Araştırma Makalesi
BibTex RIS Kaynak Göster

The evaluation of the capacity of the course work and technique at primary education grades I and II to lead students to creativity

Yıl 2002, Cilt: 22 Sayı: 3, 139 - 147, 01.09.2002

Adnan Tepecik

Öz

Evaluation of cases related to the capacity of the work and technique course to make students do creative work, and its curricula in this respect, were dealt with and analyzed.

Anahtar Kelimeler

Primary school technique creativity.

İlköğretim I ve II. Kademe, İş Teknik Eğitimi Dersinin, Öğrenciyi Yaratıcılığa Yönlendirme Açısından Değerlendirilmesi

Yıl 2002, Cilt: 22 Sayı: 3, 139 - 147, 01.09.2002

Adnan Tepecik

Öz

Bu çalışmada, İlköğretim okullarında okutulan İş ve Teknik dersinin, yıllık müfredatlarının, öğrencileri yaratıcı çalışmalara yönlendirmeleriyle ilgili durum değerlendirmeleri ele alınmış ve incelenmiştir.

Anahtar Kelimeler

İlköğretim iş teknik yaratıcılık.

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Bölüm Makaleler
Yazarlar

Adnan Tepecik Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 1 Eylül 2002
Yayımlandığı Sayı Yıl 2002 Cilt: 22 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA Tepecik, A. (2002). İlköğretim I ve II. Kademe, İş Teknik Eğitimi Dersinin, Öğrenciyi Yaratıcılığa Yönlendirme Açısından Değerlendirilmesi. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22(3), 139-147.
AMA Tepecik A. İlköğretim I ve II. Kademe, İş Teknik Eğitimi Dersinin, Öğrenciyi Yaratıcılığa Yönlendirme Açısından Değerlendirilmesi. GEFAD. Eylül 2002;22(3):139-147.
Chicago Tepecik, Adnan. “İlköğretim I Ve II. Kademe, İş Teknik Eğitimi Dersinin, Öğrenciyi Yaratıcılığa Yönlendirme Açısından Değerlendirilmesi”. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 22, sy. 3 (Eylül 2002): 139-47.
EndNote Tepecik A (01 Eylül 2002) İlköğretim I ve II. Kademe, İş Teknik Eğitimi Dersinin, Öğrenciyi Yaratıcılığa Yönlendirme Açısından Değerlendirilmesi. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 3 139–147.
IEEE A. Tepecik, “İlköğretim I ve II. Kademe, İş Teknik Eğitimi Dersinin, Öğrenciyi Yaratıcılığa Yönlendirme Açısından Değerlendirilmesi”, GEFAD, c. 22, sy. 3, ss. 139–147, 2002.
ISNAD Tepecik, Adnan. “İlköğretim I Ve II. Kademe, İş Teknik Eğitimi Dersinin, Öğrenciyi Yaratıcılığa Yönlendirme Açısından Değerlendirilmesi”. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 22/3 (Eylül 2002), 139-147.
JAMA Tepecik A. İlköğretim I ve II. Kademe, İş Teknik Eğitimi Dersinin, Öğrenciyi Yaratıcılığa Yönlendirme Açısından Değerlendirilmesi. GEFAD. 2002;22:139–147.
MLA Tepecik, Adnan. “İlköğretim I Ve II. Kademe, İş Teknik Eğitimi Dersinin, Öğrenciyi Yaratıcılığa Yönlendirme Açısından Değerlendirilmesi”. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 22, sy. 3, 2002, ss. 139-47.
Vancouver Tepecik A. İlköğretim I ve II. Kademe, İş Teknik Eğitimi Dersinin, Öğrenciyi Yaratıcılığa Yönlendirme Açısından Değerlendirilmesi. GEFAD. 2002;22(3):139-47.