C. Czerny Op. 299 17 Numaralı Etüdün Teknik Analizi
Öz
Bu araştırmada, piyano eğitimi sürecinde sıklıkla kullanılan etüt kitaplarından C. Czerny Op. 299 etüt kitabının 17 numaralı etüdünün teknik bir analizinin yapılması amaçlanmıştır. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden doküman incelemesi kullanılmıştır. Çalışmada yer alan verilerin analizinde betimsel analiz kullanılmıştır. Elde edilen veriler frekans (f) ve yüzde (%) hesaplamaları yapılarak çözümlenmiş ve tablolar halinde sunulmuştur. C. Czerny Op. 299 17 numaralı etüdün sağ ele kazandırdığı teknik beceriler, sol ele kazandırdığı teknik beceriler ve her iki elin birlikte kullanımına kazandırdığı teknik beceriler üç ayrı başlıkta gösterilmiştir. Yapılan teknik analizin ışığında incelenen verilere bakıldığı zaman; etüdün sağ elde non-legato ve repete tekniği yanı sıra çift sesler, tutan sesler, zayıf parmakların art arda kullanılması, ezgi duyurma ve tempoya uygun çalabilme çalışmalarını; sol elde non-legato tekniği ve akor tekniği, bir oktavı aşan atlamalı ses ve akorların çalınması, tutan sesler ve ezgi duyurma çalışmalarını; her iki elde ise sağ eldeki ezgiye karşı sol eldeki atlamalı ses ve akorların uyumlu çalınması, aynı anda sağ elde non-legato çalınırken sol elin legato çalınması ile tempoya uygun şekilde her iki elin eş zamanlı çalınması çalışmalarını yaptırmak üzere yazılmış bir etüt olduğu sonucuna varılmıştır. Etüt çalıştırılmadan önce bu araştırmada hazırlanmış olan alıştırmaların çalıştırılması önerilmektedir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Akın, Ö. (2006). Fiorillo’nun opus 3/31 numaralı etüdünün analizi. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 26 (2), 297-310.
- Aslan, Ş. (2018). Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri. Eğitim Yayınevi.
- Bağçeci, S. E. (2003). Piyano eğitiminde müzikal analiz kavramı – kapsamı ve örnek klavye analizleri. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 13 (1), 159-176.
- Czerny, C. (1958). Schule der gelaufigkeit für klavier zu zwei handen opus 299. [Çevrim-içi: https://ks.imslp.net/files/imglnks/usimg/7/7e/IMSLP247052-PMLP03452-Czerny,_Carl- Schule_der_Gelaeufigkeit_Op_299_Peters_6963-66_filter.pdf]. Erişim tarihi: 01.12.2020.
- Ertem, A. (2019). Okul öncesi piyano metotlarının erken çocukluk dönemi gelişim basamakları açısından incelenmesi. (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
- Gün, E. (2014). Piyano performansı öz yeterlik ölçeğinin geliştirilmesi ve uygulanması. (Yayınlanmamış doktora tezi). Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Burdur.
- Gün, E. ve Köse, H. S. (2012). Piyano eğitiminde müzikal terimler ve çalma tekniklerine ilişkin bilişsel düzey analizi. E-Journal of New World Sciences Academy NWSA-Fine Arts, 7(3), 246-257.
- Gün, E. ve Yıldız, G. (2013). Piyano eğitiminde başarıyı etkileyen faktörler. E-Journal of New World Sciences Academy NWSA-Fine Arts, 8(1), 103-114.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
30 Aralık 2021
Gönderilme Tarihi
22 Mart 2021
Kabul Tarihi
15 Eylül 2021
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2021 Cilt: 41 Sayı: 3
APA
Ertem, A., & Akın Şişman, Ö. (2021). C. Czerny Op. 299 17 Numaralı Etüdün Teknik Analizi. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 41(3), 2189-2215. https://izlik.org/JA48JW99HZ
AMA
1.Ertem A, Akın Şişman Ö. C. Czerny Op. 299 17 Numaralı Etüdün Teknik Analizi. GEFAD. 2021;41(3):2189-2215. https://izlik.org/JA48JW99HZ
Chicago
Ertem, Atakan, ve Özlem Akın Şişman. 2021. “C. Czerny Op. 299 17 Numaralı Etüdün Teknik Analizi”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 41 (3): 2189-2215. https://izlik.org/JA48JW99HZ.
EndNote
Ertem A, Akın Şişman Ö (01 Aralık 2021) C. Czerny Op. 299 17 Numaralı Etüdün Teknik Analizi. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 41 3 2189–2215.
IEEE
[1]A. Ertem ve Ö. Akın Şişman, “C. Czerny Op. 299 17 Numaralı Etüdün Teknik Analizi”, GEFAD, c. 41, sy 3, ss. 2189–2215, Ara. 2021, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA48JW99HZ
ISNAD
Ertem, Atakan - Akın Şişman, Özlem. “C. Czerny Op. 299 17 Numaralı Etüdün Teknik Analizi”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 41/3 (01 Aralık 2021): 2189-2215. https://izlik.org/JA48JW99HZ.
JAMA
1.Ertem A, Akın Şişman Ö. C. Czerny Op. 299 17 Numaralı Etüdün Teknik Analizi. GEFAD. 2021;41:2189–2215.
MLA
Ertem, Atakan, ve Özlem Akın Şişman. “C. Czerny Op. 299 17 Numaralı Etüdün Teknik Analizi”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 41, sy 3, Aralık 2021, ss. 2189-15, https://izlik.org/JA48JW99HZ.
Vancouver
1.Atakan Ertem, Özlem Akın Şişman. C. Czerny Op. 299 17 Numaralı Etüdün Teknik Analizi. GEFAD [Internet]. 01 Aralık 2021;41(3):2189-215. Erişim adresi: https://izlik.org/JA48JW99HZ