Derleme

COVID-19 VE ÇOCUKLAR

Cilt: 3 Sayı: 3 28 Mart 2022
PDF İndir

COVID-19 VE ÇOCUKLAR

Öz

Dünya Sağlık Örgütü 11 Mart 2020 tarihinde salgının, korkutan yayılma ve panik yaratan seviyesinden duyulan derin endişeye dayanarak COVID-19'un bir pandemi olarak nitelendirilebileceğini açıkladı. Küresel ölçekte, ülkeler arasında yayılan ve dünya çapında yayılma potansiyeline sahip olabilecek yeni bir bulaşıcı hastalığın salgını olarak tanımlanan pandemi iki senedir hayatlarımızda kendini var ediyor. Bir toplumsal kriz olarak pandemi toplumsal hayatın hemen hemen her alanında var olan toplumsal eşitsizlikleri tekrar ortaya çıkarmış ve hatta daha da derinleştirmiştir. Ve bu eşitsizlikler sadece sınıf, ırk, etnisite, toplumsal cinsiyet vb. açılardan yetişkinleri değil aynı zamanda çocukları da derinden etkilemiştir. Bu çalışmada Covid-19 pandemisinin çocuklar üzerindeki etkileri ortaya konulmuştur. Covid-19 pandemisi, pandemi öncesinde de yoğun yapısal zorlukları yaşayan çocukların deneyimlerini daha da yoğun ve kırıcı bir hale getirdi. Çocukların yetişkinlerce inşa edilen bu dünyada yetişkinlerin yarattığı sorun alanlarının kurbanları olmaları gerçeğinin ne kadar güçlü olduğunu sürekli gösterirken bir de Covid-19’un yıkıcı etkileri, mevcut kurban çocukların kurban oluşlarını yeniden üretti ve üretmeye de devam ediyor. Covid-19 döneminde çocuklara yönelik şiddetin, cinsel istismarın, çocuk işçiliğinin, cinsel sömürünün, çocuk yoksulluğunun önemli ölçüde artma ihtimali olduğunu görüyoruz. Çocuk yoksulluğunun çocuklar üzerindeki etkisini toplumsal cinsiyet rollerine dayalı iş bölümü çerçevesinde de görmek mümkün ve pandemide, geleneksel cinsiyet rolleri ile tanımlanan kız ve erkek çocukları yine eşitsiz biçimde yapısal şiddetin içerisine yerleştirilme riski ile karşı karşıya kalmışlardır. Pandemi döneminde toplumsal cinsiyet rollerine yüklenen ağır sorumluluk ve beklentilerle genel olarak erkek çocuklarının çalışma, kız çocuklarının ise evlenme riskini arttırabilir. Ancak burada kız çocukları için bir risk daha olabilir. Pandeminin özellikle ilk günlerinde okulların kapatılması, kız çocuklarının okula geri dönmeme riski ile birleşerek evlenmeleri olasılığına yol açabilir. Dünyada olduğu gibi Türkiye’de de sığınmacı çocuklar pandemide eğitim ve sağlık hizmetlerine erişememiştir. Çocuk hakları ile ihlallerin arttığı pandemide çocuklar güvenlik, korunma, sağlık, oyun, destek mekanizmalarına erişim, cinsiyete dayalı iş bölümü gibi pek çok konuda hak ihlaline maruz bırakılarak kız çocukların evde yetişkin olmadığında ev içi işler ve kardeş bakımı gibi sorumluluklar yüklenmesiyle okul terkleri artmış, çocuk işçiliği yükselmiş, sistematik ve derin yoksulluk yaşayan çocuklar ya da mülteci çocuklar ağır şartlara maruz bırakılmışlardır Gördüğümüz gibi özellikle risk altında bulunan çocukların deneyimledikleri farklı çocukluklar, pandemi gibi felaketlerde onları daha da riskli bir duruma sokmaktadır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Ariès, P. (1962). Centuries of Childhood, A Social History of Family Life, New York: Alfred A. Knopf.
  2. Ball, P. (2021, 31 Aralık). Covid: Pandeminin Üzerinden İki Yıl Geçtikten Sonra Öğrendiğimiz Beş Şey. https://bbc.com/turkce/haberler-dunya-59828823 (Erişim Tarihi: 17.01.2022).
  3. Barry, A.M., Yuill, C. (2021). Understanding the Sociology of Health, Sage.
  4. Bates, F.L and Peacock, W. G. (1987). Disaster and Social Change, Sociology of Disasters, Contribution of Sociology to Disaster Research, (Ed.) R.R.Dynes et. al, (291-330), Milano: Franco Angeli Libri.
  5. Bavel, J.J.V., Baicker, K., Baggio, P.S.vd. (2020). “Using Social and Behavioral Science to Support COVID-19 Pandemic Response”, Nature Human Behavior. (4), 460-471.
  6. Berktay, F. (2009). Tek Tanrılı Dinler Karşısında Kadın. İstanbul: Metis.
  7. Berman, M. (1994). Katı Olan Her Şey Buharlaşıyor, çev. Ü.Altuğ-B. Peker, İstanbul:İletişim.
  8. Bhana, D. (2016). Gender and Childhood Sexuality in Primary School. Singapore: Springer Nature.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Sosyoloji

Bölüm

Derleme

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

28 Mart 2022

Gönderilme Tarihi

7 Şubat 2022

Kabul Tarihi

20 Şubat 2022

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2022 Cilt: 3 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Demir, A. (2022). COVID-19 VE ÇOCUKLAR. Habitus Toplumbilim Dergisi, 3(3), 19-42. https://izlik.org/JA39HT78NE
AMA
1.Demir A. COVID-19 VE ÇOCUKLAR. Habitus. 2022;3(3):19-42. https://izlik.org/JA39HT78NE
Chicago
Demir, Ayça. 2022. “COVID-19 VE ÇOCUKLAR”. Habitus Toplumbilim Dergisi 3 (3): 19-42. https://izlik.org/JA39HT78NE.
EndNote
Demir A (01 Mart 2022) COVID-19 VE ÇOCUKLAR. Habitus Toplumbilim Dergisi 3 3 19–42.
IEEE
[1]A. Demir, “COVID-19 VE ÇOCUKLAR”, Habitus, c. 3, sy 3, ss. 19–42, Mar. 2022, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA39HT78NE
ISNAD
Demir, Ayça. “COVID-19 VE ÇOCUKLAR”. Habitus Toplumbilim Dergisi 3/3 (01 Mart 2022): 19-42. https://izlik.org/JA39HT78NE.
JAMA
1.Demir A. COVID-19 VE ÇOCUKLAR. Habitus. 2022;3:19–42.
MLA
Demir, Ayça. “COVID-19 VE ÇOCUKLAR”. Habitus Toplumbilim Dergisi, c. 3, sy 3, Mart 2022, ss. 19-42, https://izlik.org/JA39HT78NE.
Vancouver
1.Ayça Demir. COVID-19 VE ÇOCUKLAR. Habitus [Internet]. 01 Mart 2022;3(3):19-42. Erişim adresi: https://izlik.org/JA39HT78NE

cc-by-nc_1.png

 Please click here to contact the publisher.