ANNE ÇOCUK İLETİŞİMİNDE ÇOCUK MİZACININ ROLÜ
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Acar, I. H., Pérez-González, S., Kutaka, T. S., & Yıldız, S. (2019). Difficult temperament and children’s peer relations: the moderating role of quality of parent–child relationships. Early Child Development and Care, 189(13), 2141-2155. https://doi.org/10.1080/03004430.2018.1439941
- Acar, I. H., Torquati, J. C., Encinger, A., & Colgrove, A. (2018). The role of child temperament on low‐income preschool children's relationships with their parents and teachers. Infant and Child Development, 27(1), e2045. https://doi.org/10.1002/icd.2045
- Arabacı, N., & Ömeroğlu, E. (2013). 48-72 Aylık Çocuğa Sahip Anne-Babaların Çocukları İle İletişimlerinin BazıDeğişkenler Açısından İncelenmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (30), 41-53.
- Arı, M. & Yaban, H. (2016). Okul öncesi dönemdeki çocukların sosyal davranışları: mizaç ve duygu düzenlemenin rolü. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 31(1), 125- 141. https://doi.org/ 10.16986/HUJE.2015014655
- Baran, B., & Ata, F. (2014). Üniversite öğrencilerinin bilgi okuryazarlık öz-yeterlik algısının karar ağacı analizi ile incelenmesi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 47(2), 137-160.
- Branje, S., Laursen, B., & Collins, W. A. (2012). Parent–child communication during adolescence. In The Routledge handbook of family communication (pp. 283-298). Routledge.
- Brinker, R. P., Seifer, R., and Sameroff, A. J. (1994). Relations among maternal stress, cognitive development, and early intervention in middle- and low-SES infants with developmental disabilities. Am. J. Mental Retard. 98, 463–480.
- Buck, R., & VanLear, C. A. (2002). Verbal and nonverbal communication: Distinguishing symbolic, spontaneous and pseudo-spontaneous nonverbal behavior. Journal of Communication, 52(3), 522–541.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Eğitim Psikolojisi
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Erken Görünüm Tarihi
20 Mayıs 2025
Yayımlanma Tarihi
27 Temmuz 2024
Gönderilme Tarihi
9 Ekim 2023
Kabul Tarihi
26 Temmuz 2024
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2024 Cilt: 5 Sayı: 9