TR
ÜNİVERİTE DE ALINAN EĞİTİM VE MAKRO EKONOMİK ORTAM GİRİŞİMCİLİK ORTAMININ KALİTESİNİ ETKİLER Mİ? ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE BİR ARAŞTIRMA
Öz
Makro ekonomik ortam ülkelerin gelişmişlik seviyesine göre değişkenlik gösterebilmektedir. Bu nedenle girişimciler için makro ekonomik ortam fırsatların değerlendirilebilmesi için oldukça önemlidir. Üniversiteli gençlerin bireysel anlamda yapmak istedikleri girişimcilik faaliyetleri hem üniversitede aldıkları eğitim hem de makro ekonomik koşullardan etkilenebilmektedir. Üniversitede alınan eğitimin yetersiz olması ve makro ekonomik koşulların uygun olmaması gençleri girişimcilik faaliyetleri konusunda engelleyebilmektedir. Aynı zaman da girişimcilik faaliyetlerinde finansal kaynaklara erişimin kolaylığı gençleri girişimcilik konusunda heveslenmelerini sağlayabilmektedir. Araştırmada, üniversitelerin çeşitli fakültelerinde ve bölümlerinde okuyan 600 üniversite öğrencisi genç girişimci adaylarıyla yapılan anketler oluşturmuştur. Araştırma da elde edilen bulgularda, üniversite öğrencilerinin genel anlamda makro ekonomik ortamın ve üniversite eğitim kalitesinin iyi olması durumunda girişimciliğe yönelme istekleri olduğu anlaşılmaktadır. Araştırma da elde edilen veriler, SPSS 25 Programı kullanılarak faktör analizi ve güvenirlilik analizi yapıldıktan sonra korelasyon analizi; regresyon analizi ve aracı değişken etkisinin analiz edilmesin de sobel testi ve Hayes process yapılmıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- ALPAR, R. (2011). “Applied multivariate statistical methods”, Ankara: Detay, 10-29.
- BAO, Y., MIAO, Q., LIU, Y. and GARST, D. (2016). “Human capital, perceived domestic institutional quality and entrepreneurship among highly skilled chinese returnees”, Journal of Developmental Entrepreneurship, 21(01): 1650002.
- BECK, T., DEMIRGÜÇ-KUNT, A. and MARTÍNEZ, M. S. (2010). “Foreign banks and small and medium enterprises: Are they really estranged?”, Washington, DC, World Bank.
- BIGGS, J. B. (2011). “Teaching for quality learning at university: What the student does”, McGraw-hill education (UK).
- BOSMA, N. and SCHUTJENS, V. (2011). “Understanding regional variation in entrepreneurial activity and entrepreneurial attitude in Europe”, The Annals of regional science, 47(3): 711-742.
- BRUSH, C. G. (2014). “Exploring the concept of an entrepreneurship education ecosystem”, Innovative pathways for university entrepreneurship in the 21st century, 24: 25-39.
- BRUTON, G., KHAVUL, S., SIEGEL, D. and WRIGHT, M. (2015). “New financial alternatives in seeding entrepreneurship: Microfinance, crowdfunding, and peer‐to‐peer innovations”, Entrepreneurship Theory and Practice, 39(1): 9-26.
- BUANG, N. A. and AWALLUDIN, D. E. (2011). “Managing quality entrepreneurship course for community college students in Malaysia”, International Business Management, 5(5): 255-265.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
4 Ağustos 2020
Gönderilme Tarihi
17 Nisan 2020
Kabul Tarihi
1 Temmuz 2020
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2020 Cilt: 15 Sayı: 1
APA
Adıgüzel, Z., Zehir, C., & Musluhıttınoglu, N. N. (2020). ÜNİVERİTE DE ALINAN EĞİTİM VE MAKRO EKONOMİK ORTAM GİRİŞİMCİLİK ORTAMININ KALİTESİNİ ETKİLER Mİ? ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE BİR ARAŞTIRMA. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi, 15(1), 24-36. https://izlik.org/JA89RP37EG
AMA
1.Adıgüzel Z, Zehir C, Musluhıttınoglu NN. ÜNİVERİTE DE ALINAN EĞİTİM VE MAKRO EKONOMİK ORTAM GİRİŞİMCİLİK ORTAMININ KALİTESİNİ ETKİLER Mİ? ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE BİR ARAŞTIRMA. GKD. 2020;15(1):24-36. https://izlik.org/JA89RP37EG
Chicago
Adıgüzel, Zafer, Cemal Zehir, ve Nisa Nur Musluhıttınoglu. 2020. “ÜNİVERİTE DE ALINAN EĞİTİM VE MAKRO EKONOMİK ORTAM GİRİŞİMCİLİK ORTAMININ KALİTESİNİ ETKİLER Mİ? ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE BİR ARAŞTIRMA”. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi 15 (1): 24-36. https://izlik.org/JA89RP37EG.
EndNote
Adıgüzel Z, Zehir C, Musluhıttınoglu NN (01 Ağustos 2020) ÜNİVERİTE DE ALINAN EĞİTİM VE MAKRO EKONOMİK ORTAM GİRİŞİMCİLİK ORTAMININ KALİTESİNİ ETKİLER Mİ? ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE BİR ARAŞTIRMA. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi 15 1 24–36.
IEEE
[1]Z. Adıgüzel, C. Zehir, ve N. N. Musluhıttınoglu, “ÜNİVERİTE DE ALINAN EĞİTİM VE MAKRO EKONOMİK ORTAM GİRİŞİMCİLİK ORTAMININ KALİTESİNİ ETKİLER Mİ? ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE BİR ARAŞTIRMA”, GKD, c. 15, sy 1, ss. 24–36, Ağu. 2020, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA89RP37EG
ISNAD
Adıgüzel, Zafer - Zehir, Cemal - Musluhıttınoglu, Nisa Nur. “ÜNİVERİTE DE ALINAN EĞİTİM VE MAKRO EKONOMİK ORTAM GİRİŞİMCİLİK ORTAMININ KALİTESİNİ ETKİLER Mİ? ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE BİR ARAŞTIRMA”. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi 15/1 (01 Ağustos 2020): 24-36. https://izlik.org/JA89RP37EG.
JAMA
1.Adıgüzel Z, Zehir C, Musluhıttınoglu NN. ÜNİVERİTE DE ALINAN EĞİTİM VE MAKRO EKONOMİK ORTAM GİRİŞİMCİLİK ORTAMININ KALİTESİNİ ETKİLER Mİ? ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE BİR ARAŞTIRMA. GKD. 2020;15:24–36.
MLA
Adıgüzel, Zafer, vd. “ÜNİVERİTE DE ALINAN EĞİTİM VE MAKRO EKONOMİK ORTAM GİRİŞİMCİLİK ORTAMININ KALİTESİNİ ETKİLER Mİ? ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE BİR ARAŞTIRMA”. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi, c. 15, sy 1, Ağustos 2020, ss. 24-36, https://izlik.org/JA89RP37EG.
Vancouver
1.Zafer Adıgüzel, Cemal Zehir, Nisa Nur Musluhıttınoglu. ÜNİVERİTE DE ALINAN EĞİTİM VE MAKRO EKONOMİK ORTAM GİRİŞİMCİLİK ORTAMININ KALİTESİNİ ETKİLER Mİ? ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE BİR ARAŞTIRMA. GKD [Internet]. 01 Ağustos 2020;15(1):24-36. Erişim adresi: https://izlik.org/JA89RP37EG