Yüksekokul Öğrencilerinin Organ Bağışı Konusundaki Bilgi Düzeylerinin ve Tutumlarının Araştırılması

Cilt: 27 Sayı: 4 1 Aralık 2017
Dilek Bostancıoğlu , Gamze Varol Saraçoğlu , Mergül Öztürk
PDF İndir
TR EN

Yüksekokul Öğrencilerinin Organ Bağışı Konusundaki Bilgi Düzeylerinin ve Tutumlarının Araştırılması

Öz

Amaç: Organ bağışı konusundaki bilgi eksikliği veyetersizliği bu davranışın gerçekleşmesini olumsuz yönde etkilemektedir. Sunulan çalışmada yüksekokul öğrencilerinin organ bağışı konusundaki bilgi düzeylerinin ve tutumlarının araştırılması amaçlanmıştır.Gereç ve Yöntem: Araştırma Meslek Yüksekokulu 2015-2016 Öğretim Yılı Bahar Döneminde kayıt yaptıran ve çalışmaya katılmayı kabul eden 182 öğrenci ile yapılmıştır %76,79 . Tanımlayıcı olarak planlanan çalışmanın verileri kişisel bilgi formu veorgan bağışının sosyal, eğitsel ve dinsel yönden algılayışlarını araştıran anket formu ile toplanmıştır. İstatistiksel analizlerde tanımlayıcı istatistikler; karşılaştırmalı analizlerde ki-kare testi kullanılmıştır. Bulgular: Çalışmada erkeklerin kadınlara kıyasla daha fazla organ bağışında bulundukları saptanmıştır p=0,012 . Anne eğitim düzeyi organ bağışının nasıl ve nereye yapıldığı bilgisini de olumlu yönde etkilemektedir p=0,043 . Annesi çalışanların çalışmayanlara kıyasla organ bağışına olumlu baktıkları p=0,019 , yakınlarında beyin ölümü gerçekleşirse onun organlarını daha yüksek sıklıkta bağışlayabilecekleri saptanmıştır p=0,040 . Okunan program, sınıf, yaşanılan yer, ailenin eğitim ve gelir düzeyi gibi parametreler öğrencilerin organ bağışını sosyal, eğitsel ve dinsel yönden algılayışlarını etkilememiştir p>0,05 . Kadınlar erkeklere göre organ bağışı yapılan kişinin kim olduğunu daha az önemsemektedirler p=0,032 .Sonuç: Organ bağışı ve nakli ile ilgili bilgi düzeyi ve bağışçı sayısı istenenin altındadır. Genel olarak organ bağışına olumlu bakılmakla birlikte, organ almak isteyenlerin sıklığı vermek isteyenlerden fazladır. Çalışmada konu ile ilgili farkındalığı arttırmak, bilgi ve tutum geliştirmek için en önemli faktör anne eğitimi bulunmuştur. Üniversiteler ve Sağlık Bakanlığı, yerel ve ulusal basın yayın organlarına doğru bilgi konusunda destek olmalıdır. Eğitim etkinlikleri, broşürler, afişler vb. yoluyla farkındalık geliştirilebilir, bilgi, tutum ve olumlu yönde davranış değişikliği sağlanabilir

Anahtar Kelimeler

Organ bağışı, yüksekokul öğrencileri, yaygın eğitim, anne eğitimi

Kaynakça

  1. Doğan N, Doğan İ, Hamarat B. Afyon Kocatepe Üniversite- si Öğrencilerinin Organ Bağışı Hakkındaki Bilgi Tutum ve Davranışları, 5.Ulusal Biyoistatistik Kongresi Bildiri Kitabı, 358, 2000; Eskişehir.
  2. Tokalak I, Emiroğlu R, Başaran Ö ve ark. Organ Bağışı ve Transplantasyonunun Etik, Dinsel Ve Yasal Yönü. Diyaliz Transplantasyon ve Yanık Dergisi, Ocak Haziran 2002; 13, 1-7, Ankara.
  3. Yumak A.K. Organ Nakli ve Bağışı Üzerine Bir Araştırma. Yüksek Lisans Tezi.Gazi Üniversitesi Sağlık bilimleri Ens- titüsü, Kazaların Demografisi ve Epidemiyolojisi Anabilim Dalı, Ankara, 1994.
  4. Bilgel H, Bilgel N, Okan N, Kılıçturgay S, Özen Y, Korun N. Toplumun organ bağışı karşısındaki tutumu. Ulusal Cerra- hi Dergisi, 1992;8:64-8.
  5. Türkiye Klinikleri Dahili Tıp Bilimleri, Nefroloji Özel Sayı- sı, 2005; Cilt:1, Sayı:2-21, Ankara
  6. Altıntaş E.G. Din Görevlilerinin Organ Nakli Ve Bağışına Bakış Açıları. Yüksek Lisans Tezi. Erciyes Üniversitesi Sağ- lık Bilimleri Enstitüsü, Halk Sağlığı Anabilim Dalı, Kayseri, 2007.
  7. Yakut C, Işık Ö, Sezer H ve ark. Kalp ve Kalp-Akciğer Transplantasyonu, Doku ve Organ Transplantasyonları, Haberal Vakfı Yayınları,1993; 489-530, Ankara.
  8. Tokalak I, Erdal R. Birinci Basamakta Organ Bağışına Yak- laşım Aile Hekiminin Rolü. Diyaliz Transplantasyon ve Ya- nık, 2004; 15: 109-115, Ankara.
  9. Organ Ve Doku Alınması, Saklanması, Aşılanması Ve Nakli Hakkında Kanun: http://www.mevzuat.gov.tr/MevzuatMe- tin/1.5.2238.pdf. Erişim tarihi 18.04.2017.
  10. Gülay H. Böbrek Nakline Hazırlık. Aktüel Tıp Dergisi 1996; 1: 42-4.

Kaynak Göster

APA
Bostancıoğlu, D., Saraçoğlu, G. V., & Öztürk, M. (2017). Yüksekokul Öğrencilerinin Organ Bağışı Konusundaki Bilgi Düzeylerinin ve Tutumlarının Araştırılması. Genel Tıp Dergisi, 27(4), 140-151. https://izlik.org/JA44AJ84KA
AMA
1.Bostancıoğlu D, Saraçoğlu GV, Öztürk M. Yüksekokul Öğrencilerinin Organ Bağışı Konusundaki Bilgi Düzeylerinin ve Tutumlarının Araştırılması. Genel Tıp Derg. 2017;27(4):140-151. https://izlik.org/JA44AJ84KA
Chicago
Bostancıoğlu, Dilek, Gamze Varol Saraçoğlu, ve Mergül Öztürk. 2017. “Yüksekokul Öğrencilerinin Organ Bağışı Konusundaki Bilgi Düzeylerinin ve Tutumlarının Araştırılması”. Genel Tıp Dergisi 27 (4): 140-51. https://izlik.org/JA44AJ84KA.
EndNote
Bostancıoğlu D, Saraçoğlu GV, Öztürk M (01 Aralık 2017) Yüksekokul Öğrencilerinin Organ Bağışı Konusundaki Bilgi Düzeylerinin ve Tutumlarının Araştırılması. Genel Tıp Dergisi 27 4 140–151.
IEEE
[1]D. Bostancıoğlu, G. V. Saraçoğlu, ve M. Öztürk, “Yüksekokul Öğrencilerinin Organ Bağışı Konusundaki Bilgi Düzeylerinin ve Tutumlarının Araştırılması”, Genel Tıp Derg, c. 27, sy 4, ss. 140–151, Ara. 2017, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA44AJ84KA
ISNAD
Bostancıoğlu, Dilek - Saraçoğlu, Gamze Varol - Öztürk, Mergül. “Yüksekokul Öğrencilerinin Organ Bağışı Konusundaki Bilgi Düzeylerinin ve Tutumlarının Araştırılması”. Genel Tıp Dergisi 27/4 (01 Aralık 2017): 140-151. https://izlik.org/JA44AJ84KA.
JAMA
1.Bostancıoğlu D, Saraçoğlu GV, Öztürk M. Yüksekokul Öğrencilerinin Organ Bağışı Konusundaki Bilgi Düzeylerinin ve Tutumlarının Araştırılması. Genel Tıp Derg. 2017;27:140–151.
MLA
Bostancıoğlu, Dilek, vd. “Yüksekokul Öğrencilerinin Organ Bağışı Konusundaki Bilgi Düzeylerinin ve Tutumlarının Araştırılması”. Genel Tıp Dergisi, c. 27, sy 4, Aralık 2017, ss. 140-51, https://izlik.org/JA44AJ84KA.
Vancouver
1.Dilek Bostancıoğlu, Gamze Varol Saraçoğlu, Mergül Öztürk. Yüksekokul Öğrencilerinin Organ Bağışı Konusundaki Bilgi Düzeylerinin ve Tutumlarının Araştırılması. Genel Tıp Derg [Internet]. 01 Aralık 2017;27(4):140-51. Erişim adresi: https://izlik.org/JA44AJ84KA