Araştırma Makalesi

Sporcu Eğitim Merkezlerinde Görev Yapan Antrenörlerin İletişim Becerilerinin Değerlendirilmesi

Cilt: 5 Sayı: 2 15 Haziran 2020
PDF İndir

Sporcu Eğitim Merkezlerinde Görev Yapan Antrenörlerin İletişim Becerilerinin Değerlendirilmesi

Öz

Bu çalışma sporcu eğitim merkezlerinde görev yapan antrenörlerin iletişim becerilerinin değerlendirilmesidir. Araştırmaya sporcu eğitim merkezlerinde gündüzlü ve yatılı statüde eğitim gören 505 lise öğrencisi katılmıştır. Veri toplama aracı olarak Abakay ve Kuru (2009) tarafından geliştirilen 28 soruluk “Futbolda Antrenör İletişim Ölçeği” kullanılmıştır. Geçerlilik ve güvenilirliği yapılarak Cronbach alpha güvenirlik analizi 0,947 bulunmuştur. Demografik bilgileri belirlemek için sporcu öğrencilerin cinsiyet, yaş ve SEM’ de bulunma süreleri gibi sorular sorulmuştur. Verilerin analizinde SPSS 23 programı kullanılmış ve toplanan verilerin analizinde betimsel istatistik teknikleri uygulanmıştır. Verilerin çözümlenmesinde faktör analizi, t testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA) testi kullanılmıştır. Elde edilen verilere göre öğrenciler tarafından ölçek sorularına verilen yanıtların yaş, cinsiyet ve SEM’ de bulunma süreleri bakımından değerlendirmeleri yapılmış olup, cinsiyet bakımından antrenörlerin sözel iletişim, sözsüz iletişim ve geri bildirimde bulunma becerilerinde anlamlı farklılık elde edilmiştir. Elde edilen sonuçlara göre antrenörler için iletişim becerilerini geliştirecek ortamın sağlanması ve bu konu hakkında farkındalık yaratılıp daha bilinçli olmalarının gerekliliği söylenebilmektedir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Abakay Uğur ve Kuru Emin; (2009), “Coach Communication Scale in Football A Study of Validity And Reliablity" Ovidius University Annals Series Physical Education And Sport, Science Movement And Health, 183-186, 9(1).
  2. Abakay, Uğur; (2010), “Futbolcu- Antrenör İletişiminin Farklı Statülerdeki Futbolcuların Başarı Motivasyonuyla İlişkisi”; Doktora Tezi, Ankara: Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Beden Eğitimi Ve Spor Ana Bilim Dalı.
  3. Anılır, Murat; (2007), “Basketbol Antrenörlerinin Metaprogramları İle Sporcuları Tarafından Algılanılan Liderlik Nitelikleri Arasındaki İlişki”, Yüksek Lisans Tezi, İstanbul: Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı Spor Yöneticiliği Bilim Dalı.
  4. Baştuğ, Gülsüm; (2009), “Voleybol Antrenör Adaylarının Empatik Becerileri İle Yaşam Doyumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi”, Niğde: Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi Cilt 3, Sayı 3, S.222.
  5. Bektaş, Zekeriya; (2014), “İstanbul Büyük Şehir Belediyesi Spor A.Ş.’De Çalışan Antrenörlerin Liderlik Tutum Davranışlarının İncelenmesi”, Yüksek Lisans Tezi, Kütahya: Dumlupınar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.
  6. Büyükonat, Tuncer; (1998), Başarılı Antrenörlük, 1. Baskı, İstanbul, Beyaz Yayıncılık, 12-44.
  7. Büyüköztürk Şener, Kılıç Çakmak Ebru, Akgün Özcan, Erkan Karadeniz Şirin, Demirel Funda; (2009). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Pegem Akademi.
  8. Çelenk, Şefik Barbaros; (2014), Voleybol Öğretiminde Geribildirimin Smaç ve Blok Becerileri Gelişimine Etkisi, Doktora Tezi, Ankara: Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Spor Hekimliği

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

15 Haziran 2020

Gönderilme Tarihi

6 Mayıs 2020

Kabul Tarihi

17 Mayıs 2020

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2020 Cilt: 5 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Özbey, Ö., Doğan, D., & Özbey, B. (2020). Sporcu Eğitim Merkezlerinde Görev Yapan Antrenörlerin İletişim Becerilerinin Değerlendirilmesi. Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 5(2), 93-104. https://doi.org/10.31680/gaunjss.733267

Cited By

ISSN: 2536-5339

Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi

16157

Bu dergi içerisinde yer alan eserler aksi belirtilmedikçe Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.