EĞİTİM VE GELİR DURUMLARINA GÖRE SPOR İŞLETMELERİ ÇALIŞANLARININ TÜKENMİŞLİK DURUMLARININ ARAŞTIRILMASI
Öz
Bu araştırmanın amacı, insan faktörünün yönetim amaçlarının gerçekleştirilmesinde, spor işletmeleri çalışan-larında, bulundukları görevleriyle ilgili olarak eğitim ve gelir durumlarına göre duygusal tükenme, duyarsız-laşmada artış ve kişisel başarı duygusundaki tükenmişlik düzeylerini belirlemeye yöneliktir.
Araştırmaya Elazığ Gençlik Spor İl Müdürlüğünde ve Müdürlüğe bağlı spor işletmelerinde çalışmakta olan 117 erkek, 17 bayan toplam 134 birey gönüllü olarak katılmıştır. Spor işletmelerinde çalışan bireylere; likert tipi bir ölçek olan "Maslach Tükenmişlik Ölçeği" uygulanmıştır. Kişisel bilgi formunu yaş, görev süresi, cin-siyet, medeni hal, eğitim düzeyi ve gelir düzeyi oluşturmaktadır. Maslach Tükenmişlik Ölçeği ise; 22 soruluk bir formdan oluşmaktadır. Bu sorulara verilecek yanıtlar “Hiçbir Zaman”, “Çok Nadir”, “Bazen”, “Çoğu Za-man” ve “Her Zaman” olarak 5 belirleyici yanıt seçeneğidir.
Verilerin değerlendirilmesinde SPSS programından yararlanılarak bulgular, halinde sunulmuştur. Spor işlet-melerinde çalışan kişilerin gelir düzeyi arttıkça tükenmişlik düzeyinin de azaldığı görülmüştür. Eğitim düzeyi değişkenine göre ise spor işletmelerinde çalışan kişilerde tükenmişlik düzeyleri arasında anlamlı fark olma-dığı görülmüştür. Fakat istatistiksel anlamda fark olmamasına rağmen eğitim düzeyi değişkeninde ilköğretim mezunu bireylerin tükenmişlik düzeyinin yüksek olduğu, öğrenim seviyesi arttıkça tükenmişlik düzeyi düştü-ğü görülmüştür.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- 1. Can H. (1990). Genel İşletmecilik Bilgisi. s.4-5, Anakara.
- 2. Çelik V. (1990). Öğretmen, Okul ve Stres. Milli Eğitim Dergisi, Sayı: XV, Sayfa 153.
- 3. Ekenci G., İmamoğlu F. (1998). Spor İşletmeci-liği. s.6-7 Ankara.
- 4. Ergin C. (1992). Doktor ve Hemşirelerde Tü-kenmişlik ve Maslach Tükenmişlik Ölçeğinin Uygulanması, 7. Ulusal Psikoloji Kongresi Su-nulan Bildiri, Ankara.
- 5. Maslach C. & Jackson S. E. (1981). The measu-rement of experienced burnout, Journal of Oc-cupational Behavior. 2, 99-113.
- 6. Özdemir A. (1998). Öğretmen Streslerinin Azaltılmasında Okul Müdürlerinin Rolü. Milli Eğitim Dergisi. Sayfa 138.
- 7. Özer R. (1998). Rehber öğretmenlerde tüken-mişlik düzeyi, nedenleri ve çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Karade-niz Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Ens.
- 8. Patel C. (1996). Occupational Stressors. The Complete Guide to Stres Management, Ebury Pres U.S.A. page 35-46.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
30 Mart 2007
Gönderilme Tarihi
23 Ağustos 2006
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2007 Cilt: 5 Sayı: 2