Araştırma Makalesi

İnsanın günlük aktivitelerinin yeni bir veri kümesi: Derin öğrenme tekniklerini kullanarak sınıflandırma performansı için kıyaslama sonuçları

Cilt: 36 Sayı: 2 5 Mart 2021
PDF İndir
EN TR

İnsanın günlük aktivitelerinin yeni bir veri kümesi: Derin öğrenme tekniklerini kullanarak sınıflandırma performansı için kıyaslama sonuçları

Öz

İnsan aktivitelerini sınıflandırma çalışmaları, bireylerin içinde bulundukları ortam ile etkileşimini değerlendirerek günlük yaşamı kolaylaştıracak yeni sistemler geliştirilmesine katkı sağlayabilir. Bu çalışmada, bireylerin gün içerisinde gerçekleştirdikleri aktivitelerin sınıflandırılmasında kullanılmak üzere yeni bir veri kümesi sunulmaktadır. Öncelikle, çalışma kapsamında çeşitli derin mimari modelleri halkın kullanımına açık literatürde iyi bilinen hazır veri kümeleri ile test edilmiştir. Sonrasında, 25 - 55 yaş aralığındaki beş erkek ve beş kadından oluşan on gönüllü bireyin bel bölgesine yerleştirilen akıllı telefonla toplanan duyarga verileriyle oluşturulmuş yeni veri kümemiz kullanılarak çeşitli sınıflandırma deneyleri gerçekleştirilmiştir. Her bir aktivitenin iki farklı pozisyonda verisi alınmış, böylece 4 dinamik ve 3 statik aktivite içeren 15 saniyelik veriler elde edilmiştir. Her bir aktivite pozisyonu için 20 Hz örnekleme frekansıyla 1 saniyede sinyal penceresi başına 20 okuma yapılmaktadır. Çalışmadaki yazılımsal araç sayesinde tekrarlayan sinir ağ modelleri ve evrişimli sinir ağı modelini içeren derin öğrenme mimarilerinin farklı ağ parametreleri ve katman seçimine imkân sağlanarak çeşitli deneyler başarıyla gerçekleştirilmiştir. Yeni veri kümesi ham verilerin yanı sıra, Butterworth filtresi kullanımıyla oluşturulan bazı alternatif altkümeleri de içermektedir. Deneyler sonucunda, bireylerin çeşitli aktiviteleri için %97 ilâ %99 doğruluk oranında sınıflandırma başarımı çeşitli veri kümeleriyle elde edilmiştir. Yeni veri kümesinin insan aktivitelerinin sınıflandırılması ve tahmin edilmesine dair çalışmalarda kullanıma uygunluğu kanıtlanmıştır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Ranao, C. ve Cho, S., Human activity recognition using smartphone sensors with two-stage continious hidden markov models, International Conference on Natural Computation (ICNC), 19-21, 2014.
  2. Sebestyen, G., Tirea, A. ve Albert, R., Monitoring human activity trough portable devices, Carpathian Journal of Electronic and Computer Engineering, 5 (1), 101-106, 2012.
  3. Lima, W. S., Souto, E., Rocha, T., Pazzi, R. W. ve Pramudianto, F., User activity recognition for energy saving in smart home environment, IEEE Symposium on Computers and Communication (ISCC), 751-828, 2015.
  4. Liao, L., Patterson, D. J., Fox, D. ve Kautz, H., Learning and inferring transportation routines, Artificial Intelligence, 171 (5-6), 311-331, 2007.
  5. Khan, A. M., Lee, Y. K. ve Kim, T. S., Accelerometer signal-based human activity recognition using augmented autoregressive model coefficients and artificial neural nets, Engineering in Medicine and Biology Society, 5172-5175, 2008.
  6. Kwapisz, J. R., Weiss, G. M. ve Moore, S. A., Activity recognition using cell phone accelerometers, ACM SIGKDD Explorations Newsletter, 12 (2), 74-82, 2011.
  7. Du, Y., Fu, Y. ve Wang, L., Skeleton based action recognition with convolutional neural network, 3rd IAPR Asian Conference on Pattern Recognition (ACPR), 579-583, 2015.
  8. Chen, Y., Zhong, K., Zhang, J., Sun, Q., ve Zhao, X., LSTM networks for mobile human activity recognition, International Conference on Artificial Intelligence: Technologies and Applications, 1-4, 2016.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Mühendislik

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

5 Mart 2021

Gönderilme Tarihi

23 Temmuz 2020

Kabul Tarihi

15 Ekim 2020

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 36 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Metin, İ. A., & Karasulu, B. (2021). İnsanın günlük aktivitelerinin yeni bir veri kümesi: Derin öğrenme tekniklerini kullanarak sınıflandırma performansı için kıyaslama sonuçları. Gazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Dergisi, 36(2), 759-778. https://doi.org/10.17341/gazimmfd.772849
AMA
1.Metin İA, Karasulu B. İnsanın günlük aktivitelerinin yeni bir veri kümesi: Derin öğrenme tekniklerini kullanarak sınıflandırma performansı için kıyaslama sonuçları. GUMMFD. 2021;36(2):759-778. doi:10.17341/gazimmfd.772849
Chicago
Metin, İbrahim Ali, ve Bahadir Karasulu. 2021. “İnsanın günlük aktivitelerinin yeni bir veri kümesi: Derin öğrenme tekniklerini kullanarak sınıflandırma performansı için kıyaslama sonuçları”. Gazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Dergisi 36 (2): 759-78. https://doi.org/10.17341/gazimmfd.772849.
EndNote
Metin İA, Karasulu B (01 Mart 2021) İnsanın günlük aktivitelerinin yeni bir veri kümesi: Derin öğrenme tekniklerini kullanarak sınıflandırma performansı için kıyaslama sonuçları. Gazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Dergisi 36 2 759–778.
IEEE
[1]İ. A. Metin ve B. Karasulu, “İnsanın günlük aktivitelerinin yeni bir veri kümesi: Derin öğrenme tekniklerini kullanarak sınıflandırma performansı için kıyaslama sonuçları”, GUMMFD, c. 36, sy 2, ss. 759–778, Mar. 2021, doi: 10.17341/gazimmfd.772849.
ISNAD
Metin, İbrahim Ali - Karasulu, Bahadir. “İnsanın günlük aktivitelerinin yeni bir veri kümesi: Derin öğrenme tekniklerini kullanarak sınıflandırma performansı için kıyaslama sonuçları”. Gazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Dergisi 36/2 (01 Mart 2021): 759-778. https://doi.org/10.17341/gazimmfd.772849.
JAMA
1.Metin İA, Karasulu B. İnsanın günlük aktivitelerinin yeni bir veri kümesi: Derin öğrenme tekniklerini kullanarak sınıflandırma performansı için kıyaslama sonuçları. GUMMFD. 2021;36:759–778.
MLA
Metin, İbrahim Ali, ve Bahadir Karasulu. “İnsanın günlük aktivitelerinin yeni bir veri kümesi: Derin öğrenme tekniklerini kullanarak sınıflandırma performansı için kıyaslama sonuçları”. Gazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Dergisi, c. 36, sy 2, Mart 2021, ss. 759-78, doi:10.17341/gazimmfd.772849.
Vancouver
1.İbrahim Ali Metin, Bahadir Karasulu. İnsanın günlük aktivitelerinin yeni bir veri kümesi: Derin öğrenme tekniklerini kullanarak sınıflandırma performansı için kıyaslama sonuçları. GUMMFD. 01 Mart 2021;36(2):759-78. doi:10.17341/gazimmfd.772849

Cited By