İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi
Öz
Bu araştırmada, ilköğretim 5. sınıf öğrencilerinin çevreye yönelik tutumlarını ölçmek amaçlanmıştır. Araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Araştırma; 2011–2012 eğitim-öğretim yılının birinci döneminde, İstanbul İli\'ndeki Bağcılar bölgesinde Mev. 60. Yıl Uçanevler İlköğretim Okulu\'nda gerçekleştirilmiştir. 5. sınıflar arasından öğrenim gören ve yansız atama yoluyla belirlenen toplam 139 5. sınıf öğrencisi, araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır. Araştırmadan elde edilen verilerin değerlendirilmesinde betimsel istatistik teknikleri kullanılmıştır. Öğrencilerin her maddeye verdikleri cevaplara ilişkin ortalama, frekans ve yüzdeler verilmiştir. Analizler sonucunda 5. sınıf öğrencilerinin toplam çevresel tutumlarının genel olarak olumlu olduğu görülmüştür.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Aslan, O., Sağır, Ş. U. ve Cansaran, A. (2008). Çevre tutum ölçeği uyarlanması ve ilköğretim öğrencilerinin çevre tutumlarının belirlenmesi. Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, 25, 283-295.
- Atasoy, E. ve Ertürk, H. (2008). İlköğretim öğrencilerinin çevresel tutum ve çevre bilgisi üzerine bir alan araştırması. Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10(1), 105-122.
- Aydın, F. ve Çepni, O. (2012). İlköğretim ikinci kademe öğrencilerinin çevreye yönelik tutumlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi (Karabük ili örneği. Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı:18.
- Ayvacı, H. ve Çoruhlu, T. (2009). Öğrencilerin küresel çevre sorunlarına bakışları ve kavram yanılgılarının belirlenmesine yönelik gelişimsel bir araştırma. Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi, 12, 11-25.
- Erten, S. (2005). Okul öncesi öğretmen adaylarında çevre dostu davranışların araştırılması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 28, 91-100.
- İncekara, S. ve Tuna, F. (2010). Ortaöğretim öğrencilerinin çevresel konularla ilgili bilgi düzeylerinin ölçülmesi: Çankırı ili örneği. Marmara Coğrafya Dergisi, 22, 168-182.
- Gökçe, N., Kaya, E., Aktay, S. ve Özden, M. (2007). İlköğretim öğrencilerinin çevreye yönelik tutumları. İlköğretim Online, 6(3), 452-468.
- Gültekin, U. ve Budak, D. (1999). Türkiye’de çevre yönetimi: Örgütlenme ve sorunlar. 3. Ulusal Çevre Mühendisliği Kongresinde Sunulmuş Bildiri, İzmir
- Gündüz, T. (2004). Çevre sorunları. Ankara: Gazi Kitabevi.
- Güney, E. (2003). Çevre ve insan (Toplum doğa ilişkileri). İstanbul: Çantay Kitabevi.