Kadınların Çalışması ve Cinsiyet Rollerine Yönelik Algının Analizi (Çorum İli Merkez Köyler Örneği)

Yıl 2021, Cilt: 10 Sayı: 3, 127 - 142, 31.12.2021

Nuray Kızılaslan Zehra Demigan

Öz

Bu araştırmada Çorum ili merkez köylerde yaşayan 67 kadın ve 67 erkeğin kadının çalışması ve cinsiyet rollerine yönelik algıları belirlenmiş ve analiz edilmiştir. Toplumsal cinsiyet açısından kadın ve erkek bireylerin tutum ve davranışları araştırılmış ve Khi-Kare testine göre aile içinde kararlara katılım durumu, evin reisinin erkek olması düşünceleri açısından kadın ve erkek bireyler arasında anlamlı farklılık bulunmuştur. Kadın ve erkeklerin toplumsal cinsiyet algısı ve kadının çalışmasına yönelik algılarını belli faktörler altında birleştirebilmek amacıyla faktör analizi yapılmıştır. Erkeklerin düşüncelerine göre yapılan faktör analizinde kadının güçlü durması, erkeğin aileye karşı sorumlulukları, kadına bakış açısı, çalışan kadına bakış açısı, toplumsal cinsiyet eşitsizliği olarak beş faktör belirlenmiştir. Kadınların düşüncelerine göre yapılan faktör analizinde de beş faktör isimlendirilmiş olup bunlar kadının toplumdaki yeri, kadının kendi ayakları üzerinde durması, erkeğin toplumdaki yeri, çalışma koşulları ve toplumsal cinsiyet eşitsizliği faktörleridir. Araştırmada erkeklerin düşüncelerinin geleneksel olduğu kadınların ise geleneksellikten çıkmak isteseler de oluşmuş yargıların içinde kaldıkları ve sosyal normları benimsedikleri görülmüştür. Teknolojik ve sosyal değişim sürecinde bu sosyal normların değişebileceği bunun için örgün eğitimle birlikte yaygın eğitimle bireylerin desteklenmesi gerektiği söylenebilir. Kadının güçlendirilmesi, cinsiyet rollerine ilişkin algı ve tutumların eşitlikçi anlayışla değiştirilmesi gerekmektedir.

Anahtar Kelimeler

Kırsal kadın, çalışma, toplumsal cinsiyet, algı, tutum

Kaynakça

• Beneria, L. and Floro, M.S. (2004). Labour market informalization and social policy: Distributional links and the case of homebased workers, Working Paper.
• Bhasin, K. (2013). Toplumsal Cinsiyet “Bize Yüklenen Roller”, Çev. Kader Ay. Ankara: Kadın Dayanışma Vakfı Yayınları. Çıngı, H. (1990). Örnekleme Kuramı. Hacettepe Üniversitesi Fen Fakültesi Yayınları Ders Kitapları Dizisi: 20,HÜ. Fen Fakültesi Basımevi, Beytepe, Ankara.
• Çukur, T., Kızılaslan, N., Kızılaslan, H., Çukur, F. (2020). Gender Perception Towards Women in Rural Areas InTurkey, Rural Environment. Education. Personality. Proceedings of the 13th InternationalScientific Conference, Vol.13, p.277-285, ISSN 2255-5207 Jelgava, Latvia, 8-9 May 2020. DOI: 10.22616/reep.2020.033.
• Dökmen, Z.Y. (2004). Toplumsal Cinsiyet: Sosyal Psikolojik Açıklamalar. (1. Basım). Sistem Yayıncılık, İstanbul.
• Dökmen, Z. (2010). Toplumsal cinsiyet-sosyal psikolojik açıklamalar. Remzi Kitabevi, İstanbul.
• Düzgüneş, O. (1983). İstatistik Metotları 1. Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları, Ankara.
• Franzoi, S.L. (2003). Social Psychology. Mc Grow-Hill Education, New York.
• Grint, K. (1998). Çalışma Sosyolojisi, (Çev.Edt.: Veysel Bozkurt), Alfa/Aktüel Kitabevleri, Bursa.
• Gümüşoğlu, F. (2008). Ders Kitaplarında Toplumsal Cinsiyet. Toplum ve Demokrasi, 2(4), 39-50.
• Karabıyık, İ. (2012). Türkiye’de Çalışma Hayatında Kadın İstihdamı, Marmara Üniversitesi İİBF Dergisi, 32(I), 231-260.
• Kızılaslan, N. (2007). Rural Woman in Agricultural Extension Training, Research Journal of Social Sciences, 2,23-27.
• Kızılaslan, N. and Kızılaslan, H. (2007a). Gender Inequalities in the World and in Turkey, Journal of Applied Sciences Research, 3(10): 1056-1061.
• Kızılaslan, N. ve Kızılaslan,H. (2007b).Need For Reorganization in Agricultural Extension Services in Turkey, Journal of Applied Sciences Research, 3(8): 770-780.
• Kızılaslan, N. and Yamanoğlu, A. (2010). Social Gender Analysis in a Turkish Province. The Province OfTokat: a case study, New Medit – Mediterranean Journal of Economics, Agriculture and Environment, 9 (3): 76-80.
• Kızılaslan, N. (2016). Türkiye’de Kırsal Kalkınma Perspektifinde Kadın”, “Women From The Rural Development Perspective In Turkey”, Kırsal Kalkınma Dergisi, (Rural Development), Tarım ve Kırsal Kalkınmayı Destekleme Kurumu, 4, 30-39, ISSN: 2149-472X, Nisan – Mayıs – Haziran.
• Kızıaslan, N. (2016). Ailenin Sosyo-Ekonomik Düzeyinin Çocuğun Beslenmesine ve Ağırlık Yönetimine Etkisi. Gaziosmanpaşa Bilimsel Araştırma Dergisi, (12):25-30.
• Kızılaslan, N, Kızılaslan, H. (2020). Problems and Strategic Recommendations for Empowerment of Women in Turkey. Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, (2020 Sonbahar Özel Sayı I/II), 46-51.
• Kızılgöl, Ö.A. (2012). Kadınların İşgücüne Katılımının Belirleyicileri: Ekonometrik Bir Analiz, Doğuş Üniversitesi Dergisi, 13 (1), 88-101.
• Koray, M. (2005). Sosyal Politika, 2. Baskı, İmge Kitapevi, Ankara.
• Korkmaz, A. ve Korkut, G. (2012). Türkiyede Kadının İşgücüne Katılımının Belirleyicileri. Süleyman Demirel Üniversitesi İİBF Dergisi, 2(17), 41-65.
• Leonard, M. M. (2001). Old wine in new bottles? Women working inside and outside the household. Women’s Studies International Forum.
• Lips, H.M. (2001). Sex and Gender:An Introduction. (4.ed) Mountain View, California Mayfield Publishing Company. Sevim, Y. (2001). Terör Nedeniyle Elazığ’a Göç Eden Ailelerin Çocuklarının Eğitim Durumu, Fırat Üni. Sosyal Bilimler Dergisi, 11(2), 259-268.
• Tomei, M. (2000). Home Work in selected Latin American Countries: A comparative Overview, Infocus Programme, SEED, ILO.
• WB, (2018). The World Bank. https://data.worldbank.org/indicator/SL.AGR.EMPL.FE.ZS (19.02.2019).