Ortaöğretim Öğrencilerinin Araç Emisyonlarından Kaynaklanan Çevre Problemleri Hakkındaki Bilgi Seviyeleri

Cilt: 29 Sayı: 2 1 Haziran 2009
E. Selcen Darçın , Murat Darçın
PDF İndir
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
EN TR

Ortaöğretim Öğrencilerinin Araç Emisyonlarından Kaynaklanan Çevre Problemleri Hakkındaki Bilgi Seviyeleri

Öz

Bu araştırmada, önemli çevre problemlerinden asit yağmurları, küresel ısınma, ozon tabakasının incelmesi ve araç egzoz gazları ile ilgili ortaöğretim öğrencilerinin bilgi düzeyleri ve kavram yanılgılarının tespit edilmesi amaçlanmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, 40 ifadeden oluşan üçlü Likert tipi ölçek kullanılmıştır. Veri toplama aracı Ankara ilinde öğrenim görmekte olan 192 öğrenci tarafından cevaplandırılmıştır. Araştırma sonuçları, öğrencilerin trafik kaynaklı çevre problemleri hakkında bilgi düzeylerinin oldukça düşük olduğunu ve çeşitli kavram yanılgılarına sahip olduklarını göstermiş olup, etkin bir trafik ve çevre eğitimi için önerilerde bulunulmuştur.

Anahtar Kelimeler

Araç emisyonları, Bilgi düzeyi, Çevre eğitimi

Kaynakça

  1. Arcury, T. A. (1990). Environmental Attitude and Environmental Knowledge. Human Organization, 49(4), 300-304.
  2. Asunta, T. (2003). Knowledge of Environmental Issues– Where Pupils Acquire Information and How It Affects Their Attitudes, Opinions and Laboratory Behaviour. Research Reports no. 221. University of Jyväskylä: Jyväskylä Studies in Education, Psychology and Social.
  3. Batterham, D., Stanisstreet, M. ve Boyes, E. (1996). Kids, Cars and Conservation: Children's Ideas about the Environmental Impact of Motor Vehicles. International Journal of Science Education, 18(3), 347-354.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

E. Selcen Darçın Bu kişi benim

Murat Darçın Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2009

Gönderilme Tarihi

21 Kasım 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2009 Cilt: 29 Sayı: 2

IZ

https://izlik.org/JA82UH84GN

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Darçın, E. S., & Darçın, M. (2009). Ortaöğretim Öğrencilerinin Araç Emisyonlarından Kaynaklanan Çevre Problemleri Hakkındaki Bilgi Seviyeleri. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 29(2), 485-512. https://izlik.org/JA82UH84GN
AMA
1.Darçın ES, Darçın M. Ortaöğretim Öğrencilerinin Araç Emisyonlarından Kaynaklanan Çevre Problemleri Hakkındaki Bilgi Seviyeleri. GEFAD. 2009;29(2):485-512. https://izlik.org/JA82UH84GN
Chicago
Darçın, E. Selcen, ve Murat Darçın. 2009. “Ortaöğretim Öğrencilerinin Araç Emisyonlarından Kaynaklanan Çevre Problemleri Hakkındaki Bilgi Seviyeleri”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 29 (2): 485-512. https://izlik.org/JA82UH84GN.
EndNote
Darçın ES, Darçın M (01 Haziran 2009) Ortaöğretim Öğrencilerinin Araç Emisyonlarından Kaynaklanan Çevre Problemleri Hakkındaki Bilgi Seviyeleri. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 29 2 485–512.
IEEE
[1]E. S. Darçın ve M. Darçın, “Ortaöğretim Öğrencilerinin Araç Emisyonlarından Kaynaklanan Çevre Problemleri Hakkındaki Bilgi Seviyeleri”, GEFAD, c. 29, sy 2, ss. 485–512, Haz. 2009, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA82UH84GN
ISNAD
Darçın, E. Selcen - Darçın, Murat. “Ortaöğretim Öğrencilerinin Araç Emisyonlarından Kaynaklanan Çevre Problemleri Hakkındaki Bilgi Seviyeleri”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 29/2 (01 Haziran 2009): 485-512. https://izlik.org/JA82UH84GN.
JAMA
1.Darçın ES, Darçın M. Ortaöğretim Öğrencilerinin Araç Emisyonlarından Kaynaklanan Çevre Problemleri Hakkındaki Bilgi Seviyeleri. GEFAD. 2009;29:485–512.
MLA
Darçın, E. Selcen, ve Murat Darçın. “Ortaöğretim Öğrencilerinin Araç Emisyonlarından Kaynaklanan Çevre Problemleri Hakkındaki Bilgi Seviyeleri”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 29, sy 2, Haziran 2009, ss. 485-12, https://izlik.org/JA82UH84GN.
Vancouver
1.E. Selcen Darçın, Murat Darçın. Ortaöğretim Öğrencilerinin Araç Emisyonlarından Kaynaklanan Çevre Problemleri Hakkındaki Bilgi Seviyeleri. GEFAD [Internet]. 01 Haziran 2009;29(2):485-512. Erişim adresi: https://izlik.org/JA82UH84GN