SOSYO-EKONOMİK GÖSTERGELERİNE GÖRE ECO ÜYESİ ÜLKELERİN HİYERARŞİK KÜMELEME METODUYLA KÜMELENMESİ
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Acemoğlu, D. ve Pischke, J. S. (2000). Changes in the Wage Structure, Family Income, and Children's Education. European Economic Review, 45(4-6), 890-904.
- Akee, R. K., Copeland, W. E., Keeler, G., Angold, A., & Costello, E. J. (2010). Parents' incomes and children's outcomes: a quasi-experiment using transfer payments from casino profits. American Economic Journal: Applied Economics, 2(1), 86-115.
- Alesina, A., Di Tella, R., & MacCulloch, R. (2004). Inequality and happiness: are Europeans and Americans different?. Journal of public economics, 88(9-10), 2009-2042.
- Aşıcı, M. (2009). Kişisel ve sosyal bir değer olarak okuryazarlık. Değerler Eğitimi Dergisi, 7(17), 9-26. Çakmak, Z. (1999). Kümeleme analizinde geçerlilik problemi ve kümeleme sonuçlarının değerlendirilmesi. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, (3), 187-205.
- Çelik, Ş. (2013). Kümeleme analizi ile sağlık göstergelerine göre Türkiye’deki illerin sınıflandırılması. Doğuş Üniversitesi Dergisi, 14 (2), 175-194.
- Checchi, D. (2003). Inequality in Incomes and Access to Education A Cross-country Analysis (1960-95). Labour, 17(2), 153- 201.
- Ellwood, D., & Kane, T. J. (2000). Who is getting a college education? Family background and the growing gaps in enrollment. Securing the future: Investing in children from birth to college. Sheldon Danziger and Jane Waldfogel, eds. New York: Russell Sage
- Fajnzylber, P., Lederman, D., & Loayza, N. (2002). What causes violent crime?. European economic review, 46(7), 1323-1357.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Yalda Rashid
Bu kişi benim
0000-0003-1844-7938
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
30 Haziran 2020
Gönderilme Tarihi
2 Nisan 2020
Kabul Tarihi
27 Mayıs 2020
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2020 Cilt: 13 Sayı: 1
Cited By
An Analysis of PISA 2018 Mathematics Assessment for Asia-Pacific Countries Using Educational Data Mining
Mathematics
https://doi.org/10.3390/math11061318Clustering Türkiye's Provinces According to Education Level Indicators with Two-Stage Cluster Analysis
Akademik Araştırmalar ve Çalışmalar Dergisi (AKAD)
https://doi.org/10.20990/kilisiibfakademik.1507942