Lise 2. Sınıf Öğrencilerinin Kuvvet Konusundaki Kavram Yanılgıları

Cilt: 25 Sayı: 2 1 Haziran 2005
İlhami Kuru , Bilal Güneş
PDF İndir
EN TR

Lise 2. Sınıf Öğrencilerinin Kuvvet Konusundaki Kavram Yanılgıları

Öz

Bu çalışma, lise öğrencilerinin, mekanik konularının temelini oluşturan kuvvet konusu ile ilgili kavram yanılgılarını belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini, Ankara İl Merkezi\'ndeki 4 ilçede bulunan 8 genel lisede 2002-2003 eğitim öğretim döneminde öğrenim gören 456 lise 2. sınıf fen şubesi öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada kullanılan testin geliştirilmesi ve uygulama sonuçlarının alınmasında SPSS istatistik programı kullanıldı. Öğrencilerde tespit edilen bazı kavram yanılgıları araştırma sonucunda maddeler halinde sunularak, kavram yanılgılarının giderilmesine yönelik önerilerde bulunuldu.

Anahtar Kelimeler

mekanik, kuvvet, kavram yanılgıları

Kaynakça

  1. Ayas, A. ve Sağlam M. (1998, Eylül). İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Temel Kimya Kavramlarını Anlama Seviyeleri. III. Ulusal Fen Bilimleri Eğitimi Sempozyumu. Karadeniz Teknik Üniversitesi. Trabzon.
  2. Çepni, S., Ayas, A. ve diğ. (1997). Fizik Öğretimi. YÖK/DÜNYA BANKASI, Ankara.
  3. Eryılmaz, A. ve Tatlı A. (2000). ODTÜ Öğrencilerinin Mekanik Konusundaki Kavram Yanılgıları. H. Ü. Eğitim Fakültesi Dergisi, 18, 93-98.
  4. Fısher, K. M. (1985). A Misconception In Biology: Amino Acids and Translation. Journal of Research In Science Teaching, 22(1), 53-62.
  5. Geban, Ö. ve diğ. (1998). Kavram Haritalama ve Benzeşme Yöntemi ile Mol Kavramı Öğretim. III. Ulusal Fen Bilimleri Eğitimi Sempozyumu. Eylül 1998, Karadeniz Teknik Üniversitesi. Trabzon.
  6. Hıse, Y. A. V. (1988). Student Misconceptions in Mechanics: An International Problem?. The Physics Teacher, 498-502.
  7. Koray, Ö. C. ve BAL, Ş. (2002). Fen Öğretiminde Kavram Yanılgıları ve Kavramsal Değişim Stratejisi. G. Ü. Kastamonu Eğitim Dergisi, 10(1), 83-90.
  8. Kuru, İ. (2003). Lise 2. Sınıf Öğrencilerinin Kuvvet Konusundaki Kavram Yanılgıları, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
  9. Özçelik, Durmuş Ali. (1997). Test Hazırlama Kılavuzu. Genişletilmiş Üçüncü Baskı, ÖSYM Eğitim Yayınları 8, Ankara.
  10. Sadanand, N. ve Kess J. (1990). Concepts in Force and Motion. The Physics Teacher, 530-533.

Kaynak Göster

APA
Kuru, İ., & Güneş, B. (2005). Lise 2. Sınıf Öğrencilerinin Kuvvet Konusundaki Kavram Yanılgıları. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 25(2), 1-17. https://izlik.org/JA88EJ44HM
AMA
1.Kuru İ, Güneş B. Lise 2. Sınıf Öğrencilerinin Kuvvet Konusundaki Kavram Yanılgıları. GEFAD. 2005;25(2):1-17. https://izlik.org/JA88EJ44HM
Chicago
Kuru, İlhami, ve Bilal Güneş. 2005. “Lise 2. Sınıf Öğrencilerinin Kuvvet Konusundaki Kavram Yanılgıları”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 25 (2): 1-17. https://izlik.org/JA88EJ44HM.
EndNote
Kuru İ, Güneş B (01 Haziran 2005) Lise 2. Sınıf Öğrencilerinin Kuvvet Konusundaki Kavram Yanılgıları. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 25 2 1–17.
IEEE
[1]İ. Kuru ve B. Güneş, “Lise 2. Sınıf Öğrencilerinin Kuvvet Konusundaki Kavram Yanılgıları”, GEFAD, c. 25, sy 2, ss. 1–17, Haz. 2005, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA88EJ44HM
ISNAD
Kuru, İlhami - Güneş, Bilal. “Lise 2. Sınıf Öğrencilerinin Kuvvet Konusundaki Kavram Yanılgıları”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 25/2 (01 Haziran 2005): 1-17. https://izlik.org/JA88EJ44HM.
JAMA
1.Kuru İ, Güneş B. Lise 2. Sınıf Öğrencilerinin Kuvvet Konusundaki Kavram Yanılgıları. GEFAD. 2005;25:1–17.
MLA
Kuru, İlhami, ve Bilal Güneş. “Lise 2. Sınıf Öğrencilerinin Kuvvet Konusundaki Kavram Yanılgıları”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 25, sy 2, Haziran 2005, ss. 1-17, https://izlik.org/JA88EJ44HM.
Vancouver
1.İlhami Kuru, Bilal Güneş. Lise 2. Sınıf Öğrencilerinin Kuvvet Konusundaki Kavram Yanılgıları. GEFAD [Internet]. 01 Haziran 2005;25(2):1-17. Erişim adresi: https://izlik.org/JA88EJ44HM