ağustos 2005

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2006 Cilt: 4 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Sinan, A. T. (2006). ANA DİLİ EĞİTİMİ ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER. Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi, 4(2), 75-78. https://izlik.org/JA49ML78CL
AMA
1.Sinan AT. ANA DİLİ EĞİTİMİ ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER. (DAD). 2006;4(2):75-78. https://izlik.org/JA49ML78CL
Chicago
Sinan, Ahmet Turan. 2006. “ANA DİLİ EĞİTİMİ ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER”. Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi 4 (2): 75-78. https://izlik.org/JA49ML78CL.
EndNote
Sinan AT (01 Mart 2006) ANA DİLİ EĞİTİMİ ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER. Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi 4 2 75–78.
IEEE
[1]A. T. Sinan, “ANA DİLİ EĞİTİMİ ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER”, (DAD), c. 4, sy 2, ss. 75–78, Mar. 2006, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA49ML78CL
ISNAD
Sinan, Ahmet Turan. “ANA DİLİ EĞİTİMİ ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER”. Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi 4/2 (01 Mart 2006): 75-78. https://izlik.org/JA49ML78CL.
JAMA
1.Sinan AT. ANA DİLİ EĞİTİMİ ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER. (DAD). 2006;4:75–78.
MLA
Sinan, Ahmet Turan. “ANA DİLİ EĞİTİMİ ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER”. Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi, c. 4, sy 2, Mart 2006, ss. 75-78, https://izlik.org/JA49ML78CL.
Vancouver
1.Ahmet Turan Sinan. ANA DİLİ EĞİTİMİ ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER. (DAD) [Internet]. 01 Mart 2006;4(2):75-8. Erişim adresi: https://izlik.org/JA49ML78CL