Determination of Anxiety Level of Adolescents Living in the Child Protection Institution

Öz

Objective: The aim of the study was to determinate of anxiety levels of adolescents in 16-18 agegroup living in orphanage. Method: The universe of the descriptive researchconsisted of 106 adolescents in 16-18 age groupliving in the institutions of the Social Servicesand Child Protection in a city in the Central Anatolia. Data were obtained by the questionnaireform developed to determine the introductoryproperties of the adolescents and State-Trait Anxiety Inventory by Spielberger. T-test, one-wayanalysis of variance ANOVA and Kruskall-Wallis test were used to evaluate the data.Results: Mean state and trait anxiety scores ofthe adolescents in 16-18 age group showed moderate anxiety. It was also found that adolescentschose the ineffective ways to cope with anxiety,and particularly substance use was the most common method referred.Conclusion: It is suggested that the nurses whowork at the orphanages or the primary health care centers serving those institutions should assessthe adolescents within the scope of preventivepsychological health services, take care of theadolescents in terms of moderate anxiety, andprovide education and guidance to adolescentson the effective ways of coping with anxiety

Anahtar Kelimeler

• Adolescent,orphanage,anxiety,nurse

Yetiştirme Yurdunda Kalan 16-18 Yaş Grubundaki Adölesanların Anksiyete Düzeylerinin Belirlenmesi

Öz

Amaç: Araştırma, yetiştirme yurdunda kalan 16-18 yaş grubundakiadölesanların anksiyete düzeylerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı tipte yapılan bu araştırmanın evrenini İç Anadolu Bölgesi’nde bulunan bir ilimizdeki Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu’na bağlı yetiştirme yurtlarında kalan 16-18 yaş grubundaki 106 adölesan oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında araştırmacı tarafından geliştirilen anket formu ve Spielberger’in Durumluk-Sürekli Kaygı Envanteri kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde t testi, tek yönlü varyans analizi ve Kruskal-Wallis testi kullanılmıştır. Bulgular: Araştırma sonucunda, 16-18 yaş grubundaki adölesanlarınduruma bağlı ve sürekli anksiyete puan ortalamaları orta düzeydeanksiyetenin varlığını göstermiştir. Adölesanların anksiyete ile baş etmede etkisiz yöntemleri tercih ettikleri, özellikle madde kullanımınınsık başvurulan bir yöntem olduğu saptanmıştır. Sonuç: Bu kurumlarda çalışan ya da bu kurumlara birinci basamaksağlık hizmeti sunan birimlerde çalışan hemşirelerin, adölesanları koruyucu ruh sağlığı hizmetleri kapsamında değerlendirmeleri, orta düzeyde anksiyete açısından ele almaları ve adölesanlara anksiyete ileetkili baş etme yöntemleri konusunda eğitim vermeleri ve rehberlik etmeleri önerilmektedir

Anahtar Kelimeler

• Ergen,yetiştirme yurdu,anksiyete,hemşire

Kaynakça

1. Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu Ye- tiştirme Yurtları (İnternet). Ulaşım adresi: http:// www.shcek.gov.tr, (Ulaşım tarihi: 17/04/2005).
2. Stein E, Rae-Grant N, Ackland S, Avison W. Psychiatric disorders of children “in care”: Met- hodology and demographic correlates. The Cana- dian Journal of Psychiatry 1994; 39: 341-347.
3. Klee L, Kronstadt D, Zlotnick C. Foster care’s yo- ungest: A preliminary report. American Journal of Orthopsychiatry 1997;67(2): 290-299.
4. Barbel K, Freundlich M. Foster Care Today. Ca- sey Family Programs National Center for Resour- ce Family Support 2001, Washington D.C [Elect- ronic version], Available from www.ca- sey.org/cnc, (Accessed 2005 April 19).
5. Rosenfeld AA, Pilowsky DJ, Fine P, Thorpe M, Fein E, Simms MD, Halfon N, Irwin M, Alfaro J, Saletsky R, Nickman S. Foster care: An update. American Academy of Child & Adolescent Psychiatry 1997;36(4): 448-457.
6. Takayama JI, Wolfe E, Coulter KP. Relationship between reason for placement and mecical fin- dings among children in foster care. Pediatrics 1998;101(2): 201-207.
7. Hobbs CJ, Hobbs GF, Wynne JM. Abuse of child- ren in foster and residental care. Child Abu- se&Neglect 1999;23(12): 1239-1253.
8. Garwood MM, Close W. Identifying the psycholo- gical needs of foster children. Child Psychiatry and Human Development 2001;32(2): 125-135.

9. Sobel A, Healy C. Fostering health in the foster care maze. Pediatric Nursing 2001;27(5): 493- 502.
10. Berk LE. Infants, children and adolescents, Fourth edition. Boston: Allyn and Bacon, 2002.
11. Kools S, Kennedy C. Foster child health and de- velopment: Implications for primary care. Pediat- ric Nursing 2003;29(1): 39-46.
12. Leslie LK, Gordon JN, Lambros K. Addressing the developmental and mental health needs of yo- ung children in foster care. Journal of Develop- mental & Behavioral Pediatrics 2005;26: 140- 151.
13. Öner N, LeCompte A. Durumluk-sürekli kaygı en- vantri el kitabı. İstanbul: Boğaziçi Üniversitesi ya- yınları No: 333, 1985.
14. Simms MD, Halfon N The health care needs of children in foster care: A research agenda. Child Welfare 1994;73(5): 505-524.
15. Bulut I, Özdemir U. Yetiştirme yurtları ve gençlik liderliği. Sosyal Hizmetler Dergisi 1998;7(1): 20- 25.
16. Browne DC. The relationship between problem disclosure, coping strategies and placement outco- me in foster care. Journal of Adolesence 1998;21: 585-597.
17. Doğan S. Anksiyete-somotoform ve disosiyatif bozukluklar. Psikiyatri hemşireliği el kitabı (Ed. Kum N). İstanbul: Vehbi Koç Vakfı Yayınları No.13, 1996.
18. Öz F. Anksiyete ve korku- Sağlık alanında temel kavramlar. Ankara: İç ve Dış Ticaret A.Ş. 2004.
19. Kırpınar İ. Erzurum yetiştirme yurdunda kalan gençlerde ruhsal belirti dağılımı. Türk Psikiyatri Dergisi 1992;3(4): 265-269.
20. Gökalp PG. Stres, anksiyete ve kadın- Toplumsal cinsiyet, sağlık ve kadın. Hacettepe Üniversitesi Kadın Sorunları Araştırma ve Uygulama Merkezi. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Yayınları, 2003.
21. Upadhyaya HP, Deas D, Brady KT, Kruesi M. Ci- garette smoking and psychiatric comorbidity in children and adolescents. Journal of the American Academy Child Adolescent Psychiatry 2002; 41(11): 1294-1305.
22. Rutter M, Taylor E. Child and adolescent psychi- atry. Fourth Edition. Blackwell Publishing Com- pany, 2002.
23. Henker B, Whalen C K, Jamner LD, Delfino RJ. Anxiety, affect, and activity in teenagers: Monito- ring daily life with electronic diaries. Journal of the American Academy Child Adolescent Psychi- atry 2002;41(6): 660-670.