Tıp fakülteleri temsilcileri tıp eğitimi çalıştayı; Bir çalıştayın ardından

Cilt: 24 Sayı: 2 1 Ocak 2014
Şerefnur Öztürk , Ayşen Melek Aytuğ Koşan , Duygu Fındık , Oktay Sarı
PDF İndir

Tıp fakülteleri temsilcileri tıp eğitimi çalıştayı; Bir çalıştayın ardından

Öz

Tıp eğitimi öğrenciler, eğiticiler, eğitim programı ve eğitim altyapısını barındıran, çok ayaklı temeli olan bir sistem içinde gerçekleş- tirilir. Öğrenciler bu sistemin en önemli ayaklarından biridir. Selçuk Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekanlığı tarafından 22 Mart 2014’de Selçuk Üniversitesi Tıp Fakültesinde gerçekleştirilen “Tıp Fakülteleri Öğrenci Temsilcileri Çalıştayı” tıp eğitimi konusunda öğrenci katılımını en yüksek düzeye çıkarmayı hedefledi. Türkiye’nin değişik bölgelerine ait tıp fakültelerinden gelen olan öğrenci temsilcileri, mensubu oldukları tıp fakültelerinin örnek alınması gereken ve geliştirilmesi gereken özelliklerini diğer tıp fakülteleri temsilcileri ile paylaştılar. Tıp fakültelerinin misyon ve vizyonunda önemli yer tutan, tıp fakültesi eğitim ve işleyişinde öğrenci temsiliyet ve katılı- mının sağlanmasının, daha iyiye yönelmede ileri bir adım olarak büyük katkısı olacağı belirtildi. Her fakülteye ait olumlu ve geliş- tirilecek yönler temsilci öğrenci tarafından ayrıntılı olarak sunuldu ve katılımcı öğrenciler tarafından keypad ile oylandı. Çalıştayın sonunda tıp fakültelerinde olması gereken ve ortak olarak belirlenen olumlu özellikler ile geliştirilmesi gereken özelliklerin öncelik ve önem sırasına göre bir rapor içinde hazırlanmasına ve “İlk Tıp Fakülteleri Öğrenci Temsilcileri Bildirgesi” olarak sunulmasına karar verildi. Tıp eğitimi alanında önemli paylaşımların yaşandığı çalıştay aynı zamanda, ülkemizin değişik bölgelerinden gelen tıp fakül- tesi öğrencilerine birbirlerini tanıma ve kaynaşma ortamı yaratarak, öğrenci temsilcilerinin sosyal ve kültürel paylaşımına önemli katkı sağlarken, geleceğin hekimlerinin vizyonlarının gelişimine de önemli katkı sağlamıştır. Önemli diğer bir sonuç ise, bu çalıştayın gelecek dönemlerde de aynı motivasyon ve enerji ile devam ettirilmesine yönelik karar olmuştur

Anahtar Kelimeler

Tıp Eğitimi, tıp fakülteleri, öğrenci temsilciliği

Kaynakça

  1. Kaynakça Bulunmuyor

Kaynak Göster

APA
Öztürk, Ş., Koşan, A. M. A., Fındık, D., & Sarı, O. (2014). Tıp fakülteleri temsilcileri tıp eğitimi çalıştayı; Bir çalıştayın ardından. Genel Tıp Dergisi, 24(2), 87-89. https://izlik.org/JA64FN86YE
AMA
1.Öztürk Ş, Koşan AMA, Fındık D, Sarı O. Tıp fakülteleri temsilcileri tıp eğitimi çalıştayı; Bir çalıştayın ardından. Genel Tıp Derg. 2014;24(2):87-89. https://izlik.org/JA64FN86YE
Chicago
Öztürk, Şerefnur, Ayşen Melek Aytuğ Koşan, Duygu Fındık, ve Oktay Sarı. 2014. “Tıp fakülteleri temsilcileri tıp eğitimi çalıştayı; Bir çalıştayın ardından”. Genel Tıp Dergisi 24 (2): 87-89. https://izlik.org/JA64FN86YE.
EndNote
Öztürk Ş, Koşan AMA, Fındık D, Sarı O (01 Ocak 2014) Tıp fakülteleri temsilcileri tıp eğitimi çalıştayı; Bir çalıştayın ardından. Genel Tıp Dergisi 24 2 87–89.
IEEE
[1]Ş. Öztürk, A. M. A. Koşan, D. Fındık, ve O. Sarı, “Tıp fakülteleri temsilcileri tıp eğitimi çalıştayı; Bir çalıştayın ardından”, Genel Tıp Derg, c. 24, sy 2, ss. 87–89, Oca. 2014, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA64FN86YE
ISNAD
Öztürk, Şerefnur - Koşan, Ayşen Melek Aytuğ - Fındık, Duygu - Sarı, Oktay. “Tıp fakülteleri temsilcileri tıp eğitimi çalıştayı; Bir çalıştayın ardından”. Genel Tıp Dergisi 24/2 (01 Ocak 2014): 87-89. https://izlik.org/JA64FN86YE.
JAMA
1.Öztürk Ş, Koşan AMA, Fındık D, Sarı O. Tıp fakülteleri temsilcileri tıp eğitimi çalıştayı; Bir çalıştayın ardından. Genel Tıp Derg. 2014;24:87–89.
MLA
Öztürk, Şerefnur, vd. “Tıp fakülteleri temsilcileri tıp eğitimi çalıştayı; Bir çalıştayın ardından”. Genel Tıp Dergisi, c. 24, sy 2, Ocak 2014, ss. 87-89, https://izlik.org/JA64FN86YE.
Vancouver
1.Şerefnur Öztürk, Ayşen Melek Aytuğ Koşan, Duygu Fındık, Oktay Sarı. Tıp fakülteleri temsilcileri tıp eğitimi çalıştayı; Bir çalıştayın ardından. Genel Tıp Derg [Internet]. 01 Ocak 2014;24(2):87-9. Erişim adresi: https://izlik.org/JA64FN86YE