The Image as a method of teaching in Art education

Öz

Abstract

The majority of representations and pictures of the social remains unconscious. If we talk about the mimetic reference to ritual and other acts, we distinguish between the mostly unconscious representations of social actions in the body and brain respectively, which involve very different perceptions, and the mental images of the social, which have a visual character but are also often embedded in synesthetic experiences. 

Anahtar Kelimeler

• Image education,Art education

Kaynakça

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