Araştırma Makalesi

Sosyal Medya İçeriklerinde Toksik Dilin Tespitine Yönelik Hibrit Derin Öğrenme Modeli

Cilt: 38 Sayı: 1 30 Mart 2026
PDF İndir
TR EN

Sosyal Medya İçeriklerinde Toksik Dilin Tespitine Yönelik Hibrit Derin Öğrenme Modeli

Öz

Bu çalışmada, sosyal medya platformlarında yer alan toksik içeriklerin otomatik olarak tespit edilmesi amacıyla klasik makine öğrenmesi yöntemleri, derin öğrenme tabanlı modeller ve CNN–BiLSTM hibrit mimarisi karşılaştırmalı olarak ele alınmıştır. Deneysel analizler, kısa ve gürültülü metinlerden oluşan ve belirgin sınıf dengesizliği içeren Twitter veri seti üzerinde gerçekleştirilmiştir. LR, NB ve SVM gibi klasik yöntemler ile LSTM, BiLSTM ve CNN–BiLSTM hibrit modeli aynı eğitim–test bölme stratejisi altında değerlendirilmiştir. Model performansları doğruluk, kesinlik, duyarlılık ve F-skor metrikleri kullanılarak analiz edilmiştir. Deneysel sonuçlar, klasik makine öğrenmesi modellerinin toksik olmayan sınıf üzerinde yüksek doğruluk sağlarken, azınlık sınıf olan toksik içeriklerin tespitinde sınırlı kaldığını göstermektedir. Derin öğrenme tabanlı modellerin bağlamsal bağımlılıkları öğrenme yetenekleri sayesinde daha dengeli sonuçlar ürettiği gözlemlenmiştir. Önerilen CNN–BiLSTM hibrit modelinin ise yerel ve bağlamsal özellikleri birlikte ele alarak tüm modeller arasında en yüksek ve en dengeli performansı sağladığı ortaya konulmuştur.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Santos, M. L. B. D. The “so-called” UGC: an updated definition of user-generated content in the age of social media. Online Inf Rev 2022; 46 (1), 95-113.
  2. Canbay, P., Ekinci, E. (2023). Derin ve Sığ Makine Öğrenmesi Yöntemleri ile Türkçe Tweetlerden Saldırgan Dil Tespiti. Türkiye Bilişim Vakfı Bilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Dergisi 2023; 16(1), 1-10.
  3. Sheth, A., Shalin, V. L., Kursuncu, U. Defining and detecting toxicity on social media: context and knowledge are key. Neurocomputing 2022; 490, 312-318.
  4. Khan, J., Ahmad, K., Jagatheesaperumal, S. K., Sohn, K. A. Textual variations in social media text processing applications: challenges, solutions, and trends. Artif Intell Rev 2025; 58(3), 89.
  5. Feuerriegel, S., Maarouf, A., Bär, D., Geissler, D., Schweisthal, J., Pröllochs, N., Van Bavel, J. J. Using natural language processing to analyse text data in behavioural science. Nat Rev Psychol 2025; 4(2), 96-111.
  6. Zhang, L. Features extraction based on Naive Bayes algorithm and TF-IDF for news classification. PLoS One 2025; 20(7).
  7. Das, S., Tariq, A., Santos, T., Kantareddy, S. S., Banerjee, I. Recurrent neural networks (RNNs): architectures, training tricks, and introduction to influential research. Machine learning for Brain disorders 2023; 117-138.
  8. Rupapara, V., Rustam, F., Shahzad, H. F., Mehmood, A., Ashraf, I., Choi, G. S. (2021). Impact of SMOTE on imbalanced text features for toxic comments classification using RVVC model. IEEE Access 2021; 9, 78621-78634.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Sınıflandırma algoritmaları

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

30 Mart 2026

Gönderilme Tarihi

21 Aralık 2025

Kabul Tarihi

15 Şubat 2026

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2026 Cilt: 38 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Utku, A. (2026). Sosyal Medya İçeriklerinde Toksik Dilin Tespitine Yönelik Hibrit Derin Öğrenme Modeli. Fırat Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi, 38(1), 13-24. https://izlik.org/JA82RX79MK
AMA
1.Utku A. Sosyal Medya İçeriklerinde Toksik Dilin Tespitine Yönelik Hibrit Derin Öğrenme Modeli. Fırat Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi. 2026;38(1):13-24. https://izlik.org/JA82RX79MK
Chicago
Utku, Anıl. 2026. “Sosyal Medya İçeriklerinde Toksik Dilin Tespitine Yönelik Hibrit Derin Öğrenme Modeli”. Fırat Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi 38 (1): 13-24. https://izlik.org/JA82RX79MK.
EndNote
Utku A (01 Mart 2026) Sosyal Medya İçeriklerinde Toksik Dilin Tespitine Yönelik Hibrit Derin Öğrenme Modeli. Fırat Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi 38 1 13–24.
IEEE
[1]A. Utku, “Sosyal Medya İçeriklerinde Toksik Dilin Tespitine Yönelik Hibrit Derin Öğrenme Modeli”, Fırat Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi, c. 38, sy 1, ss. 13–24, Mar. 2026, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA82RX79MK
ISNAD
Utku, Anıl. “Sosyal Medya İçeriklerinde Toksik Dilin Tespitine Yönelik Hibrit Derin Öğrenme Modeli”. Fırat Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi 38/1 (01 Mart 2026): 13-24. https://izlik.org/JA82RX79MK.
JAMA
1.Utku A. Sosyal Medya İçeriklerinde Toksik Dilin Tespitine Yönelik Hibrit Derin Öğrenme Modeli. Fırat Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi. 2026;38:13–24.
MLA
Utku, Anıl. “Sosyal Medya İçeriklerinde Toksik Dilin Tespitine Yönelik Hibrit Derin Öğrenme Modeli”. Fırat Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi, c. 38, sy 1, Mart 2026, ss. 13-24, https://izlik.org/JA82RX79MK.
Vancouver
1.Anıl Utku. Sosyal Medya İçeriklerinde Toksik Dilin Tespitine Yönelik Hibrit Derin Öğrenme Modeli. Fırat Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi [Internet]. 01 Mart 2026;38(1):13-24. Erişim adresi: https://izlik.org/JA82RX79MK