Internationalization of Higher Education as an Instrument for Foreign Policy and International Relations

Öz

Internationalisation of Higher Education is a phenomenon capable of influencing foreign policy of states and international relations. It functions as an important instrument for foreign policy of states in terms of being a soft power element. Within this context, the article attempts to examine internationalisation of higher education as a tool for foreign policy and international relations to an extent. It presents the conceptual framework of internationalisation of higher education and internationalisation activities and programmes, Then, it describes rationales for internationalisation whereby it provides some insight and implications into foreign policy and international relations. Finally, it discusses IoHE within context of foreign policy, IR and IR theories. By that way, it indicates the relationship of internationalisation of higher education with foreign policy and international relations. Thus, it points out significant implications and insights for foreign policy and international relations within internationalisation of higher education literature.

Anahtar Kelimeler

• Higher Education
• International students
• IR Theories
• Public Diplomacy
• Soft Power

Dış Politika ve Uluslararası İlişkilerin Bir Aracı olarak Yükseköğretimin Uluslararasılaşması

Öz

Yükseköğretimin uluslararasılaşması, devletlerin dış politikasını ve uluslararası ilişkileri etkileyebilen bir olgudur. Yumuşak güç unsuru olması bakımından devletlerin dış politikası için önemli bir araç işlevi görmektedir. Bu bağlamda, bu makale yükseköğretimin uluslararasılaşmasını dış politika ve uluslararası ilişkiler için bir araç olarak bir ölçüde incelemeye çalışmaktadır. Yükseköğretimin uluslararasılaşmasının kavramsal çerçevesini, uluslararasılaşma faaliyetlerini ve programlarını sunmaktadır. Ardından, uluslararasılaşmanın gerekçelerini açıklayarak dış politika ve uluslararası ilişkilere ilişkin bazı içgörüler ve çıkarımlar sunmaktadır. Son olarak,, dış politika, uluslararası ilişkiler ve teorileri bağlamında yükseköğretimin uluslararasılaşmasını tartışmaktadır. Bu şekilde, yükseköğretimin uluslararasılaşmasının dış politika ve uluslararası ilişkilerle olan ilişkisini göstermektedir. Böylece, yükseköğretimin uluslararasılaşması literatürde dış politika ve uluslararası ilişkiler için önemli çıkarımlar ve içgörüler ortaya koymaktadır.

Anahtar Kelimeler

• Yükseköğretim
• Uluslararası öğrenciler
• UA Teorileri
• Kamu Diplomasisi
• Yumuşak güç

Kaynakça

1. ALBACH, Philiph, Globalization and the university: Realities in an unequal world. In International handbook of higher education, Philip Albach and James Forest (Ed.), Springer, Dordrecht 2007.
2. ALBACH, Philip G., - Hans de Wit. “Global Trends in Higher Education and Academic Mobility.” International Higher Education 59, 2010, pp.2–4.
3. ALBACH, Philiph etal, Trends in global higher education: Tracking an academic revolution, UNESCO Publishing, Roterdam/Boston/Taipei 2019
4. Alliance Française. “Home”, April 12, 2026, https://af-france.fr/en/ANDREOTTI, Vanessa etal., “Social Cartographies as Performative Devices in Research on Higher Education.” Higher Education Research & Development, XXXV/1, 2016, pp.84–99.
5. Australian Government, Department of Education. International Education Data and Research 2024. Canberra: Australian Government, 2024.
6. Australian Goverment. “The value of international education to Australia”, May 17, 2024, https://internationaleducation.gov.au/research/researchpapers BARTEL, Marvin, “Internationalization of universities: A University Culture-Based Framework.” Higher Education, XLV/7, June 2003, pp.43-70.
7. BEELEN, Jos- Elspeth Jones. “Redefining Internationalization at Home.” In The European Higher Education Area: Between Critical Reflections and Future Policies, edited by Adrian Curaj, Liviu Matei, Remus Pricopie, Jamil Salmi, and Peter Scott, pp.59-72, Cham, Springer, 2015
8. British Council. “Home”, April 13, 2026, https://www.britishcouncil.org/Campus France. “Home”, April 13, 2026, https://www.campusfrance.org/en Global Affairs Canada. Economic Impact of International Education in Canada. Ottawa: Government of Canada, 2024.

9. COOMBS, Philip Hall, “The fourth dimension of foreign policy.” Educational and cultural affairs, XVII/5, 1964, pp.6-7.