İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Dünya ve Evren Konusu İle İlgili Kavram Yanılgıları

Cilt: 25 Sayı: 1 1 Mart 2005
Nihal Baloğlu Uğurlu
PDF İndir
EN TR

İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Dünya ve Evren Konusu İle İlgili Kavram Yanılgıları

Öz

Bu çalışma İlköğretim 6. sınıf kademesinde bulunan öğrencilerin Sosyal Bilgiler dersi müfredatı içerisinde yer alan “Coğrafya ve Dünyamız” ünitesinde geçen Dünya ve Evren ile ilgili kavramları nasıl algıladıklarını belirlemeyi amaçlamaktadır. Ankara ilinde eğitim vermekte olan 21 okuldan toplam 831 öğrenci çalışma kapsamı içerisinde yer almaktadır. Bu çalışma öğrencilerin “Dünya ve Evren” konusu ile ilgili yanlış kavramalarının tespiti için öğrencilere 24 sorudan oluşan bir anket uygulanmıştır. Veriler elde edildikten sonra, sonuçlar Sosyal Bilgiler dersinde “Dünya ve Evren” konularının öğretimine katkıda bulunması açısından değerlendirilmiştir. Anket ve literatürden elde edilen verilerden çıkarılan öneriler ise çalışmanın sonunda verilmiştir.

Anahtar Kelimeler

Sosyal Bilgiler Eğitimi, Dünya ve Evren Kavramları, Kavram Yanılgıları.

Kaynakça

  1. Dunkin S.K., Ball, A.J. and Taylor E.A. (1997). Using Space Science and Technology as an educational tool: two different approaches Advences in Space Research, 20 (7), 1379-1382.
  2. As An Educational Tool:Two Different Approaches. Advances Space Res. 20(7), 1379- 1382.
  3. Doğanay, H. (1989). Coğrafya ve Liselerimizde Coğrafya Öğretim Programı, Coğrafya Araştırmaları Dergisi, 1(1), 7-22.
  4. Doğanay, H. (1999). Coğrafya’ya Giriş, Konya: Çizgi Kitabevi.
  5. Doğanay, H. (2002). Coğrafya Öğretim Yöntemleri (Orta Öğretimde Coğrafya Eğitiminin Esasları), Erzurum: Aktif Yayınevi.
  6. Güngördü, E. (2002). Coğrafya’da Öğretim Yöntemleri (İlkeler ve Uygulamalar), Ankara: Nobel Yayınları.
  7. Güngördü, E. (2002). Coğrafya’da İstatistik Metodları, Ankara: Nobel Yayınları.
  8. Güngördü, E. (2003). Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarındaki Coğrafya Ünitelerinde Sunulan Görsel Materyallerin Doğruluk İlkesi Yönünden Değerlendirilmesi, Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu (Sosyal Bilgiler), Ankara: Gündüz Eğitim ve Yayıncılık.
  9. Elibüyük, M. (1995). Matematik Coğrafya, Ekol Yayınevi, Ankara.
  10. Kaptan, S. (1998). Bilimsel Araştırma ve İstatistik Teknikleri(Geliştirilmiş 11. Baskı). Ankara: Tekışık Web Ofset Tesisleri.

Kaynak Göster

APA
Uğurlu, N. B. (2005). İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Dünya ve Evren Konusu İle İlgili Kavram Yanılgıları. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 25(1), 229-246. https://izlik.org/JA83SX25NW
AMA
1.Uğurlu NB. İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Dünya ve Evren Konusu İle İlgili Kavram Yanılgıları. GEFAD. 2005;25(1):229-246. https://izlik.org/JA83SX25NW
Chicago
Uğurlu, Nihal Baloğlu. 2005. “İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Dünya ve Evren Konusu İle İlgili Kavram Yanılgıları”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 25 (1): 229-46. https://izlik.org/JA83SX25NW.
EndNote
Uğurlu NB (01 Mart 2005) İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Dünya ve Evren Konusu İle İlgili Kavram Yanılgıları. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 25 1 229–246.
IEEE
[1]N. B. Uğurlu, “İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Dünya ve Evren Konusu İle İlgili Kavram Yanılgıları”, GEFAD, c. 25, sy 1, ss. 229–246, Mar. 2005, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA83SX25NW
ISNAD
Uğurlu, Nihal Baloğlu. “İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Dünya ve Evren Konusu İle İlgili Kavram Yanılgıları”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 25/1 (01 Mart 2005): 229-246. https://izlik.org/JA83SX25NW.
JAMA
1.Uğurlu NB. İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Dünya ve Evren Konusu İle İlgili Kavram Yanılgıları. GEFAD. 2005;25:229–246.
MLA
Uğurlu, Nihal Baloğlu. “İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Dünya ve Evren Konusu İle İlgili Kavram Yanılgıları”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 25, sy 1, Mart 2005, ss. 229-46, https://izlik.org/JA83SX25NW.
Vancouver
1.Nihal Baloğlu Uğurlu. İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Dünya ve Evren Konusu İle İlgili Kavram Yanılgıları. GEFAD [Internet]. 01 Mart 2005;25(1):229-46. Erişim adresi: https://izlik.org/JA83SX25NW