Araştırma Makalesi

Sayısal ortamlarla diyalog yoluyla yaratıcılığın inşası

Cilt: 41 Sayı: 2 20 Temmuz 2026
PDF İndir

Sayısal ortamlarla diyalog yoluyla yaratıcılığın inşası

Öz

Endüstri 4.0’ın etkisiyle mimari tasarım süreçlerinde kullanılan teknolojiler köklü bir dönüşüm geçirmiştir. Bu gelişmeler, insan-bilgisayar etkileşiminde yeni katmanların ortaya çıkmasına ve tasarım pratiğinde yeni ilişkilenme biçimlerinin oluşmasına neden olmuştur. Bu makale, ikinci sayısal dönemde mimar ile sayısal ortam arasında gelişen etkileşimleri “keşifsel düşünümsel diyaloglar (KDD)” olarak kavramsallaştırmakta ve bu etkileşimlerin yaratıcılık bağlamındaki etkilerini incelemeyi amaçlamaktadır. Makale, Türkiye’de tasarım süreçlerinde sayısal ortamları etkin şekilde kullanan 28 mimarla yürütülen yarı yapılandırılmış derinlemesine görüşmelere dayanmaktadır. Görüşmelerin analizinde yorumlayıcı tematik analiz yöntemi kullanılmış; elde edilen bulgular doğrultusunda KDD’ların mimari tasarıma katkıları üç tema altında sınıflandırılmıştır; tasarım varyasyonları üretme, beklenmedik keşifleri ortaya çıkarma ve yeni tasarım-üretim metodolojileri geliştirme. Bu temalar, Boden’in (2004) üçlü yaratıcılık modeli çerçevesinde değerlendirilmiştir. Bulgular, sayısal ortamların yalnızca destekleyici bir araç olmanın ötesinde, mimar ile birlikte çalışan yaratıcı bir ortak olarak konumlandığını göstermektedir. KDD’lar aracılığıyla mimar ve sayısal ortam arasında kurulan işbirliği, yaratıcı düşüncenin birlikte inşasını mümkün kılmaktadır. Makale, bu yeni yaratıcı işleyiş biçiminin mimarlık eğitimine ve profesyonel pratiğe dair yapısal dönüşümler gerektirdiğini savunmakta; geleceğin mimarlık anlayışının insan ve insan-dışı aktörler arasındaki çoğulcu ve etkileşimli ortaklıklar üzerine kurulacağını ileri sürmektedir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. 1. Carpo M., Beyond Digital Design: Automation at the End of Modernity, The MIT Press, Cambridge, MA, A.B.D., 2023.
  2. 2. Schön D.A., Educating the Reflective Practitioner: Toward a New Design for Teaching and Learning in the Professions, Jossey-Bass, San Francisco, 1987.
  3. 3. Gero J.S., Generalizing Ekphrastic Expression: A Foundation for Computational Method to Aid Creative Design, Protocols, Flows and Glitches, CAADRIA 2017, 345-354, 2017.
  4. 4. Hyun K.H., Computational Sketch Synthesis: Enhancing Design Creativity Through Interactive Sketch Morphing in Digital Environment, Learning, Prototyping and Adapting, CAADRIA 2018, 2, 463-470, 2018.
  5. 5. Latto J., Exploring an Evolving Architectural Pedagogy in the Age of Digital Creativity and Artificial Intelligence: Examining the Challenges to Critical Thinking, Creativity in the Age of Digital Reproduction, 343, 118-127, 2023.
  6. 6. Çetin Ç.T., Ünlü E., Güzelci O.Z., Alaçam S., An Analysis of Student and Expert Perspectives on Creativity Assessment in Architectural Design Computing, Estoa, 12 (24), 55-66, 2023.
  7. 7. Caetano I., Garcia S., Pereira I., Leitão A., Creativity Inspired by Analysis - An Algorithmic Design System for Designing Structurally Feasible Facades, RE: Anthropocene, CAADRIA 2020, 1, 599-608, 2020.
  8. 8. Zahedi A., Petzold F., Utilization of Simulation Tools in Early Design Phases Through Adaptive Detailing Strategies, Learning, Prototyping and Adapting: Proceedings of the 23rd International Conference on Computer-Aided Architectural Design Research in Asia (CAADRIA 2018), Cilt 2, Beijing, China, 11-20, 2018.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Mimari Tasarım

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

20 Temmuz 2026

Gönderilme Tarihi

30 Haziran 2025

Kabul Tarihi

2 Mayıs 2026

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2026 Cilt: 41 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Yalçın, F. A., & Pulat Gökmen, G. (2026). Sayısal ortamlarla diyalog yoluyla yaratıcılığın inşası. Gazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Dergisi, 41(2), 1205-1220. https://doi.org/10.17341/gazimmfd.1730602
AMA
1.Yalçın FA, Pulat Gökmen G. Sayısal ortamlarla diyalog yoluyla yaratıcılığın inşası. GUMMFD. 2026;41(2):1205-1220. doi:10.17341/gazimmfd.1730602
Chicago
Yalçın, F. Aslı, ve Gülçin Pulat Gökmen. 2026. “Sayısal ortamlarla diyalog yoluyla yaratıcılığın inşası”. Gazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Dergisi 41 (2): 1205-20. https://doi.org/10.17341/gazimmfd.1730602.
EndNote
Yalçın FA, Pulat Gökmen G (01 Temmuz 2026) Sayısal ortamlarla diyalog yoluyla yaratıcılığın inşası. Gazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Dergisi 41 2 1205–1220.
IEEE
[1]F. A. Yalçın ve G. Pulat Gökmen, “Sayısal ortamlarla diyalog yoluyla yaratıcılığın inşası”, GUMMFD, c. 41, sy 2, ss. 1205–1220, Tem. 2026, doi: 10.17341/gazimmfd.1730602.
ISNAD
Yalçın, F. Aslı - Pulat Gökmen, Gülçin. “Sayısal ortamlarla diyalog yoluyla yaratıcılığın inşası”. Gazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Dergisi 41/2 (01 Temmuz 2026): 1205-1220. https://doi.org/10.17341/gazimmfd.1730602.
JAMA
1.Yalçın FA, Pulat Gökmen G. Sayısal ortamlarla diyalog yoluyla yaratıcılığın inşası. GUMMFD. 2026;41:1205–1220.
MLA
Yalçın, F. Aslı, ve Gülçin Pulat Gökmen. “Sayısal ortamlarla diyalog yoluyla yaratıcılığın inşası”. Gazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Dergisi, c. 41, sy 2, Temmuz 2026, ss. 1205-20, doi:10.17341/gazimmfd.1730602.
Vancouver
1.F. Aslı Yalçın, Gülçin Pulat Gökmen. Sayısal ortamlarla diyalog yoluyla yaratıcılığın inşası. GUMMFD. 01 Temmuz 2026;41(2):1205-20. doi:10.17341/gazimmfd.1730602