Farklı Eğitim Alanlarındaki Öğrencilerin Müzikal Algılamalarının Sınıflandırılması

Cilt: 30 Sayı: 1 1 Mart 2010
Naciye Hardalac , Sadık Özçelik
PDF İndir
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
EN TR

Farklı Eğitim Alanlarındaki Öğrencilerin Müzikal Algılamalarının Sınıflandırılması

Öz

Bu çalışmada, Jordan elman sinir ağı kullanılarak, farklı disiplin alanlarına ait olan öğrencilerin (Fen ve Sosyal bilimler) müzikal algılamalarının sınıflandırılabileceği gösterilmiştir. Her iki disipline ait toplam 104 öğrenci çalışmaya katılmıştır . Her bir öğrenciden, piyanoda çalınan melodiyi dinlemeleri ve, bu melodiyi sözlü olarak tekrar etmeleri istenmiştir. Piyanoda çalınan melodi ile Öğrencilerin tekrar ettiği melodiler kaydedilerek hızlı Fourier(FFT) dönüşümüne ait frekans ve genlik cevapları analiz edilmiştir. FFT analizlerinin Jordan Elman sinir ağına uygulanması sonucu, öğrencilerin müzikal algılamalarına ait sınıflama performansları , sırasıyla %96(fen) ve %92(sosyal) oranında hesap edilmiştir.

Anahtar Kelimeler

Müzial performans, müzikal algı, Jordan Elman sinir ağları, Hızlı Fourier dönüşümü (FFT)

Kaynakça

  1. Kaynakça Bulunmuyor

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Naciye Hardalac Bu kişi benim

Sadık Özçelik Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Mart 2010

Gönderilme Tarihi

21 Kasım 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2010 Cilt: 30 Sayı: 1

IZ

https://izlik.org/JA86SA68LE

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Hardalac, N., & Özçelik, S. (2010). Farklı Eğitim Alanlarındaki Öğrencilerin Müzikal Algılamalarının Sınıflandırılması. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 30(1). https://izlik.org/JA86SA68LE
AMA
1.Hardalac N, Özçelik S. Farklı Eğitim Alanlarındaki Öğrencilerin Müzikal Algılamalarının Sınıflandırılması. GEFAD. 2010;30(1). https://izlik.org/JA86SA68LE
Chicago
Hardalac, Naciye, ve Sadık Özçelik. 2010. “Farklı Eğitim Alanlarındaki Öğrencilerin Müzikal Algılamalarının Sınıflandırılması”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 30 (1). https://izlik.org/JA86SA68LE.
EndNote
Hardalac N, Özçelik S (01 Mart 2010) Farklı Eğitim Alanlarındaki Öğrencilerin Müzikal Algılamalarının Sınıflandırılması. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 30 1
IEEE
[1]N. Hardalac ve S. Özçelik, “Farklı Eğitim Alanlarındaki Öğrencilerin Müzikal Algılamalarının Sınıflandırılması”, GEFAD, c. 30, sy 1, Mar. 2010, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA86SA68LE
ISNAD
Hardalac, Naciye - Özçelik, Sadık. “Farklı Eğitim Alanlarındaki Öğrencilerin Müzikal Algılamalarının Sınıflandırılması”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 30/1 (01 Mart 2010). https://izlik.org/JA86SA68LE.
JAMA
1.Hardalac N, Özçelik S. Farklı Eğitim Alanlarındaki Öğrencilerin Müzikal Algılamalarının Sınıflandırılması. GEFAD. 2010;30. Available at https://izlik.org/JA86SA68LE.
MLA
Hardalac, Naciye, ve Sadık Özçelik. “Farklı Eğitim Alanlarındaki Öğrencilerin Müzikal Algılamalarının Sınıflandırılması”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 30, sy 1, Mart 2010, https://izlik.org/JA86SA68LE.
Vancouver
1.Naciye Hardalac, Sadık Özçelik. Farklı Eğitim Alanlarındaki Öğrencilerin Müzikal Algılamalarının Sınıflandırılması. GEFAD [Internet]. 01 Mart 2010;30(1). Erişim adresi: https://izlik.org/JA86SA68LE