YAPAY ÖĞRENME YÖNTEMLERİ VE DALGACIK DÖNÜŞÜMÜ KULLANILARAK NÖRO DEJENERATİF HASTALIKLARIN TEŞHİSİ

Cilt: 32 Sayı: 3 7 Eylül 2017
PDF İndir

YAPAY ÖĞRENME YÖNTEMLERİ VE DALGACIK DÖNÜŞÜMÜ KULLANILARAK NÖRO DEJENERATİF HASTALIKLARIN TEŞHİSİ

Öz

Bu çalışma da yere uygulanan kuvvet sinyalleri kullanılarak Amyotrophic Lateral Sclerosis (ALS), Huntington hastalığı (HH) ve Parkinson hastalığı (PH) gibi nöro‑dejeneratif hastalıkların (NDH) teşhisi ve sınıflandırılması gerçekleştirildi. Deneyler 16 kontrol bireyi (CO), 13 ALS, 20 HH ve 15 PH’ye ait veriler kullanılarak gerçekleştirildi. İlk olarak kuvvet sinyalleri, Discrete Meyer (dmey) dalgacığı kullanılarak yedinci seviyeye kadar ayrıştırıldı. Yeni oluşan sinyallerden yedinci seviyedeki yaklaşım sinyali seçildi. Bu sinyal üzerinde tepe (peak) analizi gerçekleştirilerek sinyalin lokal maksimumları, tepe’nin x‑ekseni değerleri, tepe genişliği ve tepe çıkıntıları elde edildi. Daha sonra bu dört tepe özelliğinin her birinden 15 adet temel istatistiksel özellik elde edildi. Böylelikle sol ayak için 60 ve sağ ayak için 60 olmak üzere toplamda 120 özellik elde edildi. Daha sonra OneRules sınıflandırıcı kullanılarak bu nitelikler içerisinden en çok enformasyon veren nitelikler seçildi. Bir sonraki aşamada ise RBFNetwork, Adaboost ve LogitBoost algoritmaları kullanılarak ALS‑CO, HH‑CO, PH‑CO ve NDH‑CO arasındaki ikili sınıflandırmalarda sırasıyla %93.1, %97.22, %83.87 ve %92.18 doğruluk sağlandı.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. JPND Research. What is Neurodegenerative Disease?. [Çevrimiçi]: http://www.neurodegenerationresearch.eu/about/what/. [Erişim: 08 Nisan 2015].
  2. Özaras N.,Yalçın S., “Normal Yürüme ve Yürüme Analizi”, Turkish Journal of Physical Medicine and Rehabilitation, Cilt 48, No 3, 2002.
  3. Barr A. E., “Biomechanics and Gait”, Orthopaedic Knowledge Update 7: Home Study Syllabus, Editör: Koval K. J., American Academy of Orthopaedic Surgeons, Rosemont, Illinois, A.B.D., 31 38, 2002.
  4. Kanatlı U., Yetkin H., Songür M., Öztürk A., Bölükbaşı S., “Yürüme Analizinin Ortopedik Uygulamaları”, Türk Ortopedi ve Travmatoloji Birliği Derneği Dergisi, Cilt 5, No 1-2, 53-59, 2006.
  5. Zengin S., İhmal Edilmiş Aşil Tendon Rüptürlerinde Lindholm Yöntemi ve Sonuçlarının Yürüme Analizi ile Değerlendirilmesi, Doktora Tezi, T.C. Sağlık Bakanlığı Okmeydanı Eğitim ve Araştırma Hastanesi Ortopedi ve Travmatoloji Kliniği, 2007.
  6. Özaras N., Yalçın S., Yürüme Analizi, (2. Baskı), Avrupa Tıp Kitapçılık, İstanbul, 2002.
  7. NCC CC (Collaborating Centre for Chronic Conditions), Parkinson's Disease: National Clinical Guideline for Diagnosis and Management in Primary and Secondary Care, Royal College of Physicians of London, London, 2006.
  8. Bronstein J. M., Tagliati M., Alterman R. L. and et al., “Deep brain stimulation for Parkinson disease: an expert consensus and review of key issues”, Archives of neurology (Arch. Neurol),Cit 68, No 2, 2011.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yayımlanma Tarihi

7 Eylül 2017

Gönderilme Tarihi

30 Mart 2016

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2017 Cilt: 32 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Aydın, F., & Aslan, Z. (2017). YAPAY ÖĞRENME YÖNTEMLERİ VE DALGACIK DÖNÜŞÜMÜ KULLANILARAK NÖRO DEJENERATİF HASTALIKLARIN TEŞHİSİ. Gazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Dergisi, 32(3). https://doi.org/10.17341/gazimmfd.337621
AMA
1.Aydın F, Aslan Z. YAPAY ÖĞRENME YÖNTEMLERİ VE DALGACIK DÖNÜŞÜMÜ KULLANILARAK NÖRO DEJENERATİF HASTALIKLARIN TEŞHİSİ. GUMMFD. 2017;32(3). doi:10.17341/gazimmfd.337621
Chicago
Aydın, Fatih, ve Zafer Aslan. 2017. “YAPAY ÖĞRENME YÖNTEMLERİ VE DALGACIK DÖNÜŞÜMÜ KULLANILARAK NÖRO DEJENERATİF HASTALIKLARIN TEŞHİSİ”. Gazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Dergisi 32 (3). https://doi.org/10.17341/gazimmfd.337621.
EndNote
Aydın F, Aslan Z (01 Eylül 2017) YAPAY ÖĞRENME YÖNTEMLERİ VE DALGACIK DÖNÜŞÜMÜ KULLANILARAK NÖRO DEJENERATİF HASTALIKLARIN TEŞHİSİ. Gazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Dergisi 32 3
IEEE
[1]F. Aydın ve Z. Aslan, “YAPAY ÖĞRENME YÖNTEMLERİ VE DALGACIK DÖNÜŞÜMÜ KULLANILARAK NÖRO DEJENERATİF HASTALIKLARIN TEŞHİSİ”, GUMMFD, c. 32, sy 3, Eyl. 2017, doi: 10.17341/gazimmfd.337621.
ISNAD
Aydın, Fatih - Aslan, Zafer. “YAPAY ÖĞRENME YÖNTEMLERİ VE DALGACIK DÖNÜŞÜMÜ KULLANILARAK NÖRO DEJENERATİF HASTALIKLARIN TEŞHİSİ”. Gazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Dergisi 32/3 (01 Eylül 2017). https://doi.org/10.17341/gazimmfd.337621.
JAMA
1.Aydın F, Aslan Z. YAPAY ÖĞRENME YÖNTEMLERİ VE DALGACIK DÖNÜŞÜMÜ KULLANILARAK NÖRO DEJENERATİF HASTALIKLARIN TEŞHİSİ. GUMMFD. 2017;32. doi:10.17341/gazimmfd.337621.
MLA
Aydın, Fatih, ve Zafer Aslan. “YAPAY ÖĞRENME YÖNTEMLERİ VE DALGACIK DÖNÜŞÜMÜ KULLANILARAK NÖRO DEJENERATİF HASTALIKLARIN TEŞHİSİ”. Gazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Dergisi, c. 32, sy 3, Eylül 2017, doi:10.17341/gazimmfd.337621.
Vancouver
1.Fatih Aydın, Zafer Aslan. YAPAY ÖĞRENME YÖNTEMLERİ VE DALGACIK DÖNÜŞÜMÜ KULLANILARAK NÖRO DEJENERATİF HASTALIKLARIN TEŞHİSİ. GUMMFD. 01 Eylül 2017;32(3). doi:10.17341/gazimmfd.337621

Cited By