Araştırma Makalesi

Kapalı Alan Yangınlarıyla Mücadelede Yeni Stratejiler ve Yangın Eğitimlerinde Simülasyon Sistemlerinin Önemi: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Yangınla Mücadele Eğitim ve Araştırma Simülasyonu Örneği

Cilt: 5 Sayı: 2 31 Aralık 2024
PDF İndir
TR EN

Kapalı Alan Yangınlarıyla Mücadelede Yeni Stratejiler ve Yangın Eğitimlerinde Simülasyon Sistemlerinin Önemi: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Yangınla Mücadele Eğitim ve Araştırma Simülasyonu Örneği

Öz

Günümüz yangınlarıyla mücadele özel söndürücüler ve teknikler gerektirir. Yangın ortamının gerçeğe en yakın şekilde oluşturulması, yangın boyunca oluşan tehlikelerin izlenmesi, bu tehlikelerin nasıl önlenebileceğinin itfaiyecilere tatbik edilmesi önemlidir. Bu çalışmada, yangın ortamında karşılaşabilecek tehlikelerin benzetiminin yapılması amaçlanmıştır. Yangın gelişim süreci simüle edilerek izlenmiş ve yangın aşamalarında oluşan durumlar gözlemlenmiştir. Simülatörde gerçekleştirilen yangında duman ve ısı birikimi ölçülmüş ve elde edilen veriler istatistiki olarak işlenmiştir.

Anahtar Kelimeler

Yangın, Duman, Isı, Flashover

Kaynakça

  1. Banksa, J. (2000). Proceedings of the 2000 Winter Simulation Conference.
  2. Buldu, B. (2023). Yangının Gelişim Evreleri ve Yangının Yayılmasında Isı Transferinin Etkisi. Social Science Development Journal, 8(37). doi:http://dx.doi.org/10.31567/ssd.889
  3. Buldu, B., Koyunlu, H., Göroğlu, M., Aydın, Y., & Erdoğan, İ. (2010). İtfaiye Ders Sunumları. Ankara: Belediye Akademisi Yayınları.
  4. CFD Analizi Nedir? - İntaç. (2024). https://www.intacinsaat.com/: https://www.intacinsaat.com/cfd-analizi-nedir-hangi-alanlarda- kullanilir/ adresinden alındı
  5. Chung, A. (2004). Simulation modeling handbook: a practical approach. CRC Press.
  6. Coşkun, G., & Demir, Ü. (2018). Atriumlu Binalarda Duman Emiş Fanı Seçiminin Hesaplamalı Akışkanlar Dinamiği Yöntemi İle Belirlenmesi. Academic Platform Journal of Engineering and Science, 6(3), s. 138-144. https://dergipark.org.tr/tr/pub/apjess adresinden alındı
  7. Dräger product finder. (2024). https://www.draeger.com/tr_tr/Home adresinden alındı
  8. Drysdale, D. (2011). An Introduction to Fire Dynmacis. John Wiley & Sons, Ltd.
  9. fire-training-informations-eng-396524.pdf. (tarih yok).
  10. firetrainingstructures. (2024). https://firetrainingstructures.com/flashover-simulator-2/ adresinden alındı

Kaynak Göster

APA
Buldu, B., Aykul, H., Aygahoğlu, A., Danış, A., Gündüz Danış, S., & Telli, A. (2024). Kapalı Alan Yangınlarıyla Mücadelede Yeni Stratejiler ve Yangın Eğitimlerinde Simülasyon Sistemlerinin Önemi: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Yangınla Mücadele Eğitim ve Araştırma Simülasyonu Örneği. Uluslararası Sosyal ve Ekonomik Çalışmalar Dergisi, 5(2), 361-383. https://doi.org/10.62001/gsijses.1580222
AMA
1.Buldu B, Aykul H, Aygahoğlu A, Danış A, Gündüz Danış S, Telli A. Kapalı Alan Yangınlarıyla Mücadelede Yeni Stratejiler ve Yangın Eğitimlerinde Simülasyon Sistemlerinin Önemi: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Yangınla Mücadele Eğitim ve Araştırma Simülasyonu Örneği. DPÜijses. 2024;5(2):361-383. doi:10.62001/gsijses.1580222
Chicago
Buldu, Bülent, Hakan Aykul, Agah Aygahoğlu, Ahmet Danış, Sevinç Gündüz Danış, ve Ali Telli. 2024. “Kapalı Alan Yangınlarıyla Mücadelede Yeni Stratejiler ve Yangın Eğitimlerinde Simülasyon Sistemlerinin Önemi: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Yangınla Mücadele Eğitim ve Araştırma Simülasyonu Örneği”. Uluslararası Sosyal ve Ekonomik Çalışmalar Dergisi 5 (2): 361-83. https://doi.org/10.62001/gsijses.1580222.
EndNote
Buldu B, Aykul H, Aygahoğlu A, Danış A, Gündüz Danış S, Telli A (01 Aralık 2024) Kapalı Alan Yangınlarıyla Mücadelede Yeni Stratejiler ve Yangın Eğitimlerinde Simülasyon Sistemlerinin Önemi: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Yangınla Mücadele Eğitim ve Araştırma Simülasyonu Örneği. Uluslararası Sosyal ve Ekonomik Çalışmalar Dergisi 5 2 361–383.
IEEE
[1]B. Buldu, H. Aykul, A. Aygahoğlu, A. Danış, S. Gündüz Danış, ve A. Telli, “Kapalı Alan Yangınlarıyla Mücadelede Yeni Stratejiler ve Yangın Eğitimlerinde Simülasyon Sistemlerinin Önemi: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Yangınla Mücadele Eğitim ve Araştırma Simülasyonu Örneği”, DPÜijses, c. 5, sy 2, ss. 361–383, Ara. 2024, doi: 10.62001/gsijses.1580222.
ISNAD
Buldu, Bülent - Aykul, Hakan - Aygahoğlu, Agah - Danış, Ahmet - Gündüz Danış, Sevinç - Telli, Ali. “Kapalı Alan Yangınlarıyla Mücadelede Yeni Stratejiler ve Yangın Eğitimlerinde Simülasyon Sistemlerinin Önemi: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Yangınla Mücadele Eğitim ve Araştırma Simülasyonu Örneği”. Uluslararası Sosyal ve Ekonomik Çalışmalar Dergisi 5/2 (01 Aralık 2024): 361-383. https://doi.org/10.62001/gsijses.1580222.
JAMA
1.Buldu B, Aykul H, Aygahoğlu A, Danış A, Gündüz Danış S, Telli A. Kapalı Alan Yangınlarıyla Mücadelede Yeni Stratejiler ve Yangın Eğitimlerinde Simülasyon Sistemlerinin Önemi: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Yangınla Mücadele Eğitim ve Araştırma Simülasyonu Örneği. DPÜijses. 2024;5:361–383.
MLA
Buldu, Bülent, vd. “Kapalı Alan Yangınlarıyla Mücadelede Yeni Stratejiler ve Yangın Eğitimlerinde Simülasyon Sistemlerinin Önemi: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Yangınla Mücadele Eğitim ve Araştırma Simülasyonu Örneği”. Uluslararası Sosyal ve Ekonomik Çalışmalar Dergisi, c. 5, sy 2, Aralık 2024, ss. 361-83, doi:10.62001/gsijses.1580222.
Vancouver
1.Bülent Buldu, Hakan Aykul, Agah Aygahoğlu, Ahmet Danış, Sevinç Gündüz Danış, Ali Telli. Kapalı Alan Yangınlarıyla Mücadelede Yeni Stratejiler ve Yangın Eğitimlerinde Simülasyon Sistemlerinin Önemi: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Yangınla Mücadele Eğitim ve Araştırma Simülasyonu Örneği. DPÜijses. 01 Aralık 2024;5(2):361-83. doi:10.62001/gsijses.1580222